PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Một phần của tài liệu (luận văn thạc sĩ) nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của công dân đối với dịch vụ hành chính công tại UBND phường thạc gián quận thanh khê thành phố đà nẵng (Trang 42)

6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu

2.4. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

2.4.1. Nghiên cứu định tính

Mục tiêu nghiên cứu định tính là khám phá các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của công dân đối với dịch vụ hành chính công, đồng thời nghiên cứu định tính dùng để điều chỉnh và bổ sung mô hình giả thiết để đo lường các thành phần của nó.

Trong nghiên cứu này, tác giả sẽ chuẩn bị một số câu hỏi để thảo luận và trao đổi giữa các cán bộ, công chức trong lĩnh vực hành chính công. Nội dung của cuộc thảo luận là xây dựng các thành phần và biến quan sát đo lường chất lượng hành chính công, xem xét từng biến quan sát để đưa ra biến quan sát nào là quan trọng và biến quan sát nào là không thật sự quan trọng, biến quan sát nào cần loại bỏ và biến quan sát nào nên cần thêm vào.

2.4.2. Nghiên cứu định lượng

Mục tiêu của nghiên cứu định lượng nhằm kiểm định lại các thang đo trong mô hình nghiên cứu. Đây là bước phân tích chi tiết các dữ liệu thu thập được thông qua phiếu điều tra gửi cho công dân để xác định tính logic, tương quan của các nhân tố với nhau và từ đó đưa ra kết quả cụ thể về đề tài nghiên cứu.

2.5. XÂY DỰNG THANG ĐO

2.5.1. Thang đo thành phần phương tiện hữu hình

Thang đo thành phần phương tiện hữu hình được ký hiệu là HH và có 4 biến quan sát từ HH1 đến HH4 như sau:

Bảng 2.2. Thang đo thành phần phương tiện hữu hình Phương tiện hữu hình

HH1: Địa điểm giao dịch thuận lợi cho công dân

HH2: Cơ sở vật chất, các trang thiết bị được trang bị đầy đủ HH3: Có bãi đổ xe an toàn, rộng rãi để phục vụ công dân HH4: Bố trí vị trí làm việc của CBCC có chuyên môn phù hợp

2.5.2. Thang đo thành phần cán bộ công chức

Thang đo thành phần cán bộ công chức được ký hiệu là CC và có 5 biến quan sát từ CC1 đến CC5 như sau:

Bảng 2.3. Thang đo thành phần cán bộ công chức Cán bộ công chức

CC1: CBCC có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu công việc CC2: CBCC có tác phong gọn gàng, lịch sự

CC3: CBCC giải quyết công việc nhanh chóng, chuyên nghiệp CC4: CBCC thực hiện nghiêm túc, hướng dẫn đầy đủ, rõ ràng CC5: CBCC đảm bảo công bằng trong quá trình phục vụ công dân

2.5.3. Thang đo thành phần quá trình phục vụ

Thang đo thành phần quá trình phục vụ được ký hiệu là PV và có 6 biến quan sát từ PV1 đến PV6 như sau:

Bảng 2.4. Thang đo thành phần quá trình phục vụ Quá trình phục vụ

PV1: Thái độ, cung cách phục vụ của CBCC nhã nhặn, lịch sự PV2: CBCC làm việc đúng giờ quy định

PV3: CBCC có tinh thần trách nhiệm cao khi phục vụ công dân

PV4: CBCC có thái độ tận tình, chu đáo trong quá trình phục vụ công dân PV5: CBCC hướng dẫn nhiệt tình, đầy đủ các hồ sơ, thủ tục

PV6: CBCC luôn luôn lắng nghe ý kiến của công dân

2.5.4. Thang đo thành phần thủ tục,quy trình

Thang đo thành phần quy trình, thủ tục được ký hiệu là TT và có 4 biến quan sát từ TT1 đến TT4 như sau:

Bảng 2.5. Thang đo thành phần thủ tục, quy trình Thủ tục, quy trình

TT1: Thủ tục, quy trình đơn giản, dễ hiểu

TT2: Công khai các quy định, thủ tục hành chính đầy đủ TT3: Thủ tục, quy trình chính xác, hợp lý theo quy định

