Tiến trình bài giảng

Một phần của tài liệu Giao án sinh 9 4cot (Trang 73 - 74)

1. ổn định lớp: 1phút 2. Kiểm tra bài cũ: 3phút

- Kĩ thuật gen là gì? mục đích của kĩ thuật gen?

3.Bài mới

Hoạt động 1: Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân vật lí

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

12 phút

- GV giới thiệu sơ lợc 3 loại tác nhân vật lí chính: tia phóng xạ, tia tử ngoại, sốc nhiệt.

- Yêu cầu HS đọc thông tin mục I.1 và trả lời câu hỏi:

- Tại sao các tia phóng xạ có khả năng gây đột biến?

- Ngời ta sử dụng tia phóng xạ để gây đột biến ở thực vật theo những cách nào?

- Tại sao tia tử ngoại thờng đ- ợc dùng để xử lí các đối tợng - Lắng nghe GV giới thiệu. - HS nghiên cứu SGK, trao đổi nhóm để trả lời. - Rút ra kết luận.

- HS nghiên cứu thông

I.Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân vật lí

1. Các tia phóng xạ:

- Các tia phóng xạ (...) xuyên qua mô, tác động lên ADN gây đột biến gen, chấn thơng NST gây đột biến NST. - Trong chọn giống thực vật, chiếu xạ vào hạt nảy mầm, đỉnh sinh trởng, chiếu xạ vào mô thực vật nuôi cấy.

2. Tia tử ngoại:

có kích thớc bé?

- Sốc nhiệt là gì? tại sao sốc nhiệt cũng có khả năng gây đột biến? Sốc nhiẹt chủ yếu gây ra loại đột biến nào?

tin SGK, trao đổi nhóm và trả lời câu hỏi.

xuyên sâu.

- dùng xử lí VSV, bào tử, hạt phấn gây đột biến gen.

3. Sốc nhiệt:

- Sốc nhiệt là sự tăng hoặc giảm nhiệt độ môi trờng 1 cách đột ngột làm cho cơ chế bảo vệ cân bằng cơ thể không kịp điều chỉnh  tổn thơng thoi phân bào  rối loạn  đột biến số lợng NST  chấn thơng.

- Dùng gây đa bội thể ở thực vật. (đặc biệt cây họ cà).

Một phần của tài liệu Giao án sinh 9 4cot (Trang 73 - 74)