. Cách tiến hành
Một số hoạt động ở trường (tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
- Kể được tên một số hoạt động ở trường ngồi hoạt động học tập trong giờ học. - Nêu ích lợi của các hoạt động trên.
- Tham gia tích cực các hoạt động ở trường phù hợp với sức khỏe và khả năng của mình.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Hình trong SGK trang 48, 49 SGK.
Tranh ảnh về các hoạt động của nhà trường được dán vào một tấm bìa. * HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
4. Khởi động: Hát.1’
5. Bài cũ: Một số hoạt động ở trường. 5’
- Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Cơng việc chính của Hs ở trường ? + Kể tên các mơn học em đã học ở trường? - Gv nhận xét.
6. Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động. 28’
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 1: Quan sát theo cặp.
- Mục tiêu: Hs biết một số hoạt động ngồi giờ lên lớp của Hs tiểu học. Biết một số điểm can chú ý khi tham gia vào các hoạt động đĩ.
. Cách tiến hành.
Bước 1: Quan sát hình.
- Gv hướng dẫn Hs quan sát các hình 48, 49 SGK và trả lời các câu hỏi:
Bước 2: Làm việc theo cặp.
- Gv mời 1 số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp.
+ Bạn cho biết hình 1 thể hiện hoạt động gì? + Hoạt động này diễn ra ở đâu?
+ Bạn cĩ nhận xét gì về thái độ và ý thức kỉ luật của các bạn trong hình?
PP: Thảo luận nhĩm. HT : Lớp, cá nhân, nhĩm
Hs quan sát hình.
Các cặp lần lượt lên hỏi và trả lời các câu hỏi.
Hs cả lớp bổ sung.
- Gv nhận xét và chốt lại.
=> Hoạt động ngồi giờ lên lớp của Hs tiểu học bao gồm: vui chơi giải trí, văn nghệ, thể thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây, giúp gia đình thương
binh, liệt sĩ ……
* Hoạt động 2: Thảo luận theo nhĩm.
- Mục tiêu: Giới thiệu được hoạt động của mình ngồi giờ lên lớp ở trường. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Các bước tiến hành.
Bước 1 : Làm việc cá nhân.
1. Em hãy kể tên các hoạt động ? 2. Ích lợi của các hoạt động đĩ?
3. Em làm gì để hoạt động đĩ đạt kết quả tốt ?
Bước 2: Làm việc theo nhĩm.
- Gv mời đại diện các nhĩm trình bày kết quả làm việc của nhĩm mình.
- Gv giới thiệu lại các hoạt động ngồi giờ lên lớp của Hs bằng các hình ảnh và bổ sung những hoạt động nhà trường vẫn tổ chức mà các em chưa được tham gia.
Bước 3: Làm việc cả lớp. - Gv chốt lại.
=> Hoạt động ngồi giờ lên lớp làm cho tinh thần các em vui vẻ, cơ thể khỏe mạnh ; giúp các em nâng cao và mở rộng kiến thức ; mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội ; biết quan tâm và giúp đỡ mọi người.
PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.
HT : Lớp, cá nhân, nhĩm
Hs mỗi em hồn thành bảng trên.
Đại diện các nhĩm lên trình bày kết quả của nhĩm mình.
Hs cả lớp nhận xét.
Hs lắng nghe.
.Tổng kết – dặn dị.1’
- Về xem lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Khơng chơi các trị chơi nguy hiểm.