Ngày soạn 10-11-2009
Tiết 25 . Dịng điện trong kim loại
A.MỤC TIấU 1. Kiến thức
- Nắm được cỏc tớnh chất chung của kim loại. Bản chất của dũng điện trong kim loại thụnng qua nội dung thuyết ờlectrụn về tớnh dẫn điện của kim loại.
- Hiểu được sự phụ thuộc của điện trở suất của kim loại vào nhiệt độ và cỏc hiện tượng điện trở phụ thuộc vào nhiệt độ.
2. Kỹ năng
- Vận dụng cụng thức vào việc xỏc định được điện trở trong của nguồn ở cỏc bài toỏn cụ thể. - Giải thớch được một số hiện tượng điện của mụi trường kim loại.
3. Giỏo dục :
Tinh thần yêu mơn học và khoa học qua các ứng dụng của dịng điện trong kim loại
B. CHUẨN BỊ 1.Giỏo viờn 1.Giỏo viờn
- Đồ dựng cho thớ nghiệm hỡnh 12.4 SGK - Mụ hỡnh tinh thể của kim loại
2.Học sinh C. Tiến trình dạy học A. Ổn định tổ chức Lớp 11Văn 11Sử 11Địa Ngày giảng Sĩ số
Vắng
B. Cỏc hoạt động
Hoạt động 1: Bản chất dũng điện trong kim loại.
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn
- Đọc sỏch giỏo khoa và thảo luận cỏc vấn đề gv nờu ra:
+ Sự hỡnh thành và sắp xếp cỏc ion dương trong kim loại.
+ cỏc ờlectrụn húa trị trở thành cỏc ờlectrụn tự do chuyển động hỗn loạn khụng gõy ra dũng điện. + khi cú điện trường ngồi làm cho cỏc ờlectrụn chuyển động ngược chiều với kim loại tạo ra dũng điện trong kim loại.
+ Sự mất trật tự của cỏc ion dương dao động cản trở chuyển động của cỏc ờlectrụn
- dựa vào kiến thức đĩ học để trả lời cỏc cõu hỏi của gv.
+ Phõn tớch và rỳt ra kết luận về bản chất dũng điện trong kim loại.
+ Dũng của ờlectrụn chuyển động dưới tỏc dụng của điện trường.
+ Vận tốc chuyển động cú hướng nhỏ nhưng vận tốc lan truyền điện trường rất lớn do đú khi đúng mạch điện thỡ ngọn dốn dự xa cũng lập tức phỏt sỏng.
- Trả lời vào phiếu học tập theo nội dung yờu cầu.
+ Trỡnh bày trước lớp khi gv yờu cầu.
- Cho hs cả lớp đọc sỏch để nờu được ý chớnh trong lớ thuyết. Chỳ ý nắm cỏc khỏi niệm: Độ mất trật tự , vận tốc chuyển động nhiệt hỗn loạn, quảng đường tự do trung bỡnh, thời gain bay tự do trung bỡnh….
- - -
- Hướng dẫn học sinh phõn tớch để rỳt ra kết luận về bản chất dũng điện trong kim loại.
- Gv đưa ra tỡnh huống:
+ Khi đặt vào hai đầu vật dẫn một hiệu điện thế thỡ sẽ cú hiện tượng gỡ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Nờu bản chất dũng điện trong kim loại?
+ Tại sao khi đúng mạch điện thỡ ngọn dốn dự xa cũng lập tức phỏt sỏng.
- Gv kiểm tra kết luận.
Hoạt động 2:: Sự phụ thuộc của điện trở suất của kim loại vào nhiệt độ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
hs trả lời cỏc cõu hỏi của gv thụng qua gợi ý: + Do va chạm giữa cỏc ion với cỏc ờlectrụn hay núi cỏch khỏc cỏc ion của nỳt mạng là nguyờn nhõn gõy ra điện trở trong kim loại.
+ Do độ linh động giảm khi nhiệt độ tăng, khi nhiệt độ tăng thỡ dao động của cỏc ion nỳt mạng tăng hay núi cỏch khỏc biờn độ dao động tăng và vỡ vậy số va chạm nhiều hơn và điện trở tăng.
Gv hướng dẫn hs ỏp dụng thuyết để giải thớch cỏc tớnh chất điện của kim loại.
