+ Nhóm 2: GTrung, GĐ + Nhóm 3: VC, An Thuận + Nhóm 4: VC, Nam Thanh
- GV hớng dẫn nội dung bảng 56.1 SGK ( 170)
? Tìm hiểu nhân tố vô sinh, hữu sinh.
? Con ngời đã có hoạt động nào gây ô nhiễm môi trờng. Lấy ví dụ.
- GV hớng dẫn bảng 56.2SGK ( 171)
+ Tác nhân gây ô nhiễm : Rác, phân ĐV…
+ Mức độ: Thải nhiều hay ít
+ Nguyên nhân: Rác cha xử lí, phân ĐV cha ủ thải trực tiếp…
+ Biện pháp khắc phục: Làm gì để ngăn chặn các tác nhân.
- GV cho hs ng/ cứu: Tình hình chặt phá. đốt rừng, trồng lại rừng
- Cách điều gồm 4 bớc theo SGK và theo nôi dung bảng 56.3
- GV y/c hs:
+ Xác định rõ thành phần hệ sinh thái đang có.
+ Xu hớng biến đổi các thành phần trong.
lai có thể theo xu hớng tốt hay xấu. - HS: điều tra theo nhóm vào ngày nghỉ và ghi lại kết quả.
- Chú ý: chỉ điều tra phần cơ bản bên ngoài: màu sắc, mùi……
Lu ý HS về độ an toàn khi hoạt động điều tra, các nhóm phân công cụ thể.
SGK.
HS lắng nghe các bớc điều tra
ngời tới môi trờng.
- Nhóm1: Ô nhiễm khí thảI và chất thảI rắn do làm gạch ngói ở Nam Thanh
- Nhóm 2: Điều tra mức độ ô nhiễm nguồn nớc sông Hơng Cần khu vực sau chợ Hơng Cần
- Nhóm 3: Điều tra tình hình ô nhiễm nớc thảI và phân do làm bún và chăn nuôI ở Vân Cù. - Nhóm 4: Điều tra ô nhiễm môi trờng ở Liễu Hạ, Cổ Lão do ma lụt kéo dài: ĐV, TV chết …..
4. Kiểm tra, đánh giá: 3phút
? GV nhắc nhở các nhóm hoàn thành tốt báo cáo thực hành.
5. Dặn dò: 2phút
- Các nhóm tích cực điều tra để có số liệu báo cáo.
- Tiết sau thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trờng ở địa phơng( tiếp theo)
---Hết---
Tuần 30 Tiết 60
Ngày soạn 03/04/2010 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tìm hiểu tình hình môi trờng ở địa phơngA. Mục tiêu: A. Mục tiêu:
1, Kiến thức:
Sau khi học xong bài này hs đạt đợc các mục tiêu sau:
- Giúp hs chỉ ra đợc nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng ở địa phơng và từ đó dề xuất các biện pháp khắc phục, nâmg cao nhận thức của hs đối với công tác chống ô nhiễm môi trờng.
2, Kỹ năng:
- Rèn cho hs kĩ năng thực hành. 3, Thái độ:
- Giáo dục cho hs ý thức phònh chống ô nhiễm môi trờng.
B. Đồ dùng dạy học:
1. GV: - Bảng 56.1 và 56.3 2: HS: - Giấy, bút, phiếu học tập.
C. hoạt động dạy - học.
1. ổn định lớp:1phút 2. Kiểm tra bài cũ: 4phút
Nêu các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trờng?
2. Bài mới
Môi trờng của chúng ta ngày càng ô nhiễm trầm trọng. Vậy thực tế ô nhiễm diễn ra nh thế nào chúng ta cùng tìm hiểu.