giụựi hán phaỷn xá toaứn phần.
- Traỷ lụứi cãu hoỷi C1 SGK :
- Traỷ lụứi cãu hoỷi C2 SGK :
- Nhaọn xeựt cãu traỷ lụứi cuỷa bán
khuực xá yeỏu dần.
+ Khi goực tụựi ủát ủeỏn moọt giaự trũ giụựi hán naứo ủoự thỡ tia khuực xá seừ song song vụựi maởt phãn caựch vaứ raỏt mụứ. + Tieỏp túc taờng goực tụựi thỡ tia khuực xá khõng coứn nửừa, chổ coứn tia phaỷn xá raỏt mánh.
Gụùi yự hóc sinh traỷ lụứi cãu hoỷi 2 :
+Khi baột ủầu xaỷy ra hieọn tửụùng phaỷn xá toaứn phần thỡ goực
khuực xá≈900. Aựp dúng ủũnh luaọt khuực xá ta coự :
12 2 sin n n igh =
- Gụùi yự hóc sinh traỷ lụứi cãu hoỷi C1 SGK :
+ Tia saựng coự i=00
- Gụùi yự hóc sinh traỷ lụứi cãu hoỷi C2 SGK : Trong trửụứng
hụùp naứy :
+ Luõn coự tia khuực xá.
+ r <i: tia khuực xá leọch gần phaựp tuyeỏn hụn so vụựi tia
tụựi.
+ i=900 ⇒r =rgh (goực giụựi hán khuực xá) ;
21 1 sin n n rgh =
Hoạt đụng 3: Tỡm hiểu hiện tượng phản xạ tồn phần
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- Đọc SGK mục II - Trả lời cỏc cõu hỏi - Nhận xột ý kiến của bạn - Làm bài tập vớ dụ
- YC HS đọc định nghĩa hiện tượng PXTP
- Nờu cõu hỏi : Nờu Đk để cú hiện tượng PXTP - Khẳng định nội dung kiến thức trong bài - YC HS đọc và nghiờn cứu bài tập vớ dụ
Hoạt đụng 4 : Tỡm hiểu ứng dụng của hiện tượng phản xạ tồn phần
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- Đọc SGK
- Tỡm hiểu cụng dụng của sợi cỏp quang
- GV Nờu cấu tạo và cụng dụng của sợi cỏp quang - Ở thành phố ta cỏc em thấy cú cỏp quang ở đõu ? Nú
dựng làm gỡ ?
Hoạt đụng 5 : Củng cố
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
HS ghi nhớ kiến thức - GV Túm lược nội dung bài ghi nhớ HS về điều kiện cú PXTP
- Tại sao cú hiện tượng Ảo tượng
Hoạt đụng 6 : Về nhà
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
Ghi nhiệm vụ về nhà - Làm cỏc bài tập SGK
Ngày soạn 15 -3 - 2010
Tiết 54. BÀI TẬP A. mục tiêu:
1. Kiến thức
- Phỏt biểu được hiện tượng phản xạ tồn phần là gỡ ?- Nờu được điều kiện để cú hiện tượng phản xạ tồn phần - Nờu được điều kiện để cú hiện tượng phản xạ tồn phần
- Viết và giải thớch được ý nghĩa của cỏc đại lượng trong biểu thức tớnh gúc giới hạn phản xạ tồn phần
- Nờu được một số ứng dụng của hiện tượng phản xạ tồn phần
2. Kỹ năng:
- Giải cỏc bài tập về hiện tượng phản xạ tồn phần 3. Giỏo dục
í thức thế giới quan , lũng yờu khoa học và ứng dụng của phản xạ tồn phần trong đời sống
B. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Bài tập về phản xạ tồn phần - Phiếu học tập
C1. Hiện tượng phản xạ tồn phần là hiện tượng
A. ỏnh sỏng bị phản xạ tồn bộ trở lại khi khi chiếu tới mặt phõn cỏch giữa hai mụi trường trong suốt. B. ỏnh sỏng bị phản xạ tồn bộ trở lại khi gặp bề mặt nhẵn.
