8. Bố cục của luận văn
3.2. CÁC GIẢI PHÁP
3.2.1. Hoàn thiện cụng tỏc Tổ chức bộ mỏy quản lý giỏo dục
- Phũng GD&ĐT tiếp tục chủ động trong cụng việc, thực hiện tốt chức năng tham mƣu quản lý nhà nƣớc về GD&ĐT trờn địa bàn huyện;
- Rà soỏt, bổ sung quy chế phối hợp giữa phũng GD&ĐT với cỏc phũng, ban, ngành, đoàn thể chớnh trị -xó hội, cỏc đơn vị, cỏc phƣờng và cỏc nhà trƣờng trong thực hiện nhiệm vụ GD&ĐT; duy trỡ giao ban định kỳ, cải tiến cụng tỏc hội họp và xử lý kịp thời cỏc vấn đề phỏt sinh về cụng tỏc GD&ĐT;
- Ban hành Quy chế quản lý, khai thỏc sử dụng cơ sở vật chất - kỹ thuật của trƣờng học đảm bảo hiệu quả, tiết kiệm trỏnh lóng phớ. Nõng cao trỏch nhiệm quản lý cơ sở vật chất, khai thỏc sử dụng trang thiết bị của cỏc nhà trƣờng; đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý điều hành trong cỏc cơ sở
giỏo dục;
- Cỏc nhà trƣờng tăng cƣờng cụng tỏc cải cỏch hành chớnh; xõy dựng và thực hiện quy định văn húa - văn minh trƣờng học; trƣớc hết CBQL nhà trƣờng phải cú tinh thần chủ động đổi mới, cú quyết tõm nõng cao chất lƣợng giỏo dục; học hỏi, tỡm tũi đặc biệt là phải tƣ duy để lựa chọn và mạnh dạn thực hiện đồng bộ cỏc giải phỏp thật sự phự hợp với nhà trƣờng mà mỡnh quản lý; phỏt huy sự sỏng tạo, nhiệt huyết của đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn, nhõn viờn trong tổ chức cỏc hoạt động giỏo dục; đổi mới thực sự hoạt động của cỏc tổ chức Cụng đoàn, Đoàn, Đội; tăng cƣờng tổ chức cỏc buổi hội thảo, tọa đàm với đại diện chớnh quyền địa phƣơng, cha mẹ học sinh để lắng nghe ý kiến gúp ý về cụng tỏc giỏo dục [3];
- Hoàn thiện mụi trƣờng phỏp lý và chớnh sỏch giỏo dục; xõy dựng và chỉ đạo thực hiện chiến lƣợc, quy hoạch, kế hoạch phỏt triển giỏo dục, điều tiết cơ cấu và quy mụ giỏo dục nhằm đỏp ứng nhu cầu của ngƣời học và nhõn lực của đất nƣớc trong từng giai đoạn; triển khai hệ thống đảm bảo chất lƣợng, thực hiện cụng tỏc kiểm tra, thanh tra giỏo dục;
- Thực hiện cụng khai hoỏ về chất lƣợng giỏo dục, nguồn lực cho giỏo dục và tài chớnh của cỏc cơ sở giỏo dục, thực hiện giỏm sỏt xó hội đối với chất lƣợng và hiệu quả giỏo dục;
- Xõy dựng và triển khai đề ỏn đổi mới cơ chế tài chớnh cho giỏo dục nhằm đảm bảo mọi ngƣời đều đƣợc học hành, huy động ngày càng nhiều hơn và sử dụng hiệu quả hơn nguồn lực của nhà nƣớc và xó hội để tăng quy mụ và nõng cao chất lƣợng giỏo dục [2].
- Tăng cƣờng cụng tỏc quản lý nhà nƣớc và chỉ đạo về chỉ đạo về chuyờn mụn, nghiệp vụ; kịp thời ngăn chặn cỏc biểu hiện thiếu kỷ cƣờng, nền nếp, tựy tiện; loại trừ cỏc biểu hiện tiờu cực trong thi cử, đỏnh giỏ, xếp loại, dạy thờm, học thờm tràn lan, chỳ trọng phũng chống cỏc tệ nạn xõm nhập học
đƣờng [4].