TT4: Thực hiện tốt việc tiếp công dân (ai đến trước giải quyết trước, đến sau giải quyết sau)

2.5.5. Thang đo thành phần độ tin cậy

Thang đo thành phần độ tin cậy được ký hiệu là TC và có 6 biến quan sát từ TC1 đến TC6 như sau:

Bảng 2.6. Thang đo thành phần độ tin cậy Độ tin cậy

TC1: Thực hiện đúng hẹn khi giải quyết và trả hồ sơ

TC2: CBCC giải quyết thỏa đáng những yêu cầu, thắc mắc của công dân TC3: Kết quả giải quyết hồ sơ, thủ tục hành chính hầu như không có sai sót

Độ tin cậy

TC4: CBCC thông báo kịp thời cho công dân những sự chậm trễ ( nếu có) TC5: Nói không với tình trạng tham nhũng, vu lợi trong quá trình phục vụ công dân

TC6: CBCC đảm bảo tính riêng tự, bảo mật của công dân

2.5.6. Thang đo thành phần cơ chế giám sát, góp ý

Thang đo thành phần cơ chế giám sát, góp ý được ký hiệu là GS và có 4 biến quan sát từ GS1 đến GS4 như sau:

Bảng 2.7. Thang đo thành phần cơ chế giám sát, góp ý Cơ chế giám sát, góp ý

GS1: Niêm yết công khai số điện thoại nóng của UBND phường, mở hòm thư góp ý tại nơi tiếp nhận hồ sơ.

GS2: Công chức thường xuyên đeo thẻ khi làm việc

GS3: UBND phường và cán bộ có tiếp thu các phản ánh, kiến nghị và góp ý của công dân

GS4: UBND phường và cán bộ công chức có phản hồi các kiến nghị và góp ý của công dân

2.5.7. Thang đo thành phần phí và lệ phí

Thang đo thành phần phí và lệ phí được ký hiệu là LP và có 3 biến quan sát từ LP1 đến LP3 như sau:

Bảng 2.8. Thang đo thành phần phí và lệ phí Phí và lệ phí

LP1: Thực hiện thu phí và lệ phí theo đúng quy định LP2: Mức thu phí và lệ phí như hiện nay là hợp lý

LP3: Các khoản thu phí và lệ phí luôn được giải thích rõ ràng, minh bạch với công dân

2.5.8. Thang đo thành phần sự hài lòng

Thang đo thành phần sự hài lòng được ký hiệu là HL và có 3 biến quan sát từ HL1 đến HL3 như sau:

Bảng 2.9. Thang đo thành phần sự hài lòng Sự hài lòng

HL1: Anh/chị hài lòng với cơ sở vật chất tại UBND phường

HL2: Anh/chị sẽ tiếp tục thực hiện các dịch vụ hành chính công tại UBND phường Thạc Gián

HL3: Anh/ chị hài lòng đối với dịch vụ hành chính công hiện nay mà UBND đang cung cấp

2.6. NGHIÊN CỨU ĐỊNH LƯỢNG CHÍNH THỨC 2.6.1. Mẫu điều tra và cách thức điều tra 2.6.1. Mẫu điều tra và cách thức điều tra

Đối tượng khảo sát: Là các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của công dân về dịch vụ công

Phương pháp chọn mẫu: Chọn mẫu theo phương pháp phi xác suất thuận tiện

Kích thước mẫu: Theo nhiều nhà nghiên cứu, kích thước mẫu càng lớn, càng tốt (Nguyễn Đình Thọ, 2011). Cụ thể, mẫu được lấy ngẫu nhiên theo quy tắc 5* số lượng các biến quan sát. Vậy, với 35 biến quan sát, kích thước mẫu tối thiểu là 5*35=175, tuy nhiên để thuận lợi trong việc nghiên cứu nên bảng câu hỏi được phát tổng cộng cho 250 công dân để đạt tối thiểu 175 mẫu.

