Các em phải nói viết được một bài văn chứng minh theo đề bài trong sách giáo khoa muốn vậy ngoài cách làm bài đã học ở tiết trước. Tiết này sẽ bổ sung cho các em kỷ năng làm bài luyện tập lập luận chứng minh để chuẩn bị kiểm tra sắp tới.
Kiểm tra chuẩn bị
Giáo viên gọi học sinh đọc đề
Giáo viên gọi học sinh đọc câu hỏi (a) Hỏi. Đề yêu cầu chứng minh vấn đề gì ?
Hỏi. Em hiểu ăn quả, uống nước là gì ?
Hỏi. Yêu cầu lập luận chứng minh đòi hỏi phải như thế nào ?
HĐ2. Tìm ý
Hỏi. Có cần diễn giãi rõ hơn ý nghĩa 2 câu tục ngữ không? Em sẽ diễn giãi thế nào ?
Hỏi. Ngoài những nội dung được trình bày ở điểm (c) SGK, em còn bổ sung những biểu hiện nào khác trong cuộc sống?
Học sinh đọc Học sinh thảo luận
I. Chuẩn bị ở nhà II. Thực hành trên lớp
Đề : Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam từ xưa đến nay luôn luôn sống theo đạo lí “Aên quả nhớ kẻ trồng cây. Uồng nước nhớ nguồn”.
1) Tìm hiểu đề
a) Yêu cầu của đề : Lòng biết ơn những người tạo ra thành quả để mình hưởng. Đó là đạo lí sống đẹp của dân tộc Việt Nam b) Yêu cầu lập luận chứng minh : Đưa ra và phân tích chứng cứ vấn đề là đúng có thật. 2) Tìm ý
- Dân tộc Việt Nam luôn coi trọng đạo lí làm người, một trong những đạo lí đó là lòng biết ơn những nguời đã làm nên thành quả cho mình hưởng thụ. - Được hưởng thụ thành quả nào, phải biết thành quả ấy từ đâu mà có, gợi nên tình cảm cội nguồn sâu xa, thiêng liêng của người Việt.
HĐ3. Lập dàn bài
Giáo viên yêu cầu trình bày dàn bài.
Hỏi. Cần phải nêu những biểu hiện của đạo lí trên theo trình tự nào ?
Hỏi. Thân bài sắp xếp theo mấy luận điểm chính ?
HĐ4. Viết bài.
Học sinh chứng minh các luận điểm vừa nêu. Viết phần mở bài – Viết phần kết bài.
- Học sinh đọc lại các biểu hiện đó ở mục (c). - Bổ sung : Những câu ca khuyên phải ghi nhớ công ơn ông bà. Phong trào đền ơn đáp nghĩa chăm sóc bà mẹ Việt Nam anh hùng.
- Thời gian, theo chiều lịch sử.
3) Lập dàn bài.
a) Mở bài : Lòng biết ơn là đạo lí sống đẹp ở người Việt Nam. b) Thân bài.
+ Luận điểm của bài dựa trên cơ sở thời gian (xưa – nay)
- Ngày xưa (Dân tộc ta luôn nhớ. Biết ơn những người có công lao dựng nước.
+ Nhớ nhày giỗ tổ Hùng Vương. + Xây dựng tượng đài các anh hùng
+ Tổ chức kỉ niệm ngày mất + Trong gia đình luôn nhắc con cháu kính yêu ông bà, thờ cúng tổ tiên.
- Ngày nay (Tiếp tục truyền thống nhớ ơn các anh hùng trong chiến đấu lao động).
+ Lấy ngày 27/7 làm ngay thương binh liệt sĩ.
+ Phát động xây dựng nhà tình nghĩa chăm sóc mẹ VN anh hùng.
+ Quy tập hài cốt, trả tên liệt sĩ vô danh v.v…
c) Kết bài : Tóm lại ý, nhấn mạnh lòng biết ơn người tạo ra thành quả phát huy.
4) Viết bài.
- Viết phần mở bài
Sống theo đạo lí là truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta.
Trong đó lòng biết ơn là đạo lí sống được đề cao. Hai câu tục ngữ “Aên quả” … Uống nước” chínhh là lời tâm niệm của người Việt Nam về tình nghĩa ở
Giáo viên gọi học sinh đọc sửa.
- Học sinh viết đời.
- Viết phần kết bài
Tóm lại : Đạo lí “Aên Quả, uống nước” đã trở thành một nếp sống quen thuộc mang đậm đà bản sắc dân tộc.
Mỗi người Việt Nam có quyền tự hào và xứng đáng với cách sống ấy.
- Duyệt 1 luận điểm trong dàn ý luận điểm : Nhà nước ta lấy ngày 27/7 làm ngày thương binh liệt sĩ và phát động phong trào đền ơn đáp nghĩa, chăm sóc mẹ Việt Nam anh hùng.