chuyên môn
Đa số các thành viên trong các TCM đều có độ tuổi từ 30 đến 45, đã trải qua công tác giảng dạy được nhiều năm có lòng nhiệt tình, tâm huyết, khả năng sư phạm, bản l nh chính trị vững vàng tác phong đúng mực.
Trước những yêu cầu đổi mới giáo dục, có những GV tự giác, chủ động, không ngừng nâng cao NLDH, thực hiện các yêu cầu đổi mới, ý thức vận dụng các PPDH tích cực đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới.
Bên cạnh đó vẫn còn bộ phận GV chưa thật sự chú trọng đến các hoạt động đổi mới giáo dục hiện nay, chưa có ý thức tự giác cao trong học tập, nghiên cứu, sáng tạo, còn thực hiện nhiều công việc mang nhiều tính hình thức, thủ tục. Các TCM đâu đó còn hoạt động cầm chừng, chưa chú trọng phát huy năng lực của m i cá nhân, chưa phát huy được sức mạnh tập thể, tinh thần đoàn kết, học hỏi, phê và tự phê bình chưa thật tốt.
2.6.4. iều kiện cơ sở vật chất và thiết bị trường học
Sau khi được chuyển thành trường THPT công lập từ năm 2008, nhà trường đã các cấp ban ngành thiết kế quy hoạch khang trang rộng rãi. Tuy nhiên cho đến nay vẫn chưa giải phóng được đủ mặt bằng, chưa thực hiện được đúng quy hoạch trước đây. Hiện tại nhà trường có được 2 dãy nhà với 18 phòng học chính, một dãy nhà điều hành và tổ chức các phòng học chức năng, phòng thư viện, thiết bị dạy học … với 30 lớp và trên 1000 HS nên việc phân công và tổ chức học tập cho HS còn gặp nhiều khó khăn. Thiếu diện tích mặt bằng nên sân chơi, bãi tập cho HS chưa được đảm bảo, việc tổ chức các hoạt động trong nhà trường bị hạn chế nhiều.
Việc mua sắm các thiết bị dạy học, thiết bị thực hành, tài liệu tham khảo còn nhiều hạn chế, sách cho thư viện và thiết bị dạy học nhà trường
đã được bổ sung nhưng chưa thật đầy đủ, còn thiếu tranh, ảnh, bản đồ, đài, đ a CD, nghèo nàn về đầu sách từ đó ảnh hưởng đến chất lượng dạy học trong nhà trường.
BGH nhà trường luôn cố gắng tạo mọi điều kiện thuận lợi cho công tác CM, các TCM đều có phòng sinh hoạt CM riêng, được trang bị đồ dùng, máy tính kết nối internet… tạo điều kiện thuận lợi về cơ sở vật chất cho các TCM.