Cách thức điều tra: Bảng câu hỏi được gửi đến những công dân đã và đang sử dụng dịch vụ hành chính công tại phường bằng cách tác giả sẽ tới địa điểm nghiên cứu là tại phường Thạc Gián và phát trực tiếp bảng câu hỏi cho công dân.

2.6.2. Thu thập dữ liệu

Thu thập dữ liệu: Đề tài sử dụng tổng hợp số liệu sơ cấp và thứ cấp có liên quan.

- Dữ liệu sơ cấp: Bảng câu hỏi được phát trực tiếp cho công dân đã và

đang sử dụng dịch vụ hành chính công tại UBND phường Thạc Gián.

- Dữ liệu thứ cấp:

Cơ sở lý thuyết và các bài viết được chọn lọc trên các tạp chí là nguồn dữ diệu thứ cấp quan trọng phục vụ cho việc nghiên cứu. Nguồn thu thập thông tin cho dữ liệu thứ cấp được nhắc đến như sau:

+ Thư viện trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng + Tạp chí kinh tế

+ Website của Sở Nội vụ thành phố Đà Nẵng.

+ Bài giảng về phương pháp nghiên cứu và phân tích dữ liệu bằng phần mềm SPSS.

+ Các bài tham luận liên quan về dịch vụ và chất lượng dịch vụ

2.6.3. Thiết kế bảng câu hỏi

Bảng câu hỏi được thiết kế 2 phần:

Phần A. Đo lường mức độ hài lòng của công dân đối với dịch vụ hành chính công thông qua 8 thành phần với 35 biến quan sát gồm: Phương tiện hữu hình (4 biến quan sát); CBCC (5 biến quan sát); Quá trình phục vụ (6 biến quan sát); Thủ tục, quy trình (4 biến quan sát); Độ tin cậy (6 biến quan sát); Cơ chế giám sát và góp ý (4 biến quan sát); Phí và lệ phí (3 biến quan sát); Sự hài lòng (3 biến quan sát)

Bảng câu hỏi được thiết kế với dạng câu hỏi đóng; sử dụng thang đo Likert với 5 bậc gồm:

Hoàn toàn không đồng ý Hơi không đồng ý Bình thường Hơi đồng ý Hoàn toàn đồng ý 1 2 3 4 5

Phần B. Mô tả các thuộc tính nhân khẩu học về một số thông tin cá nhân của công dân được phỏng vấn nhằm phân loại đối tượng phỏng vấn. Thông tin về đối tượng nghiên cứu cụ thể gồm các biến số như sau:

1. Giới tính gồm 2 thuộc tính (nam, nữ)

2. Trình độ học vấn gồm 4 thuộc tính (phổ thông, trung cấp, cao đẳng/ đại học, sau đại học)

3. Độ tuổi gồm 4 thuộc tính (dưới 18 tuổi, từ 18-30 tuổi, từ 31- 55 tuổi, trên 55 tuổi)

4. Nghề nghiệp gồm 4 thuộc tính (học sinh, sinh viên; cán bộ, công nhân viên; kinh doanh; khác)

5. Số lần sử dụng dịch vụ hành chính công tại UBND phường Thạc Gián gồm 3 thuộc tính (1 lần, từ 2 đến 5 lần, trên 5 lần)

Sự liên kết các thang đo lường và các câu hỏi khảo sát trong Phần A được thể hiện qua bảng sau:

Bảng 2.10: Sự liên kết các thang đo lường và các câu hỏi khảo sát Thang đo lường Câu hỏi

Phương tiện hữu hình 1, 2, 3, 4

Cán bộ công chức 5, 6, 7, 8, 9 Quá trình phục vụ 10, 11, 12, 13, 14, 15 Thủ tục, quy trình 16, 17, 18, 19 Độ tin cậy 20, 21, 22, 23, 24, 25 Cơ chế giám sát, góp ý 26, 27, 28, 29 Phí và lệ phí 30, 31, 32 Sự hài lòng 33, 34, 35

2.6.4. Phương pháp nghiên cứu

a. Phân tích mô tả dữ liệu thống kê

Sử dụng phương pháp phân tích mô tả nhằm có những đánh giá sơ bộ:

