0
Tải bản đầy đủ (.pdf) (96 trang)

Hệ thống các chỉ tiêu nghiên cứu

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) TẠO VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN NÔNG THÔN TẠI HUYỆN ĐOAN HÙNG, TỈNH PHÚ THỌ (Trang 35 -37 )

Chương 2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

2.3. Hệ thống các chỉ tiêu nghiên cứu

* Chỉ tiêu về đặc điểm lao động TNNT

- Trình độ học vấn, chuyên môn của thanh niên nông thôn.

- Cơ cấu thanh niên nông thôn có việc làm theo các ngành kinh tế. - Số lượng, cơ cấu lao động.

- Giá trị, cơ cấu các ngành kinh tế.

- Số lượng thanh niên nông thôn ở các độ tuổi.

* Chỉ tiêu về tình hình lao động TNNT

- Tỷ lệ thanh niên nông thôn có việc làm. - Tỷ lệ thanh niên nông thôn thất nghiệp.

- Tỷ suất sử dụng lao động thanh niên nông thôn. - Thu nhập bình quân của một thanh niên nông thôn.

* Chỉ tiêu về hoạt động tạo việc làm cho TNNT

- Tỷ lệ thanh niên nông thôn được tư vấn nghề. - Tỷ lệ thanh niên nông thôn được dạy nghề. - Tỷ lệ thanh niên nông thôn được tạo việc làm. - Số thanh niên nông thôn xuất khẩu lao động. - Số thanh niên nông thôn được hỗ trợ vốn.

- Số lượt thanh niên nông thôn tham gia tập huấn, chuyển giao tiến bộ khoa học kỹ thuật.

- So sánh hiệu quả kinh tế, thu nhập; hiệu quả lao động và việc sử dụng lao động nông nhàn, thời gian nhàn rỗi của thanh niên có tham gia và không tham gia các chương trình tư vấn và tạo việc làm.

- So sánh hiệu quả kinh tế, thu nhập; hiệu quả lao động và việc sử dụng lao động nông nhàn, thời gian nhàn rỗi của thanh niên trước và sau khi tham gia chương trình tập huấn, chuyển giao tiến bộ khoa học, kỹ thuật.

- So sánh hiệu quả kinh tế, thu nhập; hiệu quả lao động và việc sử dụng lao động nông nhàn, thời gian nhàn rỗi của thanh niên trước và sau khi tham gia chương trình vay vốn ưu đãi nhà nước để đầu tư phát triển sản xuất, kinh doanh, đi lao động nước ngoài và học nghề.

- So sánh hiệu quả kinh tế, thu nhập; hiệu quả lao động và việc sử dụng lao động nông nhàn, thời gian nhàn rỗi của thanh niên trước và sau khi tham gia chương trình dạy nghề.

- So sánh hiệu quả kinh tế, thu nhập; hiệu quả lao động và việc sử dụng lao động nông nhàn, thời gian nhàn rỗi của thanh niên trước và sau khi tham gia chương trình tư vấn, định hướng nghề nghiệp.

Chương 3

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TẠO VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN NÔNG THÔN TẠI HUYỆN ĐOAN HÙNG, TỈNH PHÚ THỌ

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) TẠO VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN NÔNG THÔN TẠI HUYỆN ĐOAN HÙNG, TỈNH PHÚ THỌ (Trang 35 -37 )

×