8. Bố cục của luận văn
2.2. THỰC TRẠNG QLNN VỀ GIÁO DỤC Ở HUYỆN
2.2.5. Thực trạng tổ chức thanh, kiểm tra chuyờn ngành và kiểm tra nộ
nội bộ trƣờng học
a. Thực trạng tổ chức thanh, kiểm tra chuyờn ngành giỏo dục
Trờn cơ sở hƣớng dẫn nhiệm vụ kiểm tra của Sở GD&ĐT Quảng Nam, Phũng GD&ĐT Hiệp Đức đó xõy dựng kế hoạch hƣớng dẫn thực hiện cụng tỏc kiểm tra năm học và tham mƣu UBND huyện ra quyết định phờ duyệt. Tổ chức Hội nghị tổng kết cụng tỏc kiểm tra ngay đầu năm học để tổng kết cũng nhƣ triển khai cụng tỏc keierm tra cho cỏc đơn vị trƣờng học.
Bảng 2. 10. Kết quả khảo sỏt, kiểm tra trường học từ năm học 2014 đến 2017 Năm học 2014-2015 Năm học 2015-2016 Năm học 2016-2017 Số trƣờng cấp TH kiểm tra 3/8 3/8 2/8 Số trƣờng cấp THCS kiểm tra 1/9 2/9 3/9 Qua 3 năm học nhỡn chung cỏc đơn vị trƣờng học đó cú nhiều biện phỏp nõng cao hiệu quả cụng tỏc quản lý và tổ chức tốt cỏ hoạt động nhằm hoàn thành nhiệm vụ, mục tiờu từng cấp học:
Ƣu điểm:
-Tập trung cao cho cụng tỏc phụ đạo học sinh yếu nhằm nõng cao chất lƣợng đại trà để đảm bảo chỉ tiờu chất lƣợng giỏo dục đề ra, chất lƣợng giỏo dục nhỡn chung ổn định;
-Cụng tỏc xó hội húa giỏo dục cú nhiều chuyển biến, gúp phần hoàn thiện và bổ sung thờm cỏc điều kiện CSVC phục vụ dạy và học;
-Cỏc trƣờng thực hiện tốt cụng tỏc tuyển sinh, huy động học sinh ra lớp, thực hiện tốt chƣơng trỡnh giảng dạy theo quy định, vận dụng tốt nội dung đổi mới phƣơng phỏp dạy học, ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào soạn, giảng, chỉ đạo thực hiện đầy đủ, kịp thời cỏc chế độ, chớnh sỏch đối với ngƣời học theo quy định;
-Sử dụng tốt cỏc cuộc vận động và phong trào thi đua của Ngành, cụng tỏc tuyờn truyền, phổ biến nội dung văn bản quy định của Phỏp luật đầy đủ, kịp thời. Chỉ đạo tốt cụng tỏc phổ cấp giỏo dục;
-Thực hiện tốt cỏc cuộc vận động và phong trào thi đua của Ngành, cụng tỏc tuyờn truyền, phổ biến nội dung văn bản quy phạm phỏp luật đầy đủ, kịp thời.
Hạn chế:
-Việc quản lý tài chớnh, tài sản chƣa đƣợc Hiệu trƣởng cỏc trƣờng quản lý chặc chẽ;
-Cụng tỏc kiểm tra nội bộ đa số cỏc trƣờng chỉ mới tập trung kiểm tra giỏo viờn, chƣa chỳ trọng đến hoạt động khỏc của nhà trƣờng.
