tại TTYT quận Sơn Trà
Chất lượng, hiệu quả thực hiện chính sách phát triển viên chức ngành y tế tại TTYT quận Sơn Trà phụ thuộc vào năng lực của đội ngũ viên chức tham gia thực hiện chính sách. Do đó, muốn nâng cao hiệu quả, chất lượng thực hiện chính sách phát triển viên chức ngành y tế tại TTYT quận Sơn Trà cần phải có các giải pháp đồng bộ nâng cao năng lực thực hiện chính sách của đội ngũ viên chức tham gia thực hiện chính sách. Năng lực, khả năng làm việc của viên chức được hội tụ bởi ba yếu tố là: kiến thức, kỹ năng và thái độ của viên chức trong thực thi nhiệm vụ. Để thực hiện tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực thi chính sách phát triển viên chức ngành y tế tại TTYT quận Sơn Trà trong thời gian tới, tiếp tục thực hiện một số giải pháp sau:
74
đạo các cấp về xây dựng đội ngũ viên chức thực thi chính sách phát triển viên chức ngành y tế tại TTYT quận Sơn Trà. Trên cơ sở hiểu rõ vị trí, vai trò, tầm quan trọng của việc xây dựng đội ngũ viên chức thực thi chính sách phát triển viên chức ngành y tế tại TTYT quận Sơn Trà, từ đó, đánh giá đúng thực chất thực trạng đội ngũ viên chức, có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, chuẩn bị tốt cho trước mắt và lâu dài.
Thứ hai, cần sơ kết, tổng kết đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng viên chức thực thi chính sách phát triển viên chức ngành y tế theo từng giai đoạn; từ đó đưa ra giải pháp để thực hiện công tác đào tạo, bồi dưỡng viên chức thực thi chính sách phát triển viên chức ngành y tế trong thời gian tới chặt chẽ hơn và hiệu quả hơn. Đồng thời thường xuyên chủ động phối hợp với các cơ sở đào tạo nhằm có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cụ thể về chuyên môn cho viên chức chưa đạt chuẩn.
Thứ ba, có đánh giá viên chức thực thi chính sách phát triển viên chức ngành y tế sau khi đã trải qua khoá đào tạo, bồi dưỡng. Có cơ chế đánh giá, giao nhiệm vụ sau khi đào tạo, bồi dưỡng để đánh giá hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng. Không hoàn toàn căn cứ vào kết quả đào tạo là được bổ nhiệm vào các vị trí lãnh đạo, quản lý mà phải căn cứ vào những đóng góp, kết quả thực hiện nhiệm vụ cụ thể. Trên cơ sở khách quan trọng việc đánh giá, bố trí sau đào tạo sẽ tác động lớn đến viên chức đi học, từ đó viên chức sẽ dành thời gian, công sức để học tập, nghiên cứu một cách nghiêm túc, chất lượng và hiệu quả hơn.
Thứ tư, động viên và có chính sách khen thưởng kịp thời đối với những viên chức tích cực học tập đạt kết quả tốt; có chế tài xử lý nghiêm khắc những viên chức không chấp hành quyết định cử đi học, học tập không đạt kết quả làm lãng phí thời gian, kinh phí và công sức để tổ chức các khóa học, lớp học, làm ảnh hưởng đến kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng. Cụ thể sẽ không xem xét bổ nhiệm, hạ bậc lương hoặc đến mức nghiêm trọng sẽ tiến hành xử lý kỷ luật.
Thứ năm, tham mưu đề xuất bổ sung chế độ hỗ trợ đối với viên chức thực thi chính sách phát triển viên chức ngành y tế được cử đào tạo cho phù hợp với tình hình thực tế, nhất là những viên chức nữ, đang nuôi con nhỏ dưới 36 tháng tuổi.
75
chức theo VTVL, gắn lý thuyết với thực hành, kỹ năng thực thi chính sách phát