Chương 3 : THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
3.3. Đánh giá chung về thực nghiệm sư phạm
Sau khi tiến hành thực nghiệm sư phạm và sử lý các số liệu, tác giả rút ra
một số nhận xét
1. Học viên ở lớp TN nắm vững kiến thức hơn, biểu hiện ở khả năng tái
hiện và vận dụng kiến thức tốt hơn, biết cách giải các bài tập mẫu nhanh hơn.
Kết quả kiểm tra cho thấy ở lớp TN điểm trung bình cao hơn ở nhóm ĐC.
2. Tỉ lệ học viên đạt điểm trung bình ở lớp TN cao hơn, cịn tỉ lệ học viên yếu kém ở lớp TN thấp hơn lớp ĐC. Khơng khí học tập ở nhóm TN sơi nổi hơn lớp ĐC.
3. Đồ thị đường các lũy tích về tỉ lệ học viên đạt dưới điểm X ci ủa lớp
TN luôn nằm về bên phải và phía dưới đồ thị các đường lũy tích tương ứng
của nhóm ĐC, chứng tỏ kết quả học tập của lớp TN tốt hơn lớp ĐC. Mặt
khác, hệ số biến thiên V của nhóm TN bao giờ cũng nhỏ hơn lớp ĐC. Chứng
tỏ mức độ phân tán quang giá trị trung bình cộng của lớp TN cũng nhỏ hơn,
nghĩa là chất lượng của lớp TN đồng đều hơn, ổn định hơn so với lớp ĐC.
Như vậy có thể kết luận chắc chắn rằng: việc sử dụng hợp lý các bài tập
vật lý trong quá trình dạy học đã mang lại hiệu quả cao. Học viên nhận thức
chắc chắn kiến thức, bền vững hơn và từ đó biết cách làm các bài tập tương tự
Tiểu kết chương 3
Chương 3 đã trình bày chi tiết về mục tiêu nhiệm vụ và phương pháp TNSP. Đây là nhiệm vụ chính của luận văn nhằm kiểm tra tính khả thi và hiệu
quả thực tế của đề tài nghiên cứu.
Thông qua việc phân tích, khảo sát, đánh giá một cách khoa học kết quả
TNSP của hai lớp đối ĐC và TN được thực nghiệm tại TTGDTX -Ứng Hòa – Hà Nội, chúng tơi đã thu được những nhận xét mang tính khái quát cả về định tính và định lượng của q trình TNSP. Chúng tơi đã đưa ra những kết quả
kiểm tra cụ thể.Trên cơ sở đó sử dụng phương pháp thống kê toán học để phân tích và đánh giá một cách khoa học. Chúng tôi đã thiết lập được các
bảng biểu, biểu đồ, đồ thị để so sánh kết quả học tập của các lớp ĐC và TN một cách chi tiết. Từ đó đưa ra nhũng nhận xét và so sánh hoàn toàn khách quan về TNSP. Những kết quả TNSP trình bày trong chương 3 là minh chứng
thuyết phục về tính khả thi và tính hiệu quả của đề tài mà luận văn này cần
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