ii - đồ dùng.
Bộ đồ dùng học toán.
iii - hoạt động dạy học.
1. Bài cũ.
3 - 1 = 3 - 2 = 2 - 1 = 3 - 1 + 1 Đọc phép trừ. Đọc phép trừ.
2. Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 4.
+ Giới thiệu phép trừ 4 - 1 = 3 Có mấy quả cam ?
Lấy đi 1 quả. Còn lại mấy quả ?
Có 4 quả cam
Nêu lại đề toán: Có 4 quả cam, bớt đi 1 quả cam. Hỏi còn mấy quả cam ? Lấy đi, bớt đi, cho đi, ta phải
làm phép tính gì ?
G gọi H đọc phép tính và ghi bảng.
Quan sát tiếp hình trên bảng nêu đề toán
H đọc cá nhân
Có 4 que tính lấy đi 2 que tính. Hỏi còn lại mấy que tính ?
Bài này ta phải làm phép tính gì ?
H đọc G ghi bảng
Quan sát tiếp hình trên bảng nêu đề toán
H gài phép tính 4 - 2 = 2
đọc phép tính cá nhân Có 4 hình tam giác bớt đi 3 hình tam giác. Hỏi còn lại mấy hình tam giác ? H tự gài phép tính 4 - 3 = 1 G ghi bảng 4 - 3 = 1 Có mấy chấm tròn ? Thêm 1 chấm tròn. Hỏi có tất cả mấy chấm tròn ? H đọc cá nhân 3 chấm tròn Có 4 chấm tròn G cho H nêu phép tính: 3 + 1 = 4 4 - 3 = 1 1 + 3 = 4 4 - 1 = 3 Đây là mối quan hệ giữa phép
c) Thực hành.
Bài 1: H nêu yêu cầu bài toán. Tính
Tự làm bài - đọc kết quả Bài 2: Viết tính theo cột dọc ta
phải làm gì ?
G gọi 3 H lên bảng. ở dới làm vở Bài 3: Viết phép tính thích hợp.
Nêu đề toán
Bài toán này ta phải làm phép tính gì ?
Có 4 bạn đang chơi nhảy dây, 1 bạn chạy đi. Hỏi còn lại mấy bạn ? H đọc phép tính Iv - củng cố - dặn dò. Đọc lại phép trừ. Viết phép tính đọc kết quả ____________________________________ Tiếng việt Kiểm tra định kỳ học kỳ I Đề của phòng giáo dục ____________________________________
Buổi chiều tiếng việt +
ôn tập (luyện viết) i - mục tiêu.