2.2.2.1. Thực trạng đào tạo nhân sự
Hàng năm Công ty thường cử ra những công nhân ưu tú, những cán bộ quản lý có năng lực, có đạo đức đi đào tạo, nâng cao tay nghề và trình đ ộ của công nhân và cán bộ quản lý. Tất cả các cán bộ quản lý của Công ty đều đã đư ợc qua đào tạo cơ bản và nâng cao. Thời gian vừa qua Công ty đã liên t ục mở các lớp đào tạo tay nghề tại chỗ cho công nhân của công ty, nhiều công nhân sau khi đào tạo đã đư ợc nâng bậc thợ và nâng bậc lương.
Phương pháp đào tạo Công ty Yang Lin Global VN gồm các loại hình: - Liên kết với các cơ sở đào tạo uy tín nhằm phát triển mô hình đào tạo tại chỗ. - Gởi đi đào tạo tại các Trường đại học, Trung tâm đào tạo có chất lượng về công tác quản trị, kỹ năng nâng cao, nghiệp vụ chuyên môn đối với các chức danh quản lý các cấp và nhân viên tiềm năng.
- Đào tạo tại nước ngoài cho các đối tượng trẻ dưới 35 tuổi, có năng lực, triển vọng, ngoại ngữ tốt, phục vụ cho chiến lược phát triển kinh doanh của Công ty giai đoạn từ năm 2010 – 2015 và tới năm 2020. Phấn đấu đến trước năm 2015, tất cả các cán bộ quản lý phải qua lớp đào tạo CEO, CFO, CPO, Giám đốc công nghệ thông tin (CIO), Giám đốc đầu tư,… khuyến khích tinh thần tự học và sáng tạo của cán bộ công nhân viên nhằm chuẩn bị cho định hướng phát triển nghề nghiệp hoặc thay đổi công việc khi có yêu cầu .
Các hình thức đào tạo : đào tạo qua các khóa học ngoại khóa, khóa học tại các Trường đại học, Sở, Viện được thiết kế dành riêng đối với các lĩnh vực mà Công ty đang kinh doanh – đầu tư; và nỗ lực tự đào tạo của từng cán bộ nhân viên. Theo đó kế hoạch đào tạo của công ty được xây dựng hàng năm và theo chiến lược kinh doanh của công ty như:
- Cán bộ nhân viên làm việc từ 6 tháng trở lên được tham gia đào tạo ngắn hạn trong nước theo kế hoạch đào tạo nghiệp vụ hàng năm, đào tạo đột xuất theo nhu cầu của đơn vị và bằng các hình thức như đào tạo thông qua luân chuyển công tác, bố trí tham gia các ban dự án, chương trình để nhân viên có điều kiện phát huy khả năng và học hỏi kinh nghiệm tích luỹ kiến thức; hỗ trợ chi phí đối với các cán bộ có nỗ lực tự đào tạo phù hợp với việc phát triển chuyên môn và nghề nghiệp theo định hướng của công ty.
- Cán bộ công nhân viên làm việc từ 2 - 3 năm trở lên được tham gia đào tạo dài hạn hoặc ngắn hạn trong và ngoài nước theo chiến lược kinh doanh của công ty.
BIỂU ĐỒ THỐNG KÊ KẾT QUẢ TẬP HUẤN Bảng 2.6 20 18 16 14 12 10 8 6 4 THỰC HiỆN KẾ HoẠCH 2 0 Biểu đồ 2.3
Qua biểu đồ trên cho thấy rằng công ty đang rất chú trọng thực hiện đào tạo cho công nhân viên của mình. Cụ thể là việc đào tạo trên thực tế mang lại hiệu quả rất tốt so với kế hoạch đã v ạch ra. Vào tháng 6 và tháng 10, tỉ lệ thực tế tăng 25% so với kế hoạch . Kế hoạch đào tạo cụ thể của công ty trong năm 2011 là :
Thứ nhất, đào tạo nâng cao năng lực quản trị : áp dụng cho các cấp quản trị từ quản trị cấp cao đến quản trị cấp cơ sở.
Tháng/ Năm 01/11 02/11 03/11 04/11 05/11 06/11 07/11 08/11
- Đối với cán bộ cấp cao thì công ty cử đi học các lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ quản lý.
- Đối với giám đốc tài chính, công ty cho tham gia các khóa học cũng như hội thảo liên quan để nắm bắt được sự thay đổi trong các bộ Luật hiện hành của Nhà Nước.
- Đối với các chuyên gia kỹ thuật, công ty cần cử đi công tác và nghiên cứu tại các nước phát triển để học hỏi kinh nghiệm cũng như công ngh ệ của các nước, đồng thời cử đi học các lớp chuyên nghiệp để cập nhật các công nghệ hiện đại nhất.
- Đối với các quản lý phân ưx ởng sản xuất công ty cử đi học các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn, nâng cao tay nghề.
Thứ hai, đào tạo trình độ chuyên môn kỹ thuật cho công nhân.
- Đào tạo tại nơi làm việc, phân xưởng sản xuất: các công nhân có tay nghề vững, trình đ ộ cao sẽ kèm cặp , chỉ dạy cho những công nhân mới hoặc công nhân có trình độ thấp hơn.
- Hàng năm , công ty tổ chức thi tay nghề để tăng lương.