2) GV nhận xét tiết học.
-GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
8-->10phút
3 5 phút
hông.
- HS đứng tại chỗ nhảy không có dây rồi mới nhảy có dây.
- Một số HS làm mẫu- Cả lớp quan sát. - Cả lớp tập luyện dới sự chỉ huy của cán sự.
- Cả lớp tập theo tổ theo từng khu vực đã quy định.
-Các tổ thi đua trình diễn
-HS tập hợp theo đội hình chơi. -1Nhóm HS chơi mẫu- Lớp quan sát. - Cả lớp chơi.
-HS tập một số động tác thả lỏng - Đứng tai chỗ hát Vỗ tay nhịp nhàng.
---
chính tả
(nghe viết) Sầu riêng
Phân biệt: l/n I- Mục tiêu:
- HS nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đọan của bài văn: Sầu riêng..
- Phân biệt những tiếng có âm dễ lẫn( l/n).
II- Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi bào tập 2a.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra:
- H viết bảng con: rực rỡ, gió thoảng, tản mát. 2- Dạy bài mới:
a- Giới thiệu bài: ...Hôm nay cô hớng dẫn các em viết bài Sầu riêng.
b- Hớng dẫn chính tả. - GV đọc mẫu
- GV hớng dẫn các từ khó: + nẹp sắt( ăt khác ăc)
+ suýt.
- Gọi HS đọc từ khó
- GV đọc từ khó cho HS viết bảng con.
c- Viết vở:
- GV đọc mẫu.
- Hớng dẫn t thế ngồi viết. - GV đọc bài
- GV đọc cho HS sóat lỗi. - Kiểm tra lỗi.
d- Hớng dẫn chấm chữa. - Hớng dẫn chữa lỗi. - GV thu chấm. đ- Hớng dẫn HS luyện tập Bài 2( a)/14. - Cho HS làm vở - GV chữa trên bảng phụ. - Phần b: HS làm SGK Bài 3/15. - Cho HS làm VBT. - GV nhận xét, chữa. - HS đọc. - HS viết bảng.
- HS nêu t thế ngồi viết. - HS viết vở.
- HS soát lỗi hai lần. - HS ghi lỗi ra lề. - HS tự chữa lỗi.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vở: Các chữ điền đúng là: chuyền, trong, chim, trẻ
- Các từ đúng: cuốc, buộc, thuốc, chuột. - HS đọc yêu cầu. - HS làm VBT. - HS đọc cả bài. e- Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học . - Về chữa lỗi còn lại.
---
toán
Tiết 107 :
So sánh hai phân số cùng mẫu số.
I- Mục tiêu:Giúp HS:
- Biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số.
- Củng cố về nhạn biết một phân số bé hơn hoặc lớn hơn 1.
II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. Bảng phụ.