III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC *Ổn định lớp.
2. Một số biện pháp điều khiển giới tính:
Biện pháp - Sử dụng các biện pháp kỹ thuật như: Lọc, li tâm, điện di để tách tinh trùng thành 2 loại
- Nuôi cá rô phi bột băng hooc môn tổng hợp
Ý nghĩa Điều khiển tỷ lệ giới tính theo hướng có lợi cho con người
c. Sản phẩm học tập: Nội dung phiếu học tập. d. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
+ GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK mục I SGK sinh học 11 trang 182, 183, xem video thụ tinh nhân tạo cho cá + Thảo luận nhóm ( Sử dụng kỹ thuật khăn trải bàn) hoàn thành phiếu học tập số 1
-Tiếp nhận nhiệm vụ học tập
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập:
Định hướng, giám sát và giúp đỡ nhóm yếu hơn - Đọc SGK - Xem video
trải bàn: Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho mỗi cặp thành viên hoạt động cặp đôi tìm hiểu nội dung được giao ghi bằng bút chì vào giấy A4 - sau đó thống nhất ý kiến chỉnh sửa ghi chữ to dán thông tin vào bảng nhóm ( đã chia ô)
Bước 3. Báo cáo, thảo luận.
- GV yêu cầu đại diện một số nhóm trình bày nội dung phiếu học tập, các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung
- Báo cáo nội dung thảo luận. - Lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Bước 4. Kết luận, nhận định
- GV nhận xét hoạt động và nội dung trình bày của các nhóm và đưa ra đáp án chính xác, rồi tiểu kết
- Lắng nghe nhận xét và kết luận của GV
Đáp án phiếu học tập số 1
ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT
1 Một số biện pháp làm thay đổi số con
Biện pháp Cách tiến hành Đối tượng áp
dụng Sử dụng hoocmon
hoặc chất kích thích tổng hợp
- Tiêm hoocmon vào con cái làm cho trứng chín và rụng. - Thụ tinh nhân tạo với tinh trùng ở ngoài môi trường đã chuẩn bị.
- Cá, trâu, bò.
Thay đổi các yếu tố môi trường
- Thay đổi thời gian chiếu sáng trong ngày làm cho gà có thể đẻ 2 trứng/ngày
- Gà, vịt Nuôi cấy phôi * Với động vật
- Tiêm hoocmon thúc đẩy trứng chín và rụng→lấy các trứng ra ngoài
- Cho thụ tinh với tinh trùng trong ống nghiệm, nuôi dưỡng hợp tử phát triển thành phôi
- Đem phôi cấy vào tử cung con cái * Với động vật quí hiếm
- Gây đa thai nhân tạo
+ Tiêm hoocmon thúc đẩy trứng chín và rụng→lấy trứng ra ngoài
+ Thụ tinh nhân tạo dể tạo hợp tử
+ Hợp tử phân chia dùng kĩ thuật tách rời các TB con ra khỏi hợp tử
+ Mỗi TB con nuôi dưỡng và phát triển thành một phôi mới
+ Cấy phôi vào tử cung con cái
- Trâu, bò, lợn
- Voọc, sao la
Thụ tinh nhân tạo * Thụ tinh nhân tạo bên ngoài cơ thể
- Lấy trứng đã chín từ con cái vào chậu đựng dung dịch sinh lí
- Rót nhẹ tinh dịch lên trên
- Đảo nhẹ, trộn đều bằng dụng cụ mềm - Hiệu suất thụ tinh cao 80%
* Thụ tinh nhân tạo trong cơ thể
- Lấy tinh trùng từ con đực bảo quản trong nito lỏng ở -1960C ở trạng thái tiềm sinh.
- Khi sử dụng nâng dần nhiệt độ phục hồi khả năng di động của tinh trùng rồi đưa vào cơ quan sinh dục của con cái
2. Một số biện pháp điều khiển giới tính:
Biện pháp - Sử dụng các biện pháp kỹ thuật như: Lọc, li tâm, điện di để tách tinh trùng thành 2 loại
- Nuôi cá rô phi bột băng hooc môn tổng hợp
Ý nghĩa Điều khiển tỷ lệ giới tính theo hướng có lợi cho con người
Hoạt động 2: Tìm hiểu về sinh đẻ có kế hoạch ở người a. Mục tiêu: (2),(3),(7), (8), (9), (10), (11), (12), (13).
b. Nội dung:
*Tại nhà: Thảo luận nhóm hoàn thành các câu hỏi giáo viên giao cho từng nhóm:
1. Thế nào là sinh đẻ có kế hoạch? Vì sao phải sinh đẻ có kế hoạch? 2. Cho biết lợi ích của sinh đẻ có kế hoạch?
3. Kể tên các biện pháp tránh thai đang áp dụng hiện nay và cơ chế tác dụng của từng biện pháp đó bằng cách hoàn thành bảng 47-SGK? Ưu nhược điểm của từng biện pháp?
4. Thực trạng nạo phá thai của người dân Việt Nam hiện nay?
5. Tại sao phụ nữ hay nam giới ở tuổi vị thành niên không nên sử dụng biện pháp đình sản? 6. Phá thai có được coi là biện pháp sinh đẻ có kế hoạch không? Vì sao? Phụ nữ phá thai khi nào?
*Tại lớp: Thảo luận nhóm: Hoàn thành phiếu học tập số 2
SINH ĐẺ CÓ KẾ HOẠCH Ở NGƯỜI