3.2. GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC GIÁM SÁT TỪ XA CỦA
3.2.6. Đào tạo cán bộ giám sát có chuyên môn và đội ngũ kế cận
Kế hoạch phát triển nguồn nhân lực luôn là yếu tố được NHNN quan tâm và đề cao. Tuy nhiên, kế hoạch cụ thể cần được xây dựng theo hướng:
- NHNN cần có một chuyên gia tư vấn thường trú có kinh nghiệm để hướng dẫn và đào tạo trực tiếp cho các cán bộ giám sát và các cán bộ phân tích từ xa.
chỉ và Đánh giá Cán bộ
- NHNN cần bố trí việc hợp tác đào tạo và đào tạo ở nước ngoài với mục tiêu xác đáng và rõ ràng
Ngoài những kế hoạch tăng cường đào tạo chuyên môn cho các cán bộ giám sát, việc trau dồi kinh nghiệm cho các cán bộ còn được thể hiện ở công việc điều phối và quyết định phân công công tác cán bộ từ các lãnh đạo. Theo đó, việc sắp xếp công việc và vị trí công tác cho các cán bộ giám sát phải đảm bảo:
- Để duy trì khối lượng công việc vừa phải
- Để xác định và lên kế hoạch những yêu cầu chuyên môn
- Để thúc đẩy đào tạo và phát triển chuyên môn cho cán bộ
- Để tránh sự trùng lặp trong công việc
- Để hoàn thành công tác đúng tiến độ.
Một yêu cầu quan trọng khác trong đào tạo cán bộ là việc phải đào tạo đội ngũ kế cận thông qua việc bố trí công việc để đảm bảo những cán bộ giỏi, dày dạn kinh nghiệm có thể hỗ trợ và hướng dẫn cho các cán bộ trẻ hoặc còn ít kinh nghiệm trong công việc. Điều này thường được thể hiện trong việc bố trí và lên kế hoạch cũng như phân công cán bộ chuyên quản giám sát các NHTM. Trong đó, cán bộ lãnh đạo được cần đảm bảolựa chon các cán bộ phù hợp và đủ kinh nghiệm chuyên quản những NHTM trọng tâm, mức độ phức tạp ở mỗi ngân hàng.
Tóm lại, trình độ cán bộ giám sát còn đòi hỏi khả năng đào tạo các cán bộ giám sát trẻ, đội ngũ kế cận nhằm duy trì được chất lượng của hoạt động giám sát một cách ổn định và liên tục. Do vậy, trình độ của các cán bộ giám sát đòi hỏi phải thường xuyên được đánh giá và kiểm tra; xác định các yêu cầu về trình độ của cán bộ giám sát đối với từng công việc giám sát cụ thể, đảm bảo các cán bộ có trình độ cao, nhiều kinh nghiệm sẽ đảm nhiệm các công việc phức tạp. Đồng thời, các cán bộ trẻ, ít kinh nghiệm được tham gia vào các
công việc đơn giản hơn, phù hợp với trình độ nhằm nâng cao năng lực và tích lũy kinh nghiệm, đảm bảo công tác đào tạo cán bộ được duy trì.