+ vỡ sao điện trở của kim loại tăng theo nhiệt độ? + Gv trỡnh bày cỏc biểu thức của sự phụ thuộc của điện trở vào nhiệt độ
+ í nghĩa của hệ số điện trở
Hoạt động 3:: Điện trở kim loại ở nhiệt độ thấp, hiện tượng siờu dẫn
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- Lĩnh hội kiến thức từ Gv
- Lưu ý mốc nhiệt độ để xỏc định siờu dẫn - nhận xột thụng qua hỡnh vẽ.
- Đọc SGK và rỳt ra kết luận - nờu cỏc ứng dụng
- Trả lời cõu C2
- Gv trỡnh bày hiện tượng bằng bản minh họa chuẩn bị ở nhà( bảng 12.2)
+ Gợi ý cho hs nờu nhận xột về điện trở của thủy ngõn ở cỏc nhiệt độ gần 4K tự tổng quỏt húa lờn thành hiện tượng.
+ Cần nhấn mạnh sự phụ thuộc cảu tớnh dẫn điện của kim loại vào nhiệt độ à tớnh chất siờu dẫn của kim loại. - Gv trao đổi cú tớnh chất thụng bỏo về ứng dụng của hiện tượng siờu dẫn và ứng dụng của nú.
Hoạt động 4:: Hiện tượng nhiệt điện
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- Quan sỏt thớ nghiệm.
+ Đo độ chờnh lệch nhiệt độ giữa hai mối hàn tạo ra dũng điện trong mạch.
+ Nhiệt độ đầu A tăng, dũng điện trong mạch tăng. + Dũng ờlectrụn khuếch tỏn từ đầu núng sang đầu lạnh
+ Nờu kết luận.
+ Nờu biểu thức suất điện động nhiệt điện. + Nờu ứng dụng của hiện tượng nhiệt điện.
- Giới thiệu thớ nghiệm 13.4
+ Tăng nhiệt độ đầu A lờn theo dừi dũng điện trong mạch.
+ Rỳt ra nhận xột. Kết luận.
- Lớ luận để đưa ra biểu thức suất nhiệt điện động như SGK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+Khả năng ứng dụng của cặp nhiệt điện. + ưu điểm của cặp nhiệt điện.
+ Hướng dẫn phõn tớch cỏc ứng dụng
Hoạt động 5 : Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
Vận dụng là một số bài tập YC HS làm các bài tập SGK
Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- Ghi cõu hỏi và bài tập về nhà
- Những sự chuẩn bị cho bài sau - Nờu cõu hỏi và bài tập về nhà.- Yờu cầu: HS chuẩn bị bài sau
Ngày soạn 15-11-2009
Tiết 26- 27 dịng điện trong chất điện phân
A.MỤC TIấU 1. Kiến thức
- Hiểu được chất điện phõn và cỏc hạt tải điện trong chất đú. Nụị dung thuyết điện li. - Nắm được bản chất dũng điện trong chất điện phõn.
- Tỡm được cụng thức của dịnh luật Fa-ra- đõy. Phỏt biểu nội dung định luật.
2. Kỹ năng
- Giải thớch được cỏc kết quả thớ nghiệm dựa vào thuyết điện tử. Nờu được hiện tượng dương cực tan và giải thớch nú.
- hs nờu được tớnh chất điện của chất điện phõn. Giải thớch được sự hỡnh thành hiệu điện thế điện húa - Ứng dụng của hiện tượng điện phõn.
3. Giáo dục :
Tinh thần thế giới quan và sự ham học hỏi qua thí nghiệm
B. CHUẨN BỊ 1.Giỏo viờn 1.Giỏo viờn - Chuẩn bị thớ nghiệm 14.1 - Mụ hỡnh Mạ , đỳc điện. 2.Học sinh: ụn tập bài cũ C. Tiến trình dạy học A. Ổn định tổ chức Lớp 11Văn 11Sử 11Địa Ngày giảng
Sĩ số Vắng
B. Cỏc hoạt động
Hoạt động 1: Hiện tượng điện phõn
Sự trợ giỳp của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Yờu cầu hs nờu cỏc khỏi niệm: Hiện tượng điện phõn, chất điện phõn, bớnh điện phõn
- Đặt võn đề về sự cần thiết tỡm bản chất dũng điện trong chất điện phõn và tớnh dẫn điện của mụi trường này.
- Giới thiệu dụng cụ thớ nghiệm - Tiến hành thớ nghiờm
- Nờu kết luận từ thớ nghiệm.
- Giaỉ thớch vỡ sao cường độ dũng điện tăng. - Yờu cầu học sinh nờu nội dung thuyết điện li - Hướng dẫn hs giải thớch thớ nghiệm.
+ Sự phõn li của dung dịch điện phõn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Cỏc hạt tải điện tạo ra trong chất điện phõn. + Nguyờn nhõn của sự điện li
- Nờu hiện tượng điện phõn.
- Nờu khỏi niện về chất điện phõn.Cho vớ dụ về chất điện phõn
- Quan sỏt thớ nghiệm à nờu lờn nhận xột và kết luận từ đú nờu lờn kết quả:
+ Cỏc loại chất điện phõn
+ Khi nào cú dũng điện chạy qua
+ Cỏc biến đổi hỏo học xảy ra ở điện cực + Dũng điện tăng chứng tỏ số hạt tải tự do tăng.
- Quỏ trỡnh tỏch thành cỏc ion riờng biệt từ cỏc liờn kết lưỡng cực điện.
+ Cỏc ion dương và cỏc ion õm là sản phẩm của sự phõn li.
+ Nguyờn nhõn chớnh của sự phõn li là do hằng số điện mụi của dung dịch lớn hơn trong khụng khớ, điều đú làm giảm lực liờn kết tĩnh điện giữa cỏc ion trong lưỡng cực.
Hoạt động 2:: Bản chất dũng điện trong chất điện phõn
Sự trợ giỳp của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Tổ chức cho hs quang sỏt hỡnh vẽ 14.3 phõn tớch quỏ trỡnh xảy ra
+ chuyển động của cỏc ion sau phõn li + khi chưa cú điện trường ngồi. + khi cú điện trường ngồi
- Kết luận về dũng điện trong chất điện phõn - Sop sỏnh mật độ ion trong chất điện phõn với mật độ ờlectrụn trong kim loại
- Hướng dẫn hs trả lời cõu C1
- Thảo luận theo nhúm tự hỡnh 14.3 và phõn tớch trả lời theo thứ tụ SGK đĩ hướng dẫn.
+ khi chưa cú điện trường ngồi. + khi cú điện trường ngồi
- Kết luận về dũng điện trong chất điện phõn
- So sỏnh mật độ ion trong chất điện phõn với mật độ ờlectrụn trong kim loại
- trả lời cõu C1
Hoạt động 3: Hiện tượng diễn ra ở điện cực - hiện tượng cực dương tan
Sự trợ giỳp của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Hướng dẫn học sinh phõn tớch cỏc hiện tượng xảy ra trong bỡnh điện phõn
- Trỡnh bày thớ nghiệm 14.3 - Trỡnh bày thớ nghiệm 14.3
- Chỉ ra cho hs thấy hai hiện tượng + Kim laọi bỏm và catốt
+ Cực dương bị ăn mũn
- Phõn tớch hiện tượngà đặt tỡnh huống cho hs: trong trường hợp nào thỡ định luật ụm nghiệm đỳng cho dũng điện trong chất điện phõn. * Trường hợp khụng cú cực dương tan - Nờu Thớ nghiệm
- Hướng dẫn hs phõn tớch cỏc phản ứng xảy ra ở điện cực
- HS quan s ỏt TN (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tr ả l ời C3
- Khi s ảy ra hi ện t ượng dương cực tan v khi à đ BĐP l mà ột đ diện trở
Nhấn mạnh cho HS về bản chất của dịng điện trong CĐP và hiện tợng dơng cực tan
Ghi nhớ các kiến thức mà GV đã trình bày
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- Ghi cõu hỏi và bài tập về nhà - Những sự chuẩn bị cho bài sau
- Nờu cõu hỏi và bài tập về nhà. - Yờu cầu: HS chuẩn bị bài sau
Tiết 2: C. Tiến trình dạy học A. Ổn định tổ chức Lớp 11Văn 11Sử 11Địa Ngày giảng Sĩ số Vắng B. Các hoạt động :
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
HS suy nghĩ và trả lời : - Bản chất
- Khi cĩ dơng cực tan và khi khơng xảy ra
1 Nêu bản chất của dịng điện trong CĐP ? Khi cĩ dịng điện chạy qua BĐP thì nồng độ của CĐP cĩ tang hay giảm khơng ? Tại sao ?
Hoạt động 2: Tìm hiểu các định luật Faraday
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- ẹóc SGK
- Traỷ lụứi cãu hoỷi 1:
Phỏt biểu nội dung định luật 1 và định luật 2 Faraday và viết biểu thức ?
Traỷ lụứi cãu hoỷi C2 SGK :