Phỏt triển ngụn ngữ Nghe

Một phần của tài liệu KẾ HOẠCH Phát triển chƣơng trình giáo dục trƣờng Mầm non Thụy Duyên Năm học 2020 – 2021 (Trang 38 - 40)

- Một số bài tập về đi: Đi kiễng gút; đi bằng

3. Phỏt triển ngụn ngữ Nghe

Nghe

MT 54: - Trẻ biết nghe cỏc từ chỉ

người, tờn gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc.

- Nghe hiểu được cỏc từ chỉ người, tờn gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc.

MT 55: - Trẻ hiểu và làm theo

yờu cầu đơn giản.

- Thực hiện được yờu cầu đơn giản. VD: Chỏu hóy lấy quả búng, bỏ vào rổ.

MT 56: - Trẻ biết nghe hiểu nội dung cỏc cõu đơn, cõu mở rộng.

- Nghe hiểu nội dung cỏc cõu đơn, cõu mở rộng - Lắng nghe và trả lời cõu hỏi của người đối thoại.

MT 57: - Trẻ biết nghe và hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phự hợp với độ tuổi.

- Nghe và hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phự hợp với độ tuổi.

MT 58: - Trẻ biết nghe cỏc bài hỏt,

bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, cõu đố, hũ, vố phự hợp với độ tuổi.

- Nghe cỏc bài hỏt, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, cõu đố, hũ, vố phự hợp với độ tuổi.

Núi

MT 59: - Trẻ biết phỏt õm rừ cỏc

tiếng của tiếng việt.

- Núi rừ cỏc tiếng của tiếng Viờt.

MT 60: - Trẻ biết bày tỏ nhu cầu tỡnh cảm và hiểu biết của bản thõn bằng cỏc loại cõu khỏc nhau: cõu đơn; cõu đơn mở rộng.

- Bày tỏ nhu cầu tỡnh cảm và hiểu biết của bản thõn bằng cỏc loại cõu khỏc nhau: cõu đơn; cõu đơn mở rộng.

MT 61: - Trẻ biết sử dụng đỳng từ ngữ và cõu trong giao tiếp hàng ngày.

- Sử dụng đỳng từ ngữ và cõu trong giao tiếp hàng ngày. Trả lời và đặt cõu hỏi: Ai?; " Cỏi gỡ?"; Ở đõu?"; "Khi nào?

MT 62: - Trẻ biết sử dụng cỏc từ

biểu thị sự lễ phộp, chủ động và mạnh dạn trong giao tiếp.

- Sử dụng cỏc từ biểu thị sự lễ phộp, chủ động và mạnh dạn trong giao tiếp: "Võng ạ"; " Dạ"; "Thưa"

MT 63: - Trẻ cú thể kể lại chuyện

đơn giản đó được nghe với sự giỳp đỡ của người lớn.

- Kể lại chuyện đơn giản đó được nghe với sự giỳp đỡ của người lớn.

MT 64: - Trẻ biết đọc thơ, ca dao,

đồng dao, tục ngữ, hũ, vố... phự hợp độ tuổi.

- Cỏc bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hũ vố phự hợp đồ tuổi.

MT 65: - Trẻ biết nhỡn vào tranh

minh họa và gọi tờn nhõn vật trong tranh.

- Nhỡn vào tranh minh họa và gọi tờn nhõn vật trong tranh.

MT 66: - Trẻ cú thể đúng kịch, đúng vai theo lời dẫn và sự giỳp đỡ của giỏo viờn.

- Đúng kịch, đúng vai theo lời dẫn và sự giỳp đỡ của giỏo viờn.

MT 67: - Trẻ cú thể bắt chước được

giọng núi của nhõn vật trong truyện.

- Bắt chước được giọng núi của nhõn vật trong truyện.

Làm quen với việc đọc, viết

MT 68: - Trẻ làm quen với 1 số kớ hiệu thụng thường trong cuộc sống.

- Một số kớ hiệu thụng thường trong cuộc sống ( Nhà vệ sinh, lối ra nơi nguy hiểm, biển bỏo giao thụng: đường dành cho người đi bộ...).

MT 69: - Trẻ thớch sỏch truyện, xem và nghe đọc cỏc loại sỏch khỏc nhau phự hợp với lứa tuổi và chủ đề

- Thớch sỏch truyện, xem và nghe đọc cỏc loại sỏch khỏc nhau phự hợp với lứa tuổi và chủ đề

MT 70: - Trẻ thớch tiếp xỳc với

chữ, sỏch truyện. - Tiếp xỳc với chữ, sỏch truyện.

MT 71: - Trẻ làm quen với cỏch cầm sỏch đỳng chiều, mở sỏch, xem tranh và "đọc" truyện.

- Cỏch cầm sỏch đỳng chiều, mở sỏch, xem tranh và "đọc" truyện.

MT 72: - Trẻ thớch cầm bỳt tụ, vẽ

nghuệch ngoạc theo ý thớch.

- Cỏch cầm bỳt.

- Thớch tụ, vẽ theo ý thớch.

MT 73: - Trẻ biết giữ gỡn và bảo vệ sỏch.

- Cỏch cầm sỏch đỳng chiều. - Cỏch giở sỏch.

- Hành vi, thỏi độ khi sử dụng sỏch.

Một phần của tài liệu KẾ HOẠCH Phát triển chƣơng trình giáo dục trƣờng Mầm non Thụy Duyên Năm học 2020 – 2021 (Trang 38 - 40)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(157 trang)