- Tranh minh hoạ truyện.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra:
- Hãy kể một câu chuyện về một ngời có khả năng hoặc có sức khoẻ đặc biệt mà em biết?
2- Dạy bài mới:
a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ kể cho các em nghe câu chuyện Con vịt xấu xí. b- GV kể chuyện
* GV kể lần 1:
* GV kể lần 2: Kể bằng tranh. c- HS tập kể:
Bài 1/167.
- GV treo các tranh không đúng thứ tự. - GV nhận xét.
Bài 2/167
Bài 3/ 37
- Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
d- Tìm hiểu ý nghĩa truyện.
- HS quan sát các tranh - HS đọc yêu cầu.
- HS quan sát và trao đổi nhóm đôi, sắp xếp theo thứ tự đúng: 2-1-3- 4. - HS đọc yêu cầu. - HS kể theo nhóm đôi. - HS kể trớc lớp theo đoạn. - HS khác nhận xét bạn kể. - HS đọc yêu cầu. - HS kể theo nhóm đôi. - HS kể cá nhân.
Bài 4/37
-> GV chốt: Qua câu chuyện Con vịt xấu xí nhà văn An- đéc- xen muốn khuyên các em phải biết nhận ra cái đẹp của ngời khác. Không lấy mình làm mẫu để đánh giá ngời khác... các em cần biết yêu quý bạn bè xung quanh mình, nhận ra nét đẹp riêng của mỗi bạn.
e- Củng cố, dặn dò.
- Về kể lại chuyện cho ngời thân. - Chuẩn bị bài sau.
- HS đọc yêu cầu. - HS nêu ý nghĩa. ___________________________________ Tập đọc Chợ Tết I- Mục tiêu:
- Đọc lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, phù hợp với việc diễn tảbức tranh giàu màu sắc, vui vẻ hạnh phúc của một phiên chợ Tết miền trung du.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Cảm và hiểu đợc vẻ đẹp của bài thơ: Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động đã nói về cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc của những ngời dân quê.