. Cách tiến hành
4.Phát triển các hoạt động (27’)
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK. (7’)
- Mục tiêu: Giải thích được những người thuộc họ nội là những ai, những người thuộc họ ngoại là những ai.
. Cách tiến hành.
Bước 1: Làm việc theo nhĩm.
- Gv yêu cầu 2 Hs quan sát hình 1 trang 40 SGK và trả lời các câu hỏi.
+ Hương đã cho các bạn xem ảnh của những ai?
+ Ơng bà ngoại của Hương sinh ra những ai trong ảnh? + Quang đã cho các bạn xem ảnh của những ai?
+ Ơng bà nội của Quang sinh ra những ai trong ảnh?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Gv mời 1 số cặp Hs lên trình bày. - Gv chốt lại:
=> Ơng bà sinh ra bố và các anh, chị, em ruột của bố cùng với các con của họ là những người thuộc họ nội. Oâng bà sinh ra mẹ và các anh, chị, em ruột của mẹ cùng với các con của họ là những người thuộc họ ngoại.
* Hoạt động 2: kể về họ nội và họ ngoại. (12’)
- Mục tiêu: Biết giới thiệu về họ nội, họ ngoại của mình.
Các bước tiến hành.
PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận.
HT: Lớp
Hs quan sát hình .
Hs thảo luận theo nhĩm.
Đại diện các cặp Hs lên trình bày kết quả thảo luận.
Vài Hs nhắc lại.
PP: Thảo luận.
HT
Bước 1: Làm việc theo nhĩm.
- Các Hs kể cho nhau nghe về họ nội, họ ngoại.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Gv yêu cầu từng nhĩm treo tranh của mình lên tường. Một Hs trong nhĩm giới thiệu về họ hàng của mình, cách xưng hơ.
- Gv nhận xét.
=> Mỗi người, ngồi bố, mẹ và anh chị, em ruột của mình, cĩn cĩ những người họ hàng thân thích khác đĩ là họ nội và họ ngoại.
* Hoạt động 3: Đĩng vai. (8’)
- Mục tiêu: Biết cách ứng xử thân thiện với họ hàng của mình. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn.
- Gv chia nhĩm thảo luận và đĩng vai theo các tình huống:
+ Em hoặc anh của bố đến nhà chơi khi bố mẹ đi vắng. + Em hoặc anh của mẹ ở quê ra chơi khi bố mẹ đi vắng. + Họ hàng bên ngoại cĩ người ốm, em cùng bố mẹ đến thăm.
Bước 2: Thực hiện.
- Các nhĩm lần lượt thể hiện phần đĩng vai của nhĩm mình, các nhĩm khác quan sát và nhận xét.
- Gv nhận xét, chốt lại.
=> Ơng bà nội, ơng bà ngoại và các cơ dì, chú bác cùng với các con của họ là những người họ hàng ruột thịt. Chúng ta phải biết yêu quý quan tâm, giúp đỡ những người họ hàng thân thích của mình.
Hs kể cho nhau nghe về họ nội, họ ngoại.
Hs treo tranh lên , đại diện 1 em lên giới thiệu họ hàng của mình.
Hs nhắc lại.
PP: Đĩng vai.
HT: Nhĩm
Hs thảo luận và chọn tình huống đĩng vai.
Các nhĩm thể hiện vai diễn qua các tình huống.
Hs nhận xét.
5 .Tổng kềt – dặn dị. (2’)
- Về xem lại bài.
- Chuẩn bị bài sau: Thực hành, phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng.
- Nhận xét bài học.
Tuần 11 Tự nhiên xã hội.