CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS
2.1. Thiết kế các chủ đề dạy học ứng dụng infographic trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin hiểu văn bản thông tin
2.1.1. Xác định các chủ đề dạy học ứng dụng infographic trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin
Trong CTGDPT năm 2018 có xác định mục tiêu cần đạt với HS THCS là: “Giúp học sinh tiếp tục phát triển những phẩm chất tốt đẹp đã được hình
thành ở tiểu học; nâng cao và mở rộng phát triển về phẩm chất với các biểu hiện cụ thể như: biết tự hào về lịch sử dân tộc và văn học dân tộc; có ước mơ và khát vọng, có tinh thần tự học và tự trọng, có ý thức công dân, tôn trọng pháp luật. Tiếp tục phát triển các năng lực chung, năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học đã hình thành ở cấp tiểu học với các yêu cầu cần đạt cao hơn…. Phát triển năng lực văn học với yêu cầu: phân biệt được các thể loại…và một số tiểu loại cụ thể; nhận biết được đặc điểm ngôn ngữ của văn học, nhận biết và phân tích được tác dụng của những yếu tố hình thức và biện pháp nghệ thuật gắn với mỗi thể loại văn học, nhận biết được các giá trị biểu cảm, giá trị nhận thức, giá trị thẩm mĩ; phân tích được tính hình tượng, nội dung và hình thức của tác phẩm văn học, có thể tạo ra được một số sản phẩm có tính văn học”. [6, tr. 6]
Để đáp ứng những mục tiêu trên, trong quá trình dạy học Ngữ văn THCS, bên cạnh việc quan tâm tới văn bản văn học, văn bản nghị luận; cần xây dựng và thiết kế các chủ để dạy học đọc hiểu văn bản thông tin có ứng dụng infographic. Cụ thể là:
- Chủ đề “thuyết minh”: về một sự kiện lịch sử, về việc giữ gìn môi trường, phòng chống thuốc lá,…
+ Thiết kế infographic thuyết minh về một sự kiện lịch sử quan trọng với đất nước: Ngày Quốc khánh (2/9); ngày thành lập Đảng (3/2),…
+ Thiết kế infographic thuyết minh về tác hại của việc hút thuốc lá,… - Chủ đề “giới thiệu”: về một qui tắc, một luật lệ hay một danh lam thắng cảnh…
+ Thiết kế infographic giới thiệu về danh lam thắng cảnh nổi tiếng: Động Phong Nha, Cầu Long Biên,…
- Chủ đề “đời sống”: kiến nghị, thông báo hoặc một ý tưởng thực tế đời sống,…biên bản, tin nhắn, thư điện tử,…
+ Thiết kế infographic nêu 1 kiến nghị của em về một vấn đề xã hội (giữ gìn không gian sống xanh, bảo vệ môi trường, …)
+ …
- Chủ đề “sáng tạo”: Thiết kế infographic sáng tạo trên cơ sở những hiểu biết của bản thân về một tác giả, tác phẩm văn học,… hoặc từ ngữ liệu là