III Cỏc hoạt động dạy – học T
4 Củng cố – Dặn dũ
- GV nhận xột tiết học, biểu dương HS học tốt.
- Chuẩn bị : Dự sao trỏi đất vẫn quay !
.
- Ga-va-rốt nghe núi nghĩa qũn sắp hết đạn nờn ra ngồi chiến luỹ để nhặt đạn, giỳp nghĩa qũn cú thể tiếp tục chiến đấu.
- Búng cậu bộ thấp thoỏng ngồi đường phố , dưới làn mưa đạn ; Cuốc-phõy-rắc hột lờn giục Ga-va- rốt vào, nhưng Ga-va-rốt vẫn nỏn lại để nhặt đạn – lỳc ẩn, lỳc hiện giữa làn đạn giặc, chơi trũ ỳ tim với cỏi chết. . .
+ Vỡ thõn hỡnh của chỳ bộ ẩn hiện trong làn khúi đạn.
+ Vỡ đạn đuổi theo Ga-vơ-rốt nhưng chỳ bộ nhanh hơn đạn, chỳ như chơi trũ ỳ tim với cỏi chết.
+Vỡ hỡnh ảnh Ga-vơ-rốt bất chấp hiểm nguy, len lỏi giữa chiến trường nhặt đạn cho nghĩa qũn là một hỡnh ảnh rất đẹp , rất cao cả và cũng thật kỡ lạ, tựa như chỳ bộ cú phộp thần, đạn giặc khụng đụng tới được.
-Là một cậu bộ anh hựng…..
- HS luyện đọc diễn cảm.
- Đại diện nhúm thi đọc diễn cảm bài văn.
Tống Hồng Phong Ngày dạy: Tuần 27
Tiết 53 DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I Mục tiờu
- Đọc dỳng cỏc tờn riờng nước ngồi; biết đọc với giọng kể chậm rải, bước đầu bọc lộ được thỏi độ ca ngợi hai nhà bỏc học dũng cảm .
- Hiểu ND: Ca ngợi những nhà khoa học chõn chớnh đĩ dũng cảm, kiờn trỡ bảo vệ chõn lý khoa học. (trả lời được cỏc CH trong SGK)
- Giỏo dục HS lũng dũng cảm và làm những việc làm thể hiện lũng dũng cảm, làm điều đỳng dự biết rằng sẽ gặp nguy hiểm.
II Đồ dựng dạy - học
- Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Chõn dung Cụ-pộc-nớch , Ga-li-lờ. ; sơ đồ quả đất trong vũ trụ. - Bảng phụ viết sẵn từ, cõu cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III Cỏc hoạt động dạy – học
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1P 5P
1P 10P
1/ Ổn định
2 /Bài cũ: Ga-vơ-rốt ngồi chiến luỹ
- Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời cõu hỏi.
3 /Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc
- Cho 1 HS K-G đọc tồn bài, cả lớp đọc thầm
- GV nhận xột HS đọc trước lớp. - Gv hướng dẫn hs chia đoạn
-Yờu cầu HS lần lượt đọc nối tiếp theo từng đoạn của bài
+ Lượt 1: Chỳ ý chữa lỗi phỏt õm sai của HS, ghi bảng từ khú, cho HS đọc lại, luyện đọc cõu dài khú đọc
+ Lượt 2: Cho HS đọc nối tiếp kết hợp giải nghĩa từ khú trong phần chỳ giải (SGK) - Đọc theo nhúm. - Gọi một nhúm đọc - GV đọc tồn bài. -1 HS đọc thành tiếng trước lớp, cỏc HS khỏc đọc thầm. -Theo dừi. - Hs chia đoạn
-HS đọc nối tiếp từng đoạn
- HS đọc theo nhúm. - Một nhúm đọc
- Chăm chỳ lắng nghe. 10P Hoạt động 3: Tỡm hiểu bài
- í kiến của Cụ-pộch-nớch cú điểm gỡ khỏc ý kiến chung lỳc bấy giờ ?
