Trưng bầy và giới thiệu sản phẩm *Mục tiêu:

Một phần của tài liệu Mĩ thuật 4 ĐM cv 2345 cả năm - Mỹ thuật 4 - Đỗ Thị Lâm Hằng - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 82 - 83)

I. Yêu càu cần đạt:

3. Trưng bầy và giới thiệu sản phẩm *Mục tiêu:

+ HS nắm được cách mô phỏng lại một bức tranh dân gian.

+ HS hiểu và nắm được công việc phải làm. + HS hoàn thành được bài tập.

+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.

* Tiến trình của hoạt động:

- Yêu cầu HS quan sát một số tranh dân gian trong hình 12.5 và chọn một bức tranh để vẽ lại theo ý thích.

- Yêu cầu HS quan sát một số bài vẽ mô phỏng tranh dân gian trong hình 12.6 để có ý tưởng vẽ lại bức tranh mà em thích.

- GV nêu cách vẽ lại tranh dân gian:

+ Quan sát tranh mẫu, vẽ phác hình ảnh chính. + Vẽ thêm các chi tiết của tranh.

+ Chỉnh sửa cho phù hợp. + Vẽ màu theo ý thích.

- Quan sát, giúp đỡ HS hoàn thành bài tập.

3 . Trưng bầy và giới thiệu sản phẩm.*Mục tiêu: *Mục tiêu:

+ HS trưng bày, giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.

* Tiến trình của hoạt động:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm của nhóm mình. Gợi ý HS khác đặt câu hỏi chia sẻ,

-HS thực hiện yêu cầu của GV.

- Nắm được cách mô phỏng lại một bức tranh dân gian.

- Hiểu công việc của mình phải làm - Hoàn thành được bài tập trên lớp - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.

- Quan sát, chọn một bức tranh mà mình thích nhất để vẽ lại theo cảm nhận riêng của mình.

- Quan sát, hình thành ý tưởng vẽ lại bức tranh mà mình yêu thích, chọn vẽ.

- Lắng nghe, tiếp thu - Cân đối với khổ giấy vẽ - Quan sát kĩ tranh mẫu

- Chỉnh sửa, vẽ chi tiết hình cho đẹp - Sử dụng chỉ từ 4 đến 5 màu

- Hoàn thành bài

- Trưng bày, giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

- Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.

- Trưng bày sản phẩm

- Thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình, đặt câu hỏi giao lưu, học tập lẫn nhau.

học tập lẫn nhau.

- Đặt câu hỏi gợi mở giúp HS khắc sâu kiến thức, phát triển kĩ năng thuyết trình.

- Nhận định kết quả học tập của HS, tuyên dương, rút kinh nghiệm.

* Đánh giá:

- Hướng dẫn HS đánh dấu tích vào vở sau khi nghe nhận xét của GV.

- GV đánh dấu tích vào vở của HS.

- Đánh giá tiết học, khen ngợi HS tích cực.

* Vận dụng sáng tạo:

- Gợi ý HS sử dụng các hình ảnh trong tranh dân gian để trang trí sản phẩm ứng dụng.

- Trả lời câu hỏi của GV - Rút kinh nghiệm

- Đánh dấu tích vào vở của mình - Ghi lời nhận xét của GV vào vở - Phát huy

- HS thực hiện thêm ở nhà và trang trí cho góc học tập, lớp học của mình...

* Dặn dò:

- Về nhà sưu tầm các sản phẩm trong năm học để chuẩn bị cho trưng bày sản phẩm, triển lãm nghệ thuật cuối năm học.

IV . Điều chỉnh sau tiết học ( nếu có ) :

……… ……… ………

Một phần của tài liệu Mĩ thuật 4 ĐM cv 2345 cả năm - Mỹ thuật 4 - Đỗ Thị Lâm Hằng - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 82 - 83)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(83 trang)
w