C. ỏnh sỏng bị đổi hướng đột ngột khi truyền qua mặt phõn cỏch giữa 2 mụi trường trong suốt. D. cường độ sỏng bị giảm khi truyền qua mặt phõn cỏch giữa hai mụi trường trong suốt. C2. Hiện tượng phản xạ tồn phần xảy ra với hai điều kiện là:
A. Ánh sỏng cú chiều từ mụi trường chiết quang hơn sang mụi trường chiết quang kộm và gúc tới lớn hơn hoặc bằng gúc giới hạn phản xạ tồn phần;
B. Ánh sỏng cú chiều từ mụi trường chiết quang kộm sang mụi trường chiết quang hơn và gúc tới lớn hơn hoặc bằng gúc giới hạn phản xạ tồn phần;
C. Ánh sỏng cú chiều từ mụi trường chiết quang kộm sang mụi trường chiết quang hơn và gúc tới nhỏ hơn hoặc bằng gúc giới hạn phản xạ tồn phần;
D. Ánh sỏng cú chiều từ mụi trường chiết quang hơn sang mụi trường chiết quang kộm và gúc tới nhỏ hơn gúc giới hạn phản xạ tồn phần.
C3. Trong cỏc ứng dụng sau đõy, ứng dụng của hiện tượng phản xạ tồn phần là
A. gương phẳng. B. gương cầu.
C. cỏp dẫn sỏng trong nội soi. C. thấu kớnh.
C4. Cho chiết suất của nước bằng 4/3, của benzen bằng 1,5, của thủy tinh flin là 1,8. Khụng thể xảy ra hiện tượng phản xạ tồn phần khi chiếu ỏnh sỏng từ
A. từ benzen vào nước. B. từ nước vào thủy tinh flin. C. từ benzen vào thủy tinh flin. D. từ chõn khụng vào thủy tinh flin.
C5. Nước cú chiết suất 1,33. Chiếu ỏnh sỏng từ nước ra ngồi khụng khớ, gúc cú thể xảy ra hiện tượng phản xạ tồn phần là
A. 200. B. 300. C. 400. D. 500.
C6. Một nguồn sỏng điểm được dưới đỏy một bể nước sõu 1 m. Biết chiết suất của nước là 1,33. Vựng cú ỏnh sỏng phỏt từ điểm sỏng lú ra trờn mặt nước là
A. hỡnh vuụng cạnh 1,133 m. B. hỡnh trũn bỏn kớnh 1,133 m. C. hỡnh vuụng cạnh 1m. D. hỡnh trũn bỏn kớnh 1 m. 2. H ọc sinh:
Kiến thức về hiện tượng khỳc xạ và phản xạ
C. Tiến trình dạy họcA. Ổn định tổ chức A. Ổn định tổ chức Lớp 11Văn 11Sử 11Địa Ngày giảng Sĩ số Vắng B. Cỏc hoạt động Hoạt đụng 1: Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- HS lờn bảng trả lời - HS khỏc nhận xột
- GV : Nờu điều kiện xảy ra hiện tượng phản xạ tồn phần ?
Hoạt đụng 2: Làm bài tập trắc nghiệm SGK
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- HS lờn bảng thực hiện - YC HS làm cỏc bài tập 5-6-7 SGK - BT6 YC giải chi tiết ( AD bài tập vớ dụ )
Hoạt đụng 3: Làm cỏc bài tập tự luận
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- HS lờn bảng vẽ hỡnh và túm tắt - HS khỏc lờn bảng tớnh
- GV YC HS đọc đề , túm tắt và vẽ hỡnh bài tập 8 - GV Hướng dẫn sơ lược
- YC 1 HS lờn bảng thực hiện giải - Nhận xột và đỏnh giỏ
Hoạt đụng 4 : Bài tập tổng hợp
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- Cỏc nhúm làm việc - YC Hs chia nhúm và làm theo phiếu học tập - YC cỏc nhúm đưa ra kết quả , nhúm khỏc nhận xột
Hoạt đụng 5 : Củng cố
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
Ghi nhớ những điều lưu ý - Lưu ý HS những cụng thức cần chỳ ý , những vướng mắc về toỏn học trong khi giải bài tập quang hỡnh
Hoạt đụng 6 : Về nhà
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
Ghi nhiệm vụ về nhà - ễn tập lại cỏc kiến thức hỡnh học phẳng và cụng thức lượng giỏc cần chỳ ý
Ngày soạn 25 -3 - 2010
Tiết 55. LĂNG KÍNH A. mục tiêu:
1. Kiến thức