- Đặc điểm nhân khẩu học đối tượng điều tra

- Thông tin về đối tượng điều tra.

b. Phân tích nhân tố khám phá EFA

Trước khi kiểm định lý thuyết khoa học thì cần phải đánh giá độ tin cậy và giá trị của thang đo. Phương pháp Cronbach’s Alpha dùng để đánh giá độ tin cậy của thang đo. Còn phương pháp phân tích nhân tố khám phá EFA (Exploratory Factor Analysis, gọi tắt là phương pháp EFA) giúp chúng ta đánh giá hai loại giá trị quan trọng của thang đo là giá trị hội tụ và giá trị phân biệt.

Phương pháp phân tích nhân tố EFA thuộc nhóm phân tích đa biến phụ thuộc lẫn nhau (interdependence techniques), nghĩa là không có biến phụ thuộc và biến độc lập mà nó dựa vào mối tương quan giữa các biến với nhau (interrelationships). EFA dùng để rút gọn một tập k biến quan sát thành một tập F (F<k) các nhân tố có ý nghĩa hơn. Cơ sở của việc rút gọn này dựa vào mối quan hệ tuyến tính của các nhân tố với các biến nguyên thủy (biến quan sát).

Các tác giả Mayers, L.S., Gamst, G., Guarino A.J. (2006) đề cập rằng: Trong phân tích nhân tố, phương pháp trích Pricipal Components Analysis đi cùng với phép xoay Varimax là cách thức được sử dụng phổ biến nhất.

Theo Hair & ctg (1998), Factor loading (hệ số tải nhân tố hay trọng số nhân tố) là chỉ tiêu để đảm bảo mức ý nghĩa thiết thực của EFA:

• Factor loading > 0.3 được xem là đạt mức tối thiểu • Factor loading > 0.4 được xem là quan trọng

• Factor loading > 0.5 được xem là có ý nghĩa thực tiễn

Điều kiện để phân tích nhân tố khám phá là phải thỏa mãn các yêu cầu: Hệ số tải nhân tố (Factor loading ) > 0.5

0.5 ≤ KMO ≤ 1: Hệ số KMO (Kaiser-Meyer-Olkin) là chỉ số được dùng để xem xét sự thích hợp của phân tích nhân tố. Trị số KMO lớn có ý nghĩa phân tích nhân tố là thích hợp.

Kiểm định Bartlett có ý nghĩa thống kê (Sig. < 0.05): Đây là một đại lượng thống kê dùng để xem xét giả thuyết các biến không có tương quan trong tổng thể. Nếu kiểm định này có ý nghĩa thống kê (Sig. < 0.05) thì các biến quan sát có mối tương quan với nhau trong tổng thể.

Phần trăm phương sai toàn bộ (Percentage of variance) > 50%: Thể hiện phần trăm biến thiên của các biến quan sát. Nghĩa là xem biến thiên là 100% thì giá trị này cho biết phân tích nhân tố giải thích được bao nhiêu %.

c. Phân tích độ tin cậy F hệ số Crombach’s Alpha

Độ tin cậy của thang đo được đánh giá bằng phương pháp nhất quán nội tại qua hệ số Cronbach’s Alpha. Sử dụng phương pháp hệ số tin cậy Cronbach’s Alpha trước khi phân tích nhân tố EFA để loại các biến không phù hợp vì các biến rác này có thể tạo ra các yếu tố giả (Nguyễn Đình Thọ & Nguyễn Thị Mai Trang, 2008)

Hệ số tin cậy Cronbach’s Alpha chỉ cho biết các đo lường có liên kết với nhau hay không; nhưng không cho biết biến quan sát nào cần bỏ đi và biến quan sát nào cần giữ lại. Khi đó, việc tính toán hệ số tương quan giữa biến- tổng sẽ giúp loại ra những biến quan sát nào không đóng góp nhiều cho sự mô tả của khái niệm cần đo. (Hoàng Trọng & Chu Nguyễn Mộng Ngọc, 2005)