-Một số trƣờng cú sai sút trong việc thu, chi và quản lý tài chớnh đối với cỏc khoản kinh phớ ngoài ngõn sỏch, nhất là khoản xó hội húa giỏo dục từ phụ huynh học sinh
b. Thực trạng Cụng tỏc kiểm tra nội bộ ở trường học
Kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giỏo
Bảng 2.11. Kết quả khảo sỏt, kiểm tra hoạt động sư phạm trường học từ năm học 2014 đến 2017 Năm học Tổng số GV Số GV đó KT Xếp loại chung Tốt Khỏ Đạt yờu cầu Năm học 2014-2015 410 252 200 50 2 Năm học 2015-2016 409 106 43 60 3 Năm học 2016-2017 427 229 191 36 2
Kiểm tra chuyờn để đối với cỏ nhõn
Bảng 2.12. Kết quả khảo sỏt, kiểm tra chuyờn đề cỏ nhõn trường học từ năm học 2014 đến 2017 Năm học Tổng số GV Số GV đó KT Xếp loại chung Tốt Khỏ Đạt yờu cầu Năm học 2014-2015 410 350 300 46 4 Năm học 2015-2016 409 379 308 70 1 Năm học 2016-2017 427 392 340 50 2
Qua 2 bảng phõn tớch, nhận thấy :
- Hầu hết giỏo viờn thực hiện đỳng chƣơng trỡnh, nội dung, kế hoạch dạy học, cỏc qui định chuyờn mụn. Thực hiện đảm bảo quy chế kiểm tra, đỏnh giỏ xếp loại học sinh theo đỳng quy định.
- Từng GV đó nghiờn cứu và nắm kỹ thuật Kiến thức, Kỹ năng của nội dung chƣơng trỡnh mụn học, ở cỏc khối lớp để làm cơ sở ra đề kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả học tập của học sinh.
Cụng tỏc tiếp cụng dõn, xử lý đơn thƣ và giải quyết khiếu nại , tố cỏo
Cụng tỏc tiếp cụng dõn: Theo bỏo cỏo số liệu của Phũng GD&ĐT đó tổng hợp, tất cả cỏc đơn vị đều bố trớ nơi tiếp dõn( tại phũng làm việc của Hiệu trƣởng, Phú Hiệu trƣởng hoặc phũng họp), cú ban hành quy chế, phõn cụng cỏn bộ và thực hiện tốt nội quy trong qua trỡnh tiếp cụng dõn đến liờn hệ cụng tỏc.
Xử lý đơn thƣ và giải quyết khiếu nại, tố cỏo: Từ năm học 2014 đến 2017, khụng cú đơn thử khiếu nại, tố cỏo.
Thực hiện chế độ bỏo cỏo; thực hiện sơ kết, tổng kết, cụng tỏc văn thƣ, lƣu trữ hồ sơ kiểm tra
Theo Bỏo cỏo Tổng kết cuối năm học từ năm 2014 đến 2017, cỏc đơn vị trƣờng học thực hiện đảm bảo chế độ bỏo cỏo theo qui định, lƣu đầy đủ cỏc văn bản về thanh, kiểm tra cũng nhƣ hồ sơ kiểm tra chuyờn ngành, chuyờn đề cỏc đơn vị trƣờng học. Cỏc trƣờng học qua kiểm tra, việc lƣu trữ hồ sơ kiểm tra nội bộ cũng đƣợc thực hiện khỏ nề nếp và đầy đủ.
c. Thực trạng xử lý vi phạm
Đầu năm học hằng năm, Phũng GD&ĐTT chỉ đạo, hƣớng dẫn cỏc đơn vị Trƣờng học lờn kế hoạch kiểm tra, xử lý vi phạm trƣờng học cụ thể qua yếu tố:
- Tỡnh hỡnh dạy thờm, học thờm. - Phẩm chất, chớnh trị nhà giỏo.
- Tỡnh hỡnh quản lý sử dụng CSVC, tài chớnh.
Qua kết quả xử lý vi phạm, từ năm học 2014-2015 đến năm học 2016- 2017, toàn huyện khụng cú trƣờng hợp bị xử lý vi phạm.
CHƢƠNG 3
GIẢI PHÁP QUẢN Lí NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC TRONG THỜI GIAN ĐẾN