. Cách tiến hành
Khơng chơi các trị chơi nguy hiểm
I/ Mục tiêu:
- Sử dụng thời gian nghỉ ngơi giữa giờ và trong giờ ra chơi sao cho vui vẻ, khỏe mạnh và an tồn.
- Nhận biết những trị chơi dễ gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.
- Lựa chọn và chơi những trị chơi để phịng tránh nguy hiểm khi ở trường.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Hình trong SGK trang 50, 51. * HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
7. Khởi động: Hát.1’
8. Bài cũ: Một số hoạt động ở trường (tiết 2) 5’
- Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Kể tên các hoạt động ngồi giờ lên lớp? + Nêu ích lợi của các hoạt động đĩ? - Gv nhận xét.
9. Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động. 28’
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 1: Quan sát theo cặp.
- Mục tiêu: Hs biết cách sử dụng thời gian nghỉ ở trường sao cho vui vẻ, khỏe mạnh và an tồn. Nhận biết một số trị chơi dễ gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác.
. Cách tiến hành.
Bước 1: Làm việc theo cặp
- Gv yêu cầu Hs quan sát hình trang 50, 51 SGK, hỏi và trả lời các câu hỏi với bạn.
+ Bạn cho biết tranh vẽ gì?
+ Chỉ và nĩi tên những trị chơi dễ gây nguy hiểm cĩ trong tranh vẽ?
+ Điều gì cĩ thể xảy ra nếu chơi trị chơi nguy hiểm đĩ?
+ Bạn sẽ khuyên các bạn trong tranh như thế nào?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Gv gọi một số Hs lên trình bày trước lớp. - Gv nhận xét chốt lại:
=> Sau những giờ học mệt mỏi, các em can đi lại, vận động và giải trí bằng cách chơi một số trị chơi, song
PP: Quan sát, thảo luận nhĩm. HT : Lớp, cá nhân, nhĩm
Hs quan sát hình trong SGK
Hs trao đổi theo cặp các câu hỏi trên.
Hs từng nhĩm đặt câu hỏi và trả lời. Hs cả lớp nhận xét.
khơng nên chơi quá sức để ảnh hưởng đến giờ học sau và cũng khơng nên chơi những trị chơi dễ gây nguy hiểm như: bắn súng cao su, đánh quay, ném nhau.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm.
- Mục tiêu: Hs biết lựa chọn và chơi những trị chơi để phịng tránh nguy hiểm khi ở trường.
Các bước tiến hành.
Bước 1 :
- Gv yêu cầu lần lượt từng Hs trong nhĩm kể từng trị chơi mình thường chơi trong giờ ra chơi và trong thời gian nghỉ giữa giờ.
- Cả nhĩm cùng nhận xét xem trong những trị chơi đĩ, trị chơi nào cĩ ích, những trị nào nguy hiểm? - Cả nhĩm cùng lựa chọn những trị chơi đẻ chơi sao cho vui, khỏe mạnh và an tồn.
Bước 2: Thực hiện.
- Gv mời đại diện các nhĩm lên trình bày kết quả thảo luận của nhĩm.
- Gv phân tích mức độ nguy hiểm của một số trị chơi cĩ hại.
Ví dụ:
+ Chơi bắn súng dễ bắn vào đầu, mắt người. + Leo trèo dễ bị té ngã.
+ Đá bĩng ở long đường dễ gây ra tai nạn ……
PP: Thảo luận.
HT : Lớp, cá nhân, nhĩm
Hs trong nhĩm kể những trị mình thường chơi.
Hs xem xét và trả lời.
Đại diện các nhĩm lên trình bày.
Tổng kết – dặn dị.1’
- Về xem lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Tỉnh thành phố nơi bạn đang sống.
Tự nhiên - xã hội