- Trình độ năng lực của chủ đầu tư: Nguyên nhân gây nên tồn tại của Chi
nhánh về mức độ giải ngân, nợ quá hạn thì chủ đầu tư cũng góp phần không nhỏ đó
là khả năng dự đoán, dự báo về thị trường, am hiểu về quản lý đầu tư xây dựng cơ
bản, điều hành sản xuất kinh doanh…còn hạn chế. Bên cạnh đó, công tác hạch toán
kế toán, minh bạch về tài chính của các chủ đầu tư còn yếu.
+ Suy nghĩ chưa đúng về chính sách TDĐT, cho rằng thủ tục vay vốn của Nhà nước rườm rà phức tạp, nảy sinh tâm lý e ngại. Vì vậy một số dự án thuộc đối tượng nhưng không vay mà tìm đến các ngân hàng thương mại.
+ Còn mang nặng tư duy bao cấp, một số khách hàng nghĩ rằng đây là vốn
của Nhà nước nên thay vì quan tâm công việc sản xuất kinh doanh cho hiệu quả để
có nguồn trả nợ vay, họ đề nghị xử lý nợ bằng hình thức gia hạn nợ, khoanh nợ, xóa
nợ.
+ Ý thức và trách nhiệm của chủ đầu tư trong trả nợ vay còn kém. Đây chính
là nguyên nhân lớn nhất dẫn đến nợ quá hạn tại Chi nhánh thời gian qua. Tồn tại
những suy nghĩ như thế này một phần là do những ưu đãi trong chính sách TDĐT, rõ nhất là lãi suất cho vay quá thấp. Đối với những chủ đầu tư là những khách hàng
không thường xuyên do trước đây thuộc đối tượng, nay không thuộc đối tượng nữa,
họ không cần giữ uy tín trong quan hệ tín dụng với Chi nhánh. Họ nghĩ rằng nếu trả
nợ sẽ không được vay lại. Vì vậy, chấp nhận nợ quá hạn vẫn còn có lợi hơn vay ngân hàng thương mại vì lãi suất nợ quá hạn vẫn chưa bằng lãi suất nợ trong hạn
KẾT LUẬN CHƯƠNG 2
Chương 2 luận văn đã phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động cho vay đầu tư
của Nhà nước tại Chi nhánh NHPT Đồng Nai, cụ thể:
- Tập trung phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động cho vay đầu tư của Nhà
nước tại Chi nhánh NHPT Đồng Nai từ năm 2006 đến năm 2012 trên các mặt doanh
số cho vay, thu nợ, dư nợ vay và chất lượng tín dụng.
- Trên cơ sở phân tích, đánh giá thực trạng chỉ ra những kết quả đạt được, nêu ra 5 hạn chế và 4 nhóm nguyên nhân tồn tại của hoạt động cho vay đầu tư của Nhà
nước tại Chi nhánh NHPT Đồng Nai.
Những phân tích, đánh giá trên là cơ sở khoa học thực tiễn để đề ra các giải
CHƯƠNG 3
MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH HOẠT ĐỘNG CHO VAY ĐẦU TƯ CỦA