- HS đọc thầm – thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi .
- Thời đú , người ta cho rằng trỏi đất là trung tõm của vũ trụ, đứng yờn một chỗ, cũn mặt trời, mặt trăng và cỏc vỡ sao phải quay xung
Tống Hồng Phong Ngày dạy:
8P
5P
- Ga-li-lờ viết sỏch nhằm mục đớch gỡ ? - Vỡ sao tồ ỏn lỳc bấy giờ xử phạt ụng ?
- Lũng dũng cảm của Cụ-pộc-nớch và Ga- li-lờ thể hiện ở chỗ nào?
- HD HS rỳt ra nội dung bài
Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm
- GV đọc diễn cảm đoạn Chưa đầy một ……vẫn quay. Giọng kể rừ ràng, chậm rĩi, nhấn giọng cõu núi nổi tiếng của Ga-li-lờ: “ Dự sao thỡ trỏi đất vẫn quay “ đọc với cảm hứng ca ngợi lũng dũng cảm của hai nhà bỏc học.
4/ Củng cố – Dặn dũ
- GV nhận xột tiết học, biểu dương HS học tốt.
- Chuẩn bị : Con sẻ
quanh nú. Cụ-pộch-nớch đĩ chứng minh ngược lại : chớnh trỏi đất mới là một hành tinh quay xung quanh mặt trời.
- Ủng hộ tư tưởng khoa học của Cụ-pộch-nớch.
- Cho rằng ụng đĩ chống đối quan điểm của Giỏo hội , núi ngược lại những lời phỏn bảo của Chỳa trời. - Hai nhà bỏc học đĩ dỏm núi ngược lại những lời phỏn bảo của Chỳa trời, đối lập với quan điểm của Giỏo hội lỳc bấy giờ, mặc dự họ biết việc làm đú sẽ nguy hại đến tớnh mạng. Ga-li-lờ đĩ phải trải qua năm thỏng cuối đời trong cảnh tự đày vỡ bảo vệ chõn lớ khoa học.
- HS luyện đọc diễn cảm.
- Đại diện nhúm thi đọc diễn cảm bài văn.
Tống Hồng Phong Ngày dạy: Tuần 27
Tiết 54 CON SẺ I Mục tiờu
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài phự hợp với nội dung; bước dầu biết nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
- Hiểu ND: Ca gợi hành động dũng cảm, xả thõn cứu sẻ non của sẻ già. (trả lời được cỏc CH trong SGK)
- Giỏo dục HS lũng dũng cảm và làm những việc làm thể hiện lũng dũng cảm, tụn trọng và cảm phục những người cú hành động dũng cảm.
II Đồ dựng dạy - học
- Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn từ, cõu cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III Cỏc hoạt động dạy – học
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1p 5p
1p 8p
1/ Ổn định
2 /Bài cũ: Dự sao trỏi đất vẫn quay !
- Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời cõu hỏi.
3 /Bài mới
Hoạt động 1 Giới thiệu bài
Hoạt động 2 Hướng dẫn HS luyện đọc
- Cho 1 HS K-G đọc tồn bài, cả lớp đọc thầm
- GV nhận xột HS đọc trước lớp. - Gv hướng dẫn hs chia đoạn
-Yờu cầu HS lần lượt đọc nối tiếp theo từng đoạn của bài
+ Lượt 1: Chỳ ý chữa lỗi phỏt õm sai của HS, ghi bảng từ khú, cho HS đọc lại, luyện đọc cõu dài khú đọc
+ Lượt 2: Cho HS đọc nối tiếp kết hợp giải nghĩa từ khú trong phần chỳ giải (SGK) - Đọc theo nhúm. - Gọi một nhúm đọc - GV đọc tồn bài. -1 HS đọc thành tiếng trước lớp, cỏc HS khỏc đọc thầm. -Theo dừi. - Hs chia đoạn
-HS đọc nối tiếp từng đoạn
- HS đọc theo nhúm. - Một nhúm đọc
- Chăm chỳ lắng nghe. 10p Hoạt động 3: Tỡm hiểu bài
- Việc gỡ đột ngột xảy ra khiến con chú dừng lại và lựi ?
- HS đọc thầm – thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi .
+ đỏnh hơi thấy 1 con sẻ non vừa rơi từ trờn tổ xuống.
Tống Hồng Phong Ngày dạy:
5p
2’
- Hỡnh ảnh con sẻ già dũng cảm từ trờn cõy lao xuống cứu sẻ con được miờu tả như thế nào ?
- GV: Hỡnh ảnh này được miờu tả sinh động, gõy ấn tượng mạnh cho người đọc: “Con sẻ già . . . sẻ con”
- Vỡ sao tỏc giả bày tỏ lũng kớnh phục đối với con sẻ nhỏ bộ ?
- HD HS rỳt ra nội dung bài Hoạt động 4: Đọc diễn cảm
- GV đọc diễn cảm đoạn Bỗng từ trờn …..xuống đất . Giọng đọc phự hợp với diễn biến của cõu chuyện.
4 /Củng cố – Dặn dũ
- GV nhận xột tiết học, biểu dương HS học tốt.
- Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn.
- Chuẩn bị : Bỡnh nước và con sẻ vàng
non.
- Đột nhiờn một con sẻ già từ trờn cõy lao xuống đất cứu con. Dỏng vẻ của sẻ già rất hung dữ khiến con chú phải dừng lại và lựi vỡ cảm thấy trước mặt nú cú một sức mạnhlàm nú phải ngần ngại.
- Vỡ hành động của con sẻ già nhỏ bộ dỏm dũng cảm đối đầu với con chú săn hung dữ để cứu con là một hành động đỏng trõn trọng, khiến con người cũng phải cảm phục.
- HS luyện đọc diễn cảm.
- Đại diện nhúm thi đọc diễn cảm bài văn.
Tống Hồng Phong Ngày dạy: Tuần 28
ễN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 1) I Mục tiờu
- Đọc rành mạch , tương đối lưu loỏt bài tập đọc đ học (tốc độ khoảng 80 tiếng / phỳt ); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phự hợp với nội dung đoạn đọc .
- Hiểu nội dung chớnh của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hỡnh ảnh, chi tiết cú ý nghĩa trong bài; bước đầu nhận xột về nhõn vật trong văn bản tự sự
- HS khỏ ,giỏi đọc tương đối lưu loỏt, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trờn 85 tiếng /phỳt ).
II Đồ dựng dạy - học
- Phiếu thăm ghi tờn bài tập đọc + cõu hỏi yờu cầu HS trả lời.
- Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống.
III Cỏc hoạt động dạy – học
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5p
15p
15p
5p
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. ễn tập, củng
cố kiến thức và kiểm tra kết qủa học mụn Tiếng Việt trong 9 tuần đầu HKII
Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL
Cỏch tiến hành
a/Số lượng HS kiểm tra: Khoảng 1/3 số HS trong lớp.
b/Tổ chức cho HS kiểm tra. - Gọi từng HS lờn bốc thăm. - Cho HS chuẩn bị bài.
-Cho HS trả lời. * GV nhận xột
Hoạt động 3:Túm tắt vào bảng nội dung
cỏc bài tập đọc là truyện kể dĩ học trong chủ điểm Người là hoa đất
- Cho HS đọc yờu cầu của bài tập
- GV giao việc: chỉ túm tắt cỏc nội dung bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người là hoa đất.
H:Trong chủ điểm “Người là hoa đất”(tuần 19,20,21) cú những bài tập đọc nào là truỵờn kể ?
- Cho HS làm bài. - Cho HS trỡnh bày.
* GV nhận xột + chốt lại lời giải đỳng.