1.1.4.1. Khái niệm về xây dựng
Xây dựng có nghĩa là làm nên, gây dựng nên; xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý Trung tâm Bồi dưỡng Chính trị các huyện, thị, thành phố là gây dựng nên một đội ngũ cán bộ quản lý có chất lượng.
1.1.4.2. Khái niệm đội ngũ cán bộ
Đội ngũ là số đông người cùng làm việc cho một tổ chức, cùng thực hiện một mục tiêu chung như đội ngũ giáo viên, đội ngũ cán bộ quản lý…
“Cán bộ là những khái niệm chỉ những người có chức vụ vai trò và cương vị nòng cốt trong một tổ chức, có tác động ảnh hưởng đến hoạt động của tổ chức và các quan hệ trong lãnh đạo chỉ huy, quản lý điều hành góp phần định hướng sự phát triển của tổ chức” [27, tr. 20].
Vì thế “Cán bộ phải có giác ngộ chính trị đạo đức, năng lực chuyên môn giỏi, có trình độ học vấn, trình độ văn hóa nhất định, tinh thông nghiệp vụ, có tâm lý và văn hóa của người chỉ huy, người lãnh đạo”[27,tr.20].
Ngoài ra, xuất phát từ sự nghiệp CNH,HĐH và xây dựng nền kinh tế tri thức, cán bộ phải có những phẩm chất năng lực, trí tuệ của thời kỳ CNH,HĐH mới có thể làm nòng cốt được.
Về đội ngũ cán bộ, chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói: “Khi đã có chính sách đúng thì sự thành công và thất bại của chính sách đó là do cách tổ chức công việc, do năng lực chọn cán bộ, do nơi kiểm tra. Nếu ba điểm ấy sơ sài thì chính sách đúng mấy cũng vô ích” [21,tr.154].
Người yêu cầu, người cán bộ phải có bản lĩnh chính trị, lập trường tư tưởng vững vàng, trung thành với Tổ quốc và nhân dân; biết lý luận biết vận dụng lý luận vào thực tiễn; có quan điểm nhân dân sâu sắc, có đạo đức cách mạng trong sáng, có khả năng hoàn thành nhiệm vụ; sử dụng vũ khí phê bình và tự phê bình một cách thẳng thắng và khoa học; có tầm cao văn hóa và biết dùng người.
Như vậy, chúng ta có thể hiểu đội ngũ cán bộ quản lý trường học là những người đứng đầu một nhà trường, một cơ sở giáo dục nói chung, là những người hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, trong đó, người hiệu trưởng có quyền hạn và trách nhiệm cao nhất.