I.Mục tiêu
-Hiểu nội dung đề tài về mẹ hoặc cơ giáo. -Biết cách vẽ tranh đề tài về mẹ hoặc cơ giáo.
-Vẽ được tranh về mẹ hoặc cơ giáo theo ý thích.
HS khá, giỏi:
-Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp.
II.Chuẩn bị
Giáo viên Học sinh
-Tranh, ảnh về đề tài. -Hình minh họa. -Bài vẽ năm trước.
-Vở tập vẽ.
-Bút chì, màu, tẩy.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Ổn định lớp -Hát vui. GV: PHẠM THANH HÙNG Tuần:23 Tiết: 23 Ngày soạn: Ngày dạy:
-Kiểm tra: xem lại dụng cụ học tập. Bài mới
Giới thiệu bài.
-Dùng tranh đưa ra giới thiệu để rút ra tựa bài học.
Hoạt động 1 Tìm, chọn nội dung đề tài
-Gợi ý cho các em kể về mẹ (cơ giáo). -GV treo tranh và hỏi:
-Các bức tranh này vẽ về gì? -Các em thích tranh vẽ nào nhất? -Hình ảnh chính trong tranh là ai?
Hoạt động 2 Cách vẽ tranh.
-Các em tự nhớ lại hình ảnh mẹ (cơ giáo), với các đặc điểm khuơn mặt, màu da, tĩc, …
-Nhớ lại cơng việc mẹ và cơ giáo thường làm.
-Chỉ dẫn cho các em biết mẹ, cơ giáo là hình ảnh chính, cịn các hình ảnh khác là phụ để làm bức tranh thêm đẹp.
Hoạt động 3
Thực hành.
-Xem sản phẩm ở lớp năm trước. -Tranh vẽ những gì?
-Tranh vẽ đẹp khơng?
-Cho học sinh vẽ theo 4 nhĩm
-GV chỉ dẫn cho các em vẽ, nếu em nào gặp lúng túng giáo viên sữa sai, uốn nắn kịp thời.
-Chỉ các em nên vẽ to vừa phải với phần
-Lấy dụng cụ ra xem lại. -Chú ý đến bài. -Các em lần lượt kể về mẹ (cơ giáo). -Vẽ về cơ giáo (mẹ) -Lớp trả lời. -Cơ giáo(mẹ) -Chú ý theo dõi.
-Xem bài lớp năm trước. -Vẽ mẹ(cơ giáo)
-Rất là đẹp. -Vẽ theo nhĩm
khung giấy đã xác định sẵn.
Hoạt động 4
Nhận xét, đánh giá
-GV cho các em trình bày sản phẩm theo 4 nhĩm và tự nhận xét bài của mình. -GV nhận xét.
* GD
-Khi ở nhà mẹ dạy các em điều hay, điều nào nên . Khi vào trường thì thầy cô dạy em hiểu thêm cái tốt, xấu. Các em phải biết tôn trọng và kính yêu.
Dặn dị
-Bài vẽ hơm nay em nào vẽ chưa xong về nhà vẽ tiếp sau đĩ chuẩn bị cho bài vẽ sau.
-Trình bày theo nhĩm. -Nhận xét chéo.
-Đánh giá bài bạn.
Bài 24: