- Một số bài tập về đi: Đi kiễng gút; đi bằng
1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Phỏt triển vận động
1.1. Phỏt triển vận động
MT1. Trẻ thực hiện được đỳng, đầy đủ, nhịp nhàng cỏc động tỏc của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc/ bài hỏt.
- Cỏc ĐT PTHH:
+ Hớt vào thật sõu, thở ra từ từ
+ Hớt vào thở ra kết hợp với sử dụng cỏc cơ bả vai
- Tay
+ Đưa hai tay lờn cao ra phớa trước, sang 2 bờn (kết hợp vẫy bàn tay, nắm và mở bàn tay)
+ Co và duỗi từng tay, vỗ 2 tay vào nhau ( phớa trước, phớa sau và trờn đầu).
- Lưng, bụng lườn:
+ Cỳi về phớa trước và ngửa ra phớa sau. + Quay sang trỏi, sang phải.
+ Nghiờng người sang trỏi, sang phải. + Nghiờng người sang trỏi sang phải, - Chõn: + Nhỳn chõn,
+ Ngồi xổm đứng lờn, bật tại chỗ.
+ Đứng lần lượt từng chõn co cao đầu gối. MT2.Trẻ biết phối hợp tay – mắt
trong khi vận động tung, bắt búng,
- Tung búng lờn cao và bắt búng
- Chơi tung và bắt búng với người đối diện MT3. Trẻ giữ được thăng bằng cơ
thể khi thực hiện vận động
+ Đi chạy chậm theo cụ quanh sõn trường + Đi theo đường hẹp đến trường
+ Đi bằng gút chõn ,đi khụy gối,đi lựi liờn tiếp khoảng 3 m
- Chuyền búng qua chõn MT5.Trẻ thực hiện được cỏc vận
động đi, chạy… Phối hợp cỏc vđ một cỏch nhịp nhàng
- Đi theo đường dớch dắc, chạy nhanh 10m - Đi bước lựi liờn tiếp 3m
MT6.Trẻ thể hiện sức bền khi biết
chạy chậm 60 – 80m - Chạy chậm 60 – 80m - Chạy chậm MT7.Trẻ biết nộm xa bằng 1 tay, 2 tay - Nộm xa - Nộm xa bằng 1 tay. - Nộm xa bằng 2 tay. MT8. Thực hiện tốt yờu cầu VĐ nộm
trỳng đớch nằm ngang, thẳng đứng - Nộm trỳng đớch ngang ( Xa 2m) - Nộm trỳng đớch thẳng đứng MT9 Trẻ thẻ hiện sự nhanh nhẹn
khi chạy theo hướng thẳng 15m trong 10 giõy
- Chạy nhanh
- Chạy 15m trong 10 giõy MT10. Trẻ biết phối hợp vận động
và định hướng khụng gian khi bũ - Bũ bằng bàn tay và bàn chõn qua 3 – 4m - Bũ theo đường dớch dắc - Bũ chui qua cổng
- Bũ giữa hai đường kẻ MT11. Trẻ phỏt triển cỏc kĩ năng
và tố chất khi vận động bật liờn tục về phớa trước
- Bật liờn tục về phớa trước qua 5 ụ - Bật tự do tiến về phớa trước MT12. Trẻ biết bật liờn tục vào 4-
5 vũng
- Bật liờn tục vào 4- 5 vũng MT13. Trẻ biết bật chụm, tỏch chõn - Bật chụm, tỏch chõn MT14.Trẻ biết bật xa 35 – 40 cm. - Bật xa 35 – 40 cm.
- Bật về phớa trước
MT15.Trẻ biết bật qua vật cản - Bật qua vật cản cao 10-15 cm - Bật liờn tiếp qua vạch kẻ MT16. Trẻ biết trườn theo hướng
thẳng - Trườn theo hướng thẳng - Trườn theo ý thớch MT17.Trẻ kiểm soỏt được vận
động khi thay đổi hướng - Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - Chạy đổi hướng theo vật chuẩn - Nhảy lũ cũ trong khoảng cỏch 3m MT18. Biết xõy dựng, lắp rỏp với
10- 12 khối
- Lắp ghộp hỡnh MT19.Trẻ biết thể hiện sự nhanh,
mạnh, khộo qua cỏc bài tập tổng hợp
ngún tay, phối hợp tay- mắt, sử dụng một số đồ dựng, dụng cụ
- Cài, cởi cỳc, xõu, buộc dõy
- Vo, xoỏy, vuốt miết, ấn bàn tay… MT21. Trẻ thực hiện được một số
cụng việc tự phục vụ trong sinh hoạt
- trẻ tự mặc quần ỏo - trẻ biết cài cỳc ỏo
- HĐLĐ: Trực nhật, kờ bàn ghế MT22. Trẻ biết cầm bỏt thỡa xỳc ăn
gọn gàng, khụng rơi vói, đổ thức ăn
Tự cầm bỏt thỡa xỳc ăn gọn gàng, khụng văng cơm, đỏnh đổ thức ăn.
MT23. Núi được tờn một số mún ăn hằng ngày và dạng chế biến đơn giản
- Kể tờn một số mún ăn quen thuộc
- Cỏc dạng chế biến đơn giản: Rau cú thể luộc, nấu canh. Thịt luộc, xào, kho…. MT24. Cú một số hành vi tốt trong
ăn uống, vệ sinh, phũng bệnh khi được nhắc nhở
- Mời cụ, mời bạn khi ăn, nhai từ tốn - Chấp nhận ăn rau, ăn nhiều loại thức ăn - Khụng uống nước ló
-Vệ sinh răng miệng
- Đi vệ sinh đỳng nơi qui định - Bỏ rỏc đỳng nơi qui định
- Khụng cười, đựa, núi chuyện trong khi ăn uống.
- Khụng tự ý uống thuốc MT25. Trẻ biết thực hiện được một
số việc khi được nhắc nhở
- Cỏch rửa tay bằng xà phũng - Cỏch rửa mặt
- Cỏch đỏnh răng
- Tự thay quần ỏo khi ướt, bẩn MT26. Trẻ biết một số thực phẩm
cựng nhúm
- KPKH: Phõn loại thực phẩm
- Trũ chuyện, quan sỏt, về một số thực phẩm, mún ăn chế biến từ thực phẩm… - Trũ chơi nấu ăn, gia đỡnh, cửa hàng bỏch húa… MT27. Nhận biết trang phục phự
hợp theo thời tiết. Ích lợi của mặc trang phục phự hợp với thời tiết.
- Lựa chọn trang phục phự hợp theo mựa. - Trẻ biết khi thời tiờt rột thỡ phải mặc ỏo rột, đi tất…
MT28. Trẻ nhận ra được bàn là, bếp đang đun, phớch nước
núng…là nguy hiểm khụng đến gần. Biết khụng nờn nghịch những vật sắc nhọn.
- Nhận ra những nơi nguy hiểm: như phớch nước sụi, bàn là, ao, hồ… là nơi nguy hiểm, khụng được đến và chơi.
- Cỏc vật sắc nhọn: Dao, kộo, mảnh vỡ… là những vật gõy nguy hiểm
MT29. Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giỳp đỡ.
- Trẻ gọi người lớn khi gặp trường hợp: chỏy, cú người rơi xuống nước, ngó chảy mỏu… - Gọi người giỳp đỡ khi bị lạc
theo lứa tuổi - Trẻ gỏi: CN: 13,7 - 24, 9 kg CC: 99,9 – 118,9 cm
MT31. Trẻ biết quan tõm đến những thay đổi của sự vật hiện tượng xung quanh với sự gợi ý hướng dẫn của cụ
- Cỏc hoạt động thử nghiệm: Sự hũa tan trong nước, vật chỡm nổi, giú , nước, cỏt, đỏ… - Kết hợp sờ, nắn, ngửi, nếm, nhỡn ngắm… - KPKH: + Tỡm hiểu một số loài hoa, cõy lỳa, con vật, cỏc hiện tượng tự nhiờn… - KPXH: + Tỡm hiểu về quờ hương, gia đỡnh, lễ hội…
- Cỏc hoạt động quan sỏt, chơi ngoài trời, tham quan, đi dạo…
MT32. Trẻ núi được chức năng cỏc giỏc quan và cỏc bộ phận khỏc của cơ thể con người
- KPKH: + Cỏi mũi xinh của bộ
+ Trũ chuyện: Bộ làm gỡ để giữ gỡn, vệ sinh cơ thể
- HĐVS
- QS, trũ chuyện, xem tranh ảnh, vi deo về cỏc giỏc quan và bộ phận khỏc trong cơ thể con người
- Cỏc trũ chơi với cơ thể MT33.Trẻ biết nhận xột, trũ
chuyện về đặc điểm, sự khỏc nhau, giống nhau của cỏc đối tượng được quan sỏt
- QS thời tiết trong ngày, qs giú, mưa, cỏc HTTN, xó hội, chơi ngoài trời, tham quan, đi dạo…
- KPKH, KPXH
- Cỏc hoạt động thử nghiệm
MT34. Trẻ núi được một số thụng tin quan trọng về bản thõn và gia đỡnh
- KPXH: + TC, tỡm hiểu về những người thõn trong gia đỡnh
+ Giới thiệu về mỡnh và lq với cỏc bạn trong lớp
+ Ngụi nhà gia đỡnh ở.
- Trũ chuyện, kể chuyện, đọc thơ xem tranh ảnh về bộ và cỏc bạn trong lớp, về gia đỡnh của bộ
MT35. Trẻ núi tờn, địa chỉ và mụ tả một số đặc điểm nổi bật của trường, lớp khi được hỏi, trũ chuyện
- QS trường MN
- Trũ chuyện về cỏc hoạt động của cụ và chỏu trong lớp
con vật, cõy với mụi trường sống + Tỡm hiểu một số loài hoa + Tỡm hiểu về cõy lỳa + Khỏm phỏ quả trứng + Vũng đời của bướm… MT37.Trẻ biết đặc điểm nổi bật và
ớch lợi của con vật quen thuộc - HĐNT: QS con gà, con vịt… - HĐLĐ: Chăm súc và bảo vệ con vật. - KPKH: + Nhà bộ cú nuụi con vật gỡ +TC, tỡm hiểu về một số con vật sống dưới nước…
MT38. Trẻ biết đặc điểm bờn ngoài của hoa, quả cõy gần gũi và ớch lợi, tỏc hại đối với con người
- KPKH: + Quả dưa hấu + Tỡm hiểu về một số loài hoa
+ TC tỡm hiểu về một số loại rau, củ MT39. Trẻ biết cỏch chăm súc,
bảo vệ cõy, con vật - Khụng bẻ cành, bứt lỏ. Tưới, nước, làm cỏ bắt sõu, nhặt lỏ rụng… - Cho con vật ăn, khụng giết hại ăn thịt những con vật quớ hiếm
MT40. Trẻ phõn loại được một số đồ
dựng, đồ chơi theo 1- 2 dấu hiệu - TC: Đặc điểm, cụng dụng và cỏch sử dụng đồ dựng, đồ chơi. - KPKH: Trũ chuyện, tỡm hiểu về 1 số đồ dựng, đồ chơi tự tạo trong lớp
- Toỏn: Những đồ dựng cú đụi - HĐG
MT41.Trẻ biết được đặc điểm cụng dụng của 1 số phương tiện GT và phõn loại
- KPKH: + Một số PTGT đường bộ, sắt + Một số PTGT đường thủy, hàng khụng + Một số qui định giao thụng đường bộ MT42. Trẻ núi được một số đặc
điểm nổi bật của cỏc mựa trong năm nơi trẻ sống
- KPKH: + Mựa xuõn của bộ
+ Một số hiện tượng thời tiết và mựa - Trũ chuyờn, qs thời tiết
- Thơ: Mựa hạ tuyệt vời… MT43. Trẻ biết được một vài điểm
nổi bật của một số di tớch, danh lam thắng cảnh, ngày lễ, lễ hội quờ hương
+ KPXH: + Bộ khỏm phỏ về biển Nha Trang, quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa + Quờ hương yờu dấu
+ Lễ hội Đinh Lờ + Ngày tết 1/ 6
vệ nguồn nước. - KPKH: + Điều kỡ diệu của nước + Bộ biết gỡ về biển
- HĐ thử nghiệm: Sự hũa tan của muối, đường trong nước, Vật nổi chỡm… - HĐ vệ sinh, lao động…
MT45. Trẻ biết ớch lợi của ỏnh sỏng và khụng khớ, sự cần thiết của chỳng đối với con người, con vật, cõy cối
- KPKH:
+ Tỡm hiểu về cõy lỳa
+ Tỡm hiểu về một số loài hoa…. - HĐ thử nghiệm
- Cỏc trũ chơi: Hớt thở, khụng khớ cú từ đõu… - Cỏc hđ NT
MT46. Trẻ biết sử dụng cỏc số từ 1- 5 để chỉ số lượng, số thứ tự
- HĐ làm quen với toỏn: Chia tỏch, thờm bớt, đếm tạo nhúm đối tượng
- Trũ chơi: Tỡm đỳng số nhà, tỡm bạn thõn, ụ tụ về bến….
