Câu 24 : ẹaởt moọt kim nam chãm gần moọt dãy daĩn coự doứng ủieọn cháy qua, thỡ kim nam chãm bũ quay ủi moọt goực naứo ủoự. Hieọn tửụùng trẽn laứ do doứng ủieọn ủaừ taực dúng lẽn kim nam chãm
A. Lửùc tửứ B. Tróng lửùc. C. Lửùc ủieọn. D. Lửùc haỏp daĩn.
Câu 25 : Từ thơng qua một khung dây biến đổi, trong khoảng thời gian 0,2 (s) từ thơng giảm từ 1,2 (Wb) xuống cịn 0,4 (Wb). Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung cĩ độ lớn bằng:
A. 6 (V). B. 2 (V). C. 4 (V). D. 1 (V).Đỏp ỏn: Đỏp ỏn: Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ĐA D B B B A D D B C C A A C Cõu 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ĐA C C A B D B A D D C A C 2. Học sinh :
Kiến thức tổng hợp về từ trường và hiện tượng cảm ứng điện từ
C. Tiến trình dạy họcA. Ổn định tổ chức A. Ổn định tổ chức Lớp 11Văn 11Sử 11Địa Ngày giảng Sĩ số Vắng B. Cỏc hoạt động
Hoạt đụng 1: Giao đề - nờu quy chế
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
HS nhận đề và làm bài nghiờm tỳc -GV ổn định và giao đề cho HS
-YC HS làm bài nghiờm tỳc
Hoạt đụng 2: Thu bài – nhận xột
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
HS nộp bài GV Thu bài
Nhận xột ý thức làm bài của HS
Hoạt đụng 3: Về nhà
• E
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- Ghi nhận cỏc yờu cầu về nhà YC HS đọc trước bài : Khỏc xạ ỏnh sỏng
Ngày soạn 20 -2 - 2010
Tiết 51. KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
A. mục tiêu:
1. Kiến thức
- Phỏt biểu được khỏi niệm khỳc xạ ỏnh sỏng
- Phỏt biểu được nội dung định luật khỳc xạ ỏnh sỏng
- Nờu được khỏi niệm chiết suất tuyệt đối và cỏch tớnh chiết suất tỷ đối theo chiết suất tuyệy đối - Phỏt biểu được nội dung về sự truyền thẳng ỏnh sỏng
2. Kỹ năng:
- Vẽ đường truyền tia sỏng qua mặt phõn cỏch giữa hