II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
2. Phương tiện: Chuẩn bị một cũi, 2 khăn cho trũ chơi.
PHẦN NỘI DUNG KLVĐ YấU CẦU CHỈ DẪN KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
SL TG
Mở đầu
- Nhận lớp
- Phổ biến nội dung, yờu cầu - Chạy theo 1 hàng dọc. - Đi thường và hớt thở sõu.
*ễn bài TD phỏt triển chung 1l
5’ - GV: Tập hợp lớp 2 hàng dọc, sau đú cho quay thành hàng ngang. Phổ biến ngắn gọn ND, Y/cầu - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trờn sõn trường - Đi thường theo vũng trũn và hớt thở sõu
-Thực hiện đỳng phương hướng biờn độ động tỏc.
Đội hỡnh nhận lớp
x x x x x x x x x x x x x x x x X (gv)
Cơ bản * Trũ chơi: - “Bỏ khăn” - “Nhúm ba, nhúm bảy” 3l 3l
25’ - Cỏch chơi: em cầm khăn chạy 1-2 vũng sau lưng cỏc bạn. Khi thấy thuận lợi thỡ bỏ khăn sau lưng 1 bạn nào đú rồi chạy tiếp hết vũng. Bạn này nhanh chúng đứng lờn chạy đuổi theo và dựng khăn quất nhẹ vào lưng bạn. Trũ chơi tiếp tục lại từ đầu.
- Cỏch chơi: Cho hs chạy theo vũng trũn, vừa vỗ tay vừa đọc: “Tung tăng mỳa ca,… ”. Sau tiếng
“bảy” cỏc em đứng lại nghe lệnh của chỉ huy. Nếu hụ “Nhúm…ba !” thỡ lập tức chụm lại với nhau thành từng nhúm ba người, nếu chỉ huy hụ
…. Những em khụng tạo được thành nhúm thỡ phải chịu 1 hỡnh phạt do gv hoặc hs chọn.
- Tập hợp đội hỡnh vũng trũn, GV nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi, GV điều khiển cho cả lớp chơi. - Sử dụng đội hỡnh vũng trũn để chơi TC “Nhúm ba, nhúm bảy” cho HS chạy nhẹ nhàng theo vũng trũn, vừa đọc vần điệu của trũ chơi và chơi trũ chơi, GV điều khiển.
- Nhận xột khi chơi xong.
Kết thỳc
- Cỳi thả lỏng
- Nhảy thả lỏng, rung đựi - Gv cựng HS hệ thống bài. -Gv nhận xột giờ học. BTVN
5’ - Cỳi người đỏnh tay sang hai bờn - Nhảy rũ hai chõn. Rung bắp đựi. - Nhắc lại những nội dung đó học. - ý thức tập luyện của HS. Đội hỡnh xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x X (gv) Ngày dạy 01 /12/2016