Câu 1. Em có thích học mơn Ngữ văn khơng?
Rất thích học Thích học
Bình thường Khơng thích
Câu 2. Khi học tập mơn Ngữ văn ở nhà, em thường học như thế nào? Học thuộc lòng bài học
Học nhớ các nội dung chính Tìm hiểu các nội dung qua tài liệu
Hiểu bản chất các tác phẩm
Liên hệ HC sáng tác với nội dung TP Phân tích các Biện pháp nghệ thuật
Câu 3. Trong q trình học tập mơn Ngữ văn, em thấy phương pháp học tập nào là giúp em hiểu bài nhất?
Nghe thầy cơ giáo giảng bình Tự tìm hiểu, tự nghiên cứu
Ximine, thảo luận nhóm
Nhập vai nhân vât, biểu diễn kịch
Câu 4. Khi làm bài kiểm tra mơn Ngữ văn, em thấy thích câu hỏi nào nhất?
Câu hỏi YC trình bày nơi dung Câu hỏi yêu cầu phân tích TP Câu hỏi yêu cầu cảm nhận TP
Câu hỏi YC liên hệ thực tế
Câu hỏi YC so sánh với các TP khác Câu hỏi YC tưởng tương, sáng tạo VH
Câu 5. Khi làm bài kiểm tra môn Ngữ văn , em thấy sợ câu hỏi nào nhất?
Câu hỏi YC trình bày nơi dung Câu hỏi YC phân tích TP Câu hỏi YC cảm nhận TP
Câu hỏi YC liên hệ thực tế
Câu hỏi YC so sánh với các TP khác Câu hỏi YC tưởng tương, sáng tạo VH
Câu 6. Theo em, kiến thức của mơn Ngữ văn có vai trị như thế nào trong cuộc sống?
Hiểu biết vẻ đẹp của ngơn từ,c.sống Có cái nhìn nhân hậu về con người Giúp hiểu về những gì đang diễn ra
Có kiến thức phục vụ cuộc sống Thêm yêu đất nước, tự hào về dân tộc Chỉ sử dụng cho các kỳ thi
Câu 7. Em có mong muốn gì đối với các bài học Ngữ văn hiện nay?
Bài học cần ngắn gọn hơn nữa Bài học cần có nhiều hình ảnh hơn Thầy cô hướng dẫn tự học
Thầy cơ hướng dẫn phân tích TP Cần tránh việc học thuộc lịng Khơng có mong muốn gì
Cần dễ hơn nữa
Được rèn kỹ năng sống hơn
Được rèn thể hiện mình nhiều hơn
Được rèn kỹ năng so sánh các TP hơn Được rèn kỹ năng đánh giá TP hơn Khơng có mong muốn gì
Câu 9. Em cảm nhận về giờ học ngữ văn khi nghiên cứu các tác phẩm văn xuôi như thế nào ?
Tẻ nhạt Dễ hiểu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Khó hiểu Thích thú
Ngày tháng năm 2015 Người cung cấp thông tin Người điều tra
PHỤ LỤC 2
GIÁO ÁN DẠY THỰC NGHIỆM NGỮ VĂN - BÀI 15 - TIẾT 73 - VĂN BẢN NGỮ VĂN - BÀI 15 - TIẾT 73 - VĂN BẢN
CHIẾC LƯỢC NGÀ
(Nguyễn Quang Sáng)
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Cảm nhận được tình cha con thiêng liêng, sâu nặng trong hồn cảnh éo le của cha con anh Sáu.
- Nắm được nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật, đặc biệt là nhân vật bé Thu, nghệ thuật xây dựng tình huống truyện bất ngờ mà tự nhiên, lời kể chuyện ở ngôi thứ nhất dung dị, đậm chất Nam Bộ.
- Rèn kĩ năng đọc - kể diễn cảm truyện, phát hiện và phân tích những chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong truyện ngắn.
3. Tư tưởng
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập, yêu gia đình, yêu quê hương đất nước.
4. Định hướng phát triển năng lực học sinh
- Năng lực làm chủ và phát triển bản thân: Tự học, sáng tạo, giải quyết vấn đề, quản lí bản thân.
- Năng lực xã hội: Giao tiếp, hợp tác.
- Năng lực tiếp nhận văn bản: Năng lực tri giác ngôn ngữ nghệ thuật, tái hiện hình tượng nghệ thuật , liên tưởng, năng lục cảm thụ...
- Năng lực sáng tạo văn học, say mê văn học, phát triển cảm xúc nhân văn và thẩm mĩ, năng lưc sáng tạo nghệ thuật, khái qt hóa bằng hình tượng văn học, năng lực sáng tạo ngôn từ ...
B. CHUẨN BỊ
- GV: + Máy chiếu, giáo án điện tử.
+Sgk, Sgv Ngữ văn 9 và các tài liệu tham khảo. - HS: Soạn bài.