III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Tiết 56: MẶT TRỜI I MỤC TIÊU:
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết:
-Nêu đ ược vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. -Biết Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt sưởi ấm trái đất.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Các hình trang 110, 111 SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH SINH
A.Ổn định: khởi động -Hát đầu giờ
B.Bài cũ: Bài Thú (TT) -2HS thực hiện
C.Bài m ới:
1.Phần đầu : khám phá
+Khoảng 6,7 giờ sng, em nhìn lên bầu trời về hướng đông, em có thấy gì không?
-HSTL: Mặt trời. -GV giới thiệu:. Bài học hôm nay, chúng ta cùng tìm
hiểu về Mặt Trời.
-HS lắng nghe.
2.Phần hoạt động: Kết nối
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
HS thảo luận theo nhóm theo gợi ý sau : -Tiến hành thảo luận nhóm - Vì sao ban ngày không cần đèn mà chúng ta vẫn nhìn rõ
mọi vật ?
- Khi đi ra ngoài nắng bạn thấy như thế nào? Tại sao? - Nêu ví dụ chứng tỏ Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt?
Bước 2: Làm việc cả lớp
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. -GV hoặc HS sửa chữa, hoàn thiện phần trình bày của các nhóm.
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
Kết luận: Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt.
b/.Hoạt động 2 : Quan sát ngoài trời
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
-GV cho HS quan sát phong cảnh xung quanh trường và thảo luận nhóm theo gợi ý sau :
-Nêu ví dụ về vai trò của Mặt Trời đối với con người, động vật và thực vật ?
-Nếu không có Mặt Trời thì điều gì sẽ xảy ra trên Trái Đất?
- HS quan sát phong cảnh xung quanh trừờng và thảo luận theo nhóm.
Bước 2: Làm việc cả lớp
-Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện phần trình bày của các nhóm.
- GV lưu ý HS về một số tác hại của ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời đối với sức khoẻvà đời sống con người như cháy nắng, cháy rừng tự nhiên vào mùa khô.
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
c/.Hoạt động 3 : LÀM VIỆC VỚI SGK
Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát các hình 2, 3, 4, trang 111 SGK và kể với bạn những ví dụ về việc con người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời.
- HS quan sát các hình 2, 3, 4, trang 111 SGK và kể với bạn những ví dụ về việc con người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời.
Bước 2 :- GV yêu cầu một số HS trả lời câu hỏi trước lớp.
- GV yêu cầu HS liên hệ với thực tế hàng ngày : Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời để làm gì ?
- GV bổ sung phần trình bày của HS và mở rộng cho HS biết về những thành tựu khoa học ngày nay trong việc sử dụng năng lượng của Mặt Trời.
D .Nhận xét – Dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị : thực hành đi thăm thiên nhiên
- Một số HS trả lời câu hỏi trước lớp.
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI