- Khỏi niệm: Phương phỏp tiếp cận cú sự tham gia của người dõn là
phương phỏp cú khả năng khuyến khớch, nõng đỡ và củng cố mọi khả năng
hiện cú của cộng đồng để họ xỏc định chớnh xỏc yờu cầu của họ, đề ra cỏc mục tiờu rồi kiểm tra và đỏnh giỏ chỳng.
Cỏc phương phỏp đỏnh giỏ nụng thụn được ỏp dụng ởViệt Nam, chủyếu
phỏp RRA và PRA. Trong phạm vi giới hạn của đề tài, chỉ xin giới thiệu về phương phỏp PRA.
* Phương phỏp PRA
Định nghĩa: "PRA là phương phỏp tiếp cận và cũng là phương phỏp học hỏi cựng với người dõn, từ người dõn và bằng người dõn về đời sống và điều kiện nụng thụn" [23], [11].
Định nghĩa PRA được Robert Chamechers (1994) mởrộng.
"Một loạt cỏc phương phỏp tiếp cận và phương phỏp cho phộp người dõn nụng thụn cựng chia sẻ, nõng cao và phõn tớch kiến thức của họ về đời sống và điều kiện nụng thụn đểlập kếhoạch và hành động" [23].
Như vậy PRA cho phộp cỏn bộhiện trường:
- Học hỏi từ người dõn, cựng người dõn và bằng người dõn.
- Là người thỳc đẩy để giỳp người dõn địa phương tự phõn tớch, lập kế
hoạch và hành động.
* Đặc điểm của PRA:
Theo Robert Chambers (1994) [23], PRAcú cỏc đặc điểm chủchốt sau: - Xõy dựng kiến thức và năng lực của người dõn.
- Quan hệ hài hoà giữa người dõn bờn ngoài cộng đồng và người sống trong cộng đồng.
- Biểu đồhoỏ.
- Sự nối tiếp và phối hợp.
- Đào tạo và định hướng lại cho người bờn ngoài cộng đồng.
* Nguyờn tắc của PRA: - Trực quan/lập biểu đồ. - Phỏng vấn bỏn định hướng. - Thảo luận nhúm. - Giao cụng việc. - Kiểm tra chộo. - Sai sốthớch hợp. - Thỏi độxin lỗi. - Sống trong cộng đồng.
* Cỏc loại PRA:
- PRA thăm dũ. - PRA chủ đề.
* Cỏc điều kiện đểthực hiện PRA
- Cơ chế, chớnh sỏch của Chớnh phủ và địa phương cho phộp sử dụng
phương phỏp cú sựtham gia của người dõn.
- Cỏc thành viờn trong nhúm PRA phải hiểu biết lẫn nhau, cảm nhận thoải mỏi và thõn thiện.
- Cỏc thành viờn trong nhúm PRA gặp gỡ người dõn, tạo mối quan hệ qua lại đểcú thểhoà nhập, học hỏi về phong tục, văn hoỏ, cỏch sống và thúi quen.
- Cần làm rừ và giải thớch rừ cho người dõn: cỏi gỡ sẽ xảy ra với kết quả thu lượm được sau đợt PRA dưới thụn, bản?
* Cỏc yờu cầu sau đõy cầnphải được bảo đảm trước khi thực hiện một cuộc PRA
- Phõn tớch cỏc yờu cầu cú sẵn của xó, thụn, bản.
- Tiến hành tổ chức đào tạo/huấn luyện PRA cho cỏn bộthực hiện PRA và những nụng dõn chủchốt của thụn, bản.
- Thành lập tổPRA bao gồm cỏn bộ PRA và cộng tỏc viờn chớnh của xó, thụn, bản