- HĐ thể dục: Điểm số... MT47. Trẻ kể được một số cụng
cụ, cụng việc, sản phẩm, ớch lợi của một số nghề khi được hỏi, trũ chuyện
- KPXH: + TC tỡm hiểu về một số nghề phổ biến quen thuộc
+ TC tỡm hiểu về một số nghề sản xuất + TC tỡm hiểu về một số nghề truyền thống + TC tỡm hiểu về một số nghề dịch vụ MT48. Trẻ biết chắp ghộp cỏc hỡnh
hỡnh học theo yờu cầu và tự sỏng tạo
- Chắp ghộp cỏc hỡnh hỡnh học để tạo thành cỏc hỡnh mới theo ý thớch và theo yờu cầu MT49. Trẻ biết xếp tương ứng - Xếp tương ứng 1 – 1, ghộp đụi
- Những đồ dựng cú đụi MT50. Trẻ nhận ra qui tắc sắp xếp
của ớt nhất 3 đối tượng và sao chộp lại
So sỏnh, phỏt hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc.
- Dạy trẻ sắp xếp theo qui tắc: 1- 2, 1- 1 - 1, 1- 2- 1…
MT51.Trẻ biết đếm đối tượng
trong phạm vi 10 - Đếm trờn đối tượng trong phạm vi 10, đếm theo khả năng. - Nhận biết ý nghĩa cỏc con số trong cuộc sống hàng ngày.
đo và so sỏnh - Tập đo dung tớch nước bằng một đơn vị đo -MT53.Trẻ chỉ ra cỏc điểm giống và
khỏc nhau giữa 2 hỡnh ( Trũn và tam giỏc, vuụng và chữ nhật…)
- Phõn biệt hỡnh tam giỏc, trũn - Phõn biệt hỡnh vuụng, chữ nhật
- Phõn biệt hỡnh trũn, vuụng; tam giỏc, chữ nhật MT54.Trẻ biết xỏc định vị trớ của
đồ vật so với bản thõn trẻ và so với người khỏc
- Xỏc định phớa phải - phớa trỏi của bản thõn - Xỏc định phớa phớa trờn – phớa dưới, phớa trước- phớa sau của bản thõn
- Xỏc định vị trớ của đồ vật so với bản thõn trẻ (phớa trờn - phớa dưới, phớa trước- phớa sau) - Xỏc định vị trớ của đồ vật so với bạn khỏc (phớa trờn – phớa dưới, phớa trước- phớa sau) MT55. Trẻ biết đếm, nhận biết số
lượng trong phạm vi 3. Biết chia tỏch, thờm bớt trong PV 3.
- Đếm, nhận biết số lượng trong pv 3 - Thờm bớt trong phạm vi 3
- Tỏch nhúm đối tượng cú số lượng là 3 thành 2 nhúm
MT56.Trẻ biết đếm, nhận biết số lượng trong phạm vi 4. Biết chia tỏch, thờm bớt trong PV 4
- Đếm, nhận biết số lượng trong pv 4 - Thờm bớt trong phạm vi 4
- Tỏch nhúm đối tượng cú sl là 4 thành 2 nhúm MT57. Trẻ biết đếm, nhận biết số
lượng trong phạm vi 5. Biết chia tỏch, thờm bớt trong PV 5
- Đếm, nhận biết số lượng trong pv 5 - Thờm bớt trong phạm vi 5
- Tỏch nhúm đối tượng cú sl là 5 thành 2 nhúm MT58. Trẻ biết so sỏnh kớch thước
của 2 đối tượng - Phõn biệt dài ngắn…. - So sỏnh chiều rộng của 2 đối tượng MT59 Trẻ nhận biết được cỏc buổi
sỏng, trưa, chiều, tối - Nhận biết cỏc buổi trong ngày - Trũ chuyện buổi sỏng - HĐNT, dạo chơi, tham quan - Chơi: Trời sỏng, trời tối
- Chuyện: Nàng tiờn của búng đờm….. - HĐH