- Con người thường có thói quen nhìn nhận, đánh giá sự việc vợi vàng
c) Chứng minh: Thí sinh chọn lựa dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp và
phân tích làm sáng tỏ ý kiến (có thể chọn 1 trong 2 tác phẩm, hoặc cả hai trong Chương trình Ngữ văn THCS, có nhân vật vơ danh như cơ bé bán diêm trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn An – đéc – xen (Ngữ văn 8), anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa của nhà văn Nguyễn Thành Long (Ngữ văn 9).
- Nhà văn sáng tạo hình tượng con người vơ danh có sớ phận, có cá tính, tâm lý và hợi tụ đầy đủ những phẩm chất đáng quý:
+ Nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa được tác giả Nguyễn Thành Long khắc hoạ: Hồn cảnh sống khắc nghiệt, hợi tụ những phẩm chất tốt đẹp như u lao đợng, có tinh thần trách nhiệm cao với cơng việc, khiêm tốn, thật thà, hiếu khách, âm thầm cống hiến cho quê hương đất nước,…
2,0
+ Nhân vật cô bé bán diêm của nhà văn An – đéc – xen: Số phận đáng thương, cuộc sống thiếu thốn, nghèo khổ, chịu sự thờ ơ, lãnh đạm của mọi người xung quanh; ước mơ bình dị nhưng khơng bao giờ thực hiện được.
(Thí sinh có thể chọn lựa nhân vật khác, khơng nhất thiết cả hai tác
phẩm, nếu chọn mợt tác phẩm thì phải phân tích có chiều sâu và thuyết phục; biết chọn lựa chi tiết tiêu biểu trong văn bản để chứng minh luận điểm trên).
- Vì không định danh nên nhân vật mãi mãi là những ám ảnh day dứt trong tâm hồn bạn đọc:
+ Hình tượng anh thanh niên, cô bé bán diêm vừa là số phận, tính cách cụ thể, cá biệt, vừa có thể hiện tính khái qt, bợc lợ bản chất, tính cách của mợt lớp người, loại người trong xã hợi.
+ Vì là nhân vật vô danh, nên để lại ấn tượng, sự day dứt, trăn trở, suy
tư cho người đọc về con người, về hiện thực cuộc sống. Anh thanh niên sống trong hồn cảnh nguy hiểm, khắc nghiệt nhưng ln có lí tưởng sống cao đẹp, khơng tham vọng hay vụ lợi, âm thầm, lặng lẽ cống hiến cho quê hương. Nhân cách đẹp, lí tưởng đẹp đó gợi cho người đọc suy tư và nhìn lại c̣c sống của chính mình để sống tốt hơn. Cơ bé bán diêm gợi sự ám ảnh, day dứt khôn nguôi về số phận của con người, suy nghĩ về tình thương và trách nhiệm của mỗi người đối với những số phận nghèo khổ, nhất là trẻ thơ.
2,0