Các tiêu chí được sử dụng khi thực hiện đánh giá độ tin cậy thang đo:

- Loại các biến quan sát có hệ số tương quan biến-tổng nhỏ (nhỏ hơn

0,3); tiêu chuẩn chọn thang đo khi có độ tin cậy Alpha lớn hơn 0,6 (Alpha càng lớn thì độ tin cậy nhất quán nội tại càng cao) (Nunally & Burnstein, 1994; dẫn theo Nguyễn Đình Thọ & Nguyễn Thị Mai Trang, 2008)

- Các mức giá trị của Alpha: lớn hơn 0,8 là thang đo lường tốt; từ 0,7 đến 0,8 là sử dụng được; từ 0,6 trở lên là có thể sử dụng trong trường hợp khái niệm nghiên cứu là mới hoặc là mới trong bối cảnh nghiên cứu (Nunally 1978; Peterson, 1994; Slater 1995; dẫn theo Hoàng Trọng & Chu Nguyễn Mộng Ngọc, 2005)

- Các biến quan sát có tương quan biến-tổng nhỏ (nhỏ hơn 0,3) được

xem là biến rác thì sẽ được loại ra và thang đo được chấp nhận khi hệ số tin cậy Alpha đạt yêu cầu (lớn hơn 0,7).

d. Phân tích hồi quy đa biến

Các nhân tố được trích ra trong phân tích nhân tố được sử dụng cho phân tích hồi quy đa biến để kiểm định mô hình nghiên cứu và các giả thuyết kèm theo. Các kiểm định giả thuyết thống kê đều áp dụng mức ý nghĩa là 5%.

Sau khi kết luận là hai biến có mối liên hệ tuyến tính thì có thể mô hình hóa mối quan hệ nhân quả của hai biến này bằng hồi quy tuyến tính (Hoàng Trọng & Chu Nguyễn Mộng Ngọc, 2005).

Nghiên cứu thực hiện hồi quy đa biến theo phương pháp Enter: tất cả các biến được đưa vào một lần và xem xét các kết quả thống kê liên quan.

Kiểm định các giả thuyết, sử dụng với phần mềm SPSS:

- Đánh giá độ phù hợp của mô hình hồi quy đa biến

- Kiểm định giả thuyết về độ phù hợp của mô hình

Kiểm tra giả định về hiện tượng đa cộng tuyến (tương quan giữa các biến độc lập) thông qua giá trị của độ chấp nhận (Tolerance) hoặc hệ số phóng đại phương sai VIF (Variance inflation factor): VIF > 10 thì có thể nhận xét có hiện tượng đa cộng tuyến (Hoàng Trọng & Chu Nguyễn Mộng Ngọc, 2005)

Xác định mức độ ảnh hưởng của: yếu tố có hệ số beta càng lớn thì có thể nhận xét rằng yếu tố đó có mức độ ảnh hưởng cao hơn các yếu tố khác trong mô hình nghiên cứu.

e. Phân tích phương sai một yếu tố (One-Way ANOVA)

Kỹ thuật phân tích phương sai một yếu tố (One-Way ANOVA) được áp dụng trong nghiên cứu này để tìm ra ý nghĩa thống kê của những khác biệt trung bình giữa biến phụ thuộc là sự hài lòng chung và các biến độc lập là đặc điểm nhân khẩu học: giới tính, trình độ học vấn, độ tuổi, nghề nghiệp, số lần sử dụng dịch vụ hành chính công.

KẾT LUẬN CHƯƠNG 2

Chương 2 này trình bày phương pháp nghiên cứu gồm hai bước: nghiên cứu sơ bộ và nghiên cứu chính thức. Nghiên cứu sơ bộ được thực hiện bằng nghiên cứu định tính thông qua thảo luận nhóm. Nghiên cứu chính thức được thực hiện bằng nghiên cứu định lượng. Xây dựng bảng câu hỏi với các nhân

Một phần của tài liệu (luận văn thạc sĩ) nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của công dân đối với dịch vụ hành chính công tại UBND phường thạc gián quận thanh khê thành phố đà nẵng (Trang 42)