THEO ĐỀ CHUNG CỦA NGHÀNH

Một phần của tài liệu Giáo án hình học lớp 9 (Trang 48 - 49)

- Thỏi độ: Rốn luyện tớnh chớnh xỏc trong phỏt biểu, vẽ hỡnh,và tớnh toỏn II Chuẩn bị của Gv và HS

THEO ĐỀ CHUNG CỦA NGHÀNH

A F= B ∆ EF ∆ CB

THEO ĐỀ CHUNG CỦA NGHÀNH

Ngày soạn:4/1/2012

Ngày giảng:5/1/2012 Tuần XIX–Tiết 36 :TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I

I. Mục tiờu

KT- Đỏnh giỏ kết học tập của HS thụng qua kết quả kiểm tra cuối kỳ

KN- Hướng dẫn HS giải và trỡnh bày chớnh xỏc bài làm, rỳt kinh nghiệm để trỏnh những sai sút phổ biến,những lỗi sai điển hỡnh.

TĐ- Giỏo dục tớnh chớnh xỏc, khoa học, cẩn thận cho HS. II. Chuẩn bị của GV và HS

GV: - Tập hợp kết quả bài kiểm tra cuối kỳ của lớp. Tớnh tỉ số bài giỏi, khỏ, trung bỡnh, yếu. - Lờn danh sỏch những HS tuyờn dương, nhắc nhở.

- Đỏnh giỏ chất lượng học tập của HS, nhận xột những lỗi phổ biến, những lỗi điển hỡnh của hs

- Thước thẳng, compa,ờke, phấn màu, mỏy tớnh bỏ tỳi. HS: - Tự rỳt kinh nghiệm về bài làm của mỡnh.

- Thước kẻ, compa, ờke, mỏy tớnh bỏ tỳi. III. Phương phỏp

- Giảng giải

IV. Tiến trỡnh dạy học 1.ổn định tổ chức.

2. Nhận xột, đỏnh giỏ tỡnh hỡnh học tập của lớp thụng qua kết quả kiểm tra (10phỳt) GV thụng bỏo kết quả kiểm tra của lớp .

HS nghe GV trỡnh bày.

3.Trả bài - chữa bài kiểm tra

HĐ1: NHẬN XẫT TèNH HèNH HỌC TẬP CỦA LỚP THễNG QUA KẾT QUẢ KIỂM TRA

GV thụng bỏo kết quả kiểm tra học kỡ của lớp

-Tuyờn dương những học sinh làm bài tốt

- Nhắc nhở những học sinh làm bài kộm HS nghe GV trỡnh bày

Lớp S ĩ số Điểm 0, 1, 2 Điểm 3, 4 D ưới TB Điểm 5, 6 Điểm 7, 8 Điểm 9, 10 Trờn TB TS % TS % TS % TS % TS % TS % TS % 9A 32 9B 37

I. Mục tiờu.

Soạn ngày:10/1/2012 Giảng ngày :11/1/2012

Chương III:GểC VỚI ĐƯỜNG TRềN

Tuần XX -Tiết37 : Đ1GỐC Ở TÂM-SỐ ĐO CUNG

-Kiến thức-Học sinh nhận biết được gúc ở tõm, cú thể chỉ ra hai cung tương ứng, trong đú cú một cung bị chắn.

-Thành thạo cỏch đo gúc ở tõm bằng thước đo gúc, thấy rừ sự tương ứng giữa số đo của cung và của gúc ở tõm chắn cung đú trong trường hợp cung nhỏ hoặc nửa đường trũn. Học sinh biết suy ra số đo độ của cung lớn.

- Kĩ năng-Biết so sỏnh hai cung trờn một đường trũn. -Hiểu được định lớ về “cộng hai cung”.

-Biết vẽ, đo cẩn thận và suy luận hợp lụgớc.

Một phần của tài liệu Giáo án hình học lớp 9 (Trang 48 - 49)