thanh phục vụ cho tiết dạy.
- Học sinh: SGK Âm nhạc 6, tìm hiểu trước các thông tin liên quan đến bài học.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA. Khởi động: A. Khởi động:
1. Kiểm tra bài cũ: ( 5P )
? Nêu hiểu biết của em về nhịp 4/4.
? Đọc bài đọc nhạc số 2 kết hợp gõ đệm theo phách. GV đánh giá nhận xét cho điểm từng em.
2.Khởi động, giới thiệu.
- Bật nhạc bài Nhớ ơn thầy cô có sử dụng hát bè và yêu cầu HS vận động theo nhịp điệu bài hát.
- GV dẫn dắt giới thiệu hình thức hát bè.
B. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
Hoạt động 1. THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: GIỚI THIỆU HÌNH THỨC HÁT BÈ (15 phút)
a. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu thế nào là hát bè, các hình thức hát bè
b. Nội dung: HS trình bày hiểu biết và trả lời câu hỏi của giáo viên tìm hiểu về hình thức hát bè.
c. Sản phẩm học tập:
- Học sinh hiểu được tác dụng của nghệ thuật hát bè, biết hát bè đuổi vào bài hát Thày
cô là tất cả.
d. Tổ chức thực hiện
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
-Chuyển giao nhiệm vụ học tập.
Lắng nghe một số trích đoạn bài hát có hình thức hát bè. - GV cho HS nghe clip ngắn về hát
bè hòa âm ( Bè quãng 3..). Bè phức điệu ( Bè đuổi ).
Lắng nghe, để cảm nhận nhận về nghệ thuật hát bè hòa âm, bè đuổi.
I.Thường thức âm
nhạc: Giới thiệu hình thức hát bè.
GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
*Tìm hiểu về hình thức hát bè
- GV tổ chức các nhóm thuyết trình nội dung đã chuẩn bị trước theo các hình thức khác nhau.
- GV chốt kiến thức cần ghi nhớ.
- Các nhóm thuyết trình về các nội dung câu hỏi đã được giao bằng các hình thức với những nội dung yêu cầu như sau:
+ Nhóm 1, nhóm 3: Tìm hiểu khái niệm hát bè, các hình thức hát bè.
+ Nhóm 2, nhóm 4: Thế nào là hát bè hòa âm, bè giai điệu,đặc điểm hát bè là gì?
- HS lắng nghe, nhận xét và bổ sung thông tin cho nhau.
- HS ghi nhớ: Khái niệm. Hát bè là hình thức hát từ 2 người trở lên. Hát bè có bè chính và bè phụ. Có 2 hình thức hát bè: