Đặc điểm tình hình chung

Một phần của tài liệu (luận văn thạc sĩ) vận dụng phương pháp tính thẻ điểm cân bằng ( BALANCED SCORECARD) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường cao đẳng công nghiệp tuy hòa (Trang 46 - 48)

7. Tổng quan tài liệu nghiên cứ u

2.1.2.Đặc điểm tình hình chung

a. T chc qun lý ti nhà trường

Sơđồ cơ cấu nhà trường được thể hiện trong hình dưới đây

ĐỒ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA NHÀ TRƯỜNG

Ghi chú: Lãnh đạo Phối hợp

Tư vấn Kênh thông tin

Nguồn: Trang thông tin điện tử của trường CĐCNTH

Theo đó, tổ chức quản lý cụ thể của nhà trường bao gồm: - Lãnh đạo: Hiệu trưởng; các phó hiệu trưởng

- Các Hội đồng: Hội đồng Trường; Hội đồng Khoa học và Đào tạo; Hội

đồng nâng bậc lương, nâng ngạch; Hội đồng Tuyển dụng viên chức và Hợp

đồng lao động; Hội đồng Thi đua – Khen thưởng – Kỷ luật; Hội đồng Kiểm kê và Thanh lý tài sản; Hội đồng Tuyển sinh, thi tốt nghiệp

ĐẢNG ỦY, CÔNG ĐOÀN, ĐOÀN THANH NIÊN .... HIỆU TRƯỞNG VÀ CÁC PHÓ HIỆU TRƯỞNG HỘI ĐỒNG NHÀ TRƯỜNG VÀ CÁC HỘI ĐỒNG TƯ VẤN CÁC TRUNG TÂM PHÒNG, BAN CHỨC NĂNG CÁC KHOA TỔ CÔNG TÁC TỔ CÔNG TÁC CÁC TRUNG TÂM CÁC BỘ MÔN

- Các phòng, ban chức năng:Phòng Đào tạo; Phòng Quản lý Khoa học và Hợp tác quốc tế; Phòng Tổ chức – Hành chính; Phòng Kế hoạch – Tài chính; Phòng Quản trị; Phòng Công tác học sinh - sinh viên; Phòng Thanh tra và kiểm định chất lượng giáo dục; Ban quản lý dự án xây dựng; Ban Quản trị

mạng máy tính và website nhà trường

- Các khoa:Khoa Tài nguyên Môi trường; Khoa Công nghệ Thông tin; Khoa Điện – Điện tử; Khoa Cơ khí; Khoa Kinh tế; Khoa Lý luận chính trị; Khoa Giáo dục đại cương; Khoa Công nghệ Hóa; Tổ bộ môn Thời trang; Tổ

bộ môn Du lịch

- Các bộ môn trực thuộc khoa

- Các trung tâm:Trung tâm Thông tin - Thư viện; Trung tâm Tin học; Trung tâm Ngoại ngữ; Trung tâm Khảo sát đánh giá tài nguyên môi trường; Trung tâm Thực nghiệm và chuyển giao công nghệ

b. Chc năng, nhim v ca nhà trường

Trường Cao đẳng Công nghiệp Tuy Hòa trực thuộc Bộ Công nghiệp (nay là Bộ Công Thương), có chức năng đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực có trình độ kỹ thuật và các trình độ thấp hơn trong lĩnh vực công nghệ: Kỹ

thuật địa chất, hóa chất, thông tin, kỹ thuật điện, kỹ thuật điện tử, cơ khí, kinh tế, môi trường theo quy định của pháp luật; là cơ sở nghiên cứu, triển khai khoa học công nghệ phục vụ quản lý, sản xuất kinh doanh của ngành công nghiệp và sự phát triển kinh tế xã hội.

Trường có các nhiệm vụ chủ yếu như sau:

- Đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao đẳng và các trình độ thấp hơn trong các lĩnh vực công nghệ: Kỹ thuật địa chất, hóa chất, thông tin, kỹ thuật

điện, kỹ thuật điện tử, cơ khí, kinh tế, môi trường.

- Đào tạo lại, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, kỹ thuật chuyên ngành và công nhân kỹ thuật bậc cao.

- Xây dựng chương trình, giáo trình, kế hoạch giảng dạy, học tập đối với ngành nghề Trường được phép đào tạo theo chương trình khung do nhà nước quy định.

- Xây dựng, đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giảng viên theo tiêu chuẩn quy định của Nhà nước.

- Tổ chức nghiên cứu, triển khai khoa học công nghệ chuyên ngành; thực hiện gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học và lao động sản xuất, Dịch vụ

khoa học - kỹ thuật, chuyển giao công nghệ, thực nghiệm sản xuất, sản xuất kinh doanh phù hợp với ngành nghề đào tạo.

- Hợp tác quốc tế, liên kết liên thông về đào tạo bồi dưỡng nguồn nhân lực; nghiên cứu khoa học, triển khai công nghệ với các cơ quan, tổ chức cá nhân trong nước và ngoài nước.

Một phần của tài liệu (luận văn thạc sĩ) vận dụng phương pháp tính thẻ điểm cân bằng ( BALANCED SCORECARD) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường cao đẳng công nghiệp tuy hòa (Trang 46 - 48)