- Nhaọn xeựt cãu traỷ lụứi cuỷa bán.
- Cho hóc sinh thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi TN.- Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự, nhaỏn mánh kieỏn thửực trong baứi. - Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự, nhaỏn mánh kieỏn thửực trong baứi.
Hoạt đụng 6: Về nhà
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- Ghi baứi taọp về nhaứ
- Ghi chuaồn bũ cho baứi sau
- Cho BT (SGK)
- Daởn doứ hóc sinh chuaồn bũ baứi sau.
Ngày soạn 05 -2 - 2010
Tiết 48. TỰ CẢM A. mục tiêu:
1. Kiến thức
- Nắm được đặc điểm từ thụng riờng của một mạch kớn. - Nờu được khỏi niệm về hiện tuợng cảm ứng điện từ. - Lập được biểu thức xỏc định suất điện động cảm ứng.
- Viết và giả thớch được ý nghĩa cỏc đại lượng trong biểu thức tớnh năng lượng từ trường cảu cuộn dõy mang dũng điện .
2. Kỹ năng:
Vận dụng cụng thức xỏc định Suất điện động cảm ứng trong hiện tượng tự cảm 3. Giỏo dục
í thức thế giới quan , lũng yờu khoa học và sự tỡm tũi kiến thức trong thực tế
B. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Dụng cụ:phấn màu, thước kẻ - Thớ nghiệm hỡnh 25.2; 25.3; 25.4
2. H ọc sinh:
Kiến thức về hiện tượng cảm ứng điện từ
C. Tiến trình dạy họcA. Ổn định tổ chức A. Ổn định tổ chức
Ngày giảng Sĩ số Vắng
B. Cỏc hoạt động Hoạt đụng 1: Kiểm tra bài cũ Hoạt đụng 1: Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
HS lờn bảng thực hiện Viết biểu thức suất điện động cảm ứng ? Giải thớch dấu “-“ trong cụng thức.
Hoạt đụng 2: Tỡm hiểu về từ thụng riờng của mạch điện kớn
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- ẹóc SGK.
- Traỷ lụứi cãu hoỷi 1:
+ Từ thụng riờng của một mạch kớn là gỡ? + Từ thụng riờng phụ thuộc vào yếu tố nào?