I.Mục tiêu
-Hiểu các bộ phận chính và hình dáng hoạt động của con người.
-Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người. -Nặn hoặc vẽ được dáng người đơn giản.
HS khá, giỏi:
-Vẽ được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động
II.Chuẩn bị
Giáo viên Học sinh
-Ảnh, các dáng người.
-Bài vẽ của học sinh ở năm trước.
-Tập vẽ. -Bút chì. -Sáp. -Tẩy.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Ổn định lớp
-Kiểm tra dụng cụ học tập mơn mĩ thuật. Bài mới
Giới thiệu bài.
-GV dùng tranh ảnh đưa ra giới thiệu từ đĩ
-Xem lại dụng cụ. -Theo dõi. -Nhắc tựa bài GV: PHẠM THANH HÙNG Tuần:21 Tiết: 21 Ngày soạn: Ngày dạy:
rút ra tựa bài học.
Hoạt động 1 Quan sat, nhận xét.
-Đưa ra vài hình ảnh.
-Con người gồm cĩ những bộ phận nào? -GV chỉ ra các bộ phận.
-Tư thế đang đứng thì ra sao? -Khi đi tay và chân thì thế nào?
Hoạt động 2 Cách vẽ.
GV vẽ cho các em chú ý.
-GV vẽ phác hình người lên bảng: +Người đứng, người đi….
-GV vẽ thêm các hoạt động cụ thể như: +Đá bĩng, nhảy dây…….
Hoạt động 3 Thực hành.
-Cho xem sản phẩm năm trước.
-GV đi đến từng bàn theo dõi để chỉ dẫn thêm những em gặp lúng túng.
Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá
-Cho HS trình bày sản phẩm -GV gợi ý cho HS nhận xét bài -Nhận xét chung.
-Tuyên dương chung. Dặn dị -Chuẩn bị tốt cho bài học sau.
-Xem kỉ tranh.
-Đầu, mình, tay, chân. -Tay và chân đều thẳng. -Khác nhau.
-Theo dõi cách vẽ.
-Chú ý bài vẽ ở năm trước.
-Trình bày sản phẩm
-Nhận xét đánh giá bài bạn, chọn ra vài bài đẹp.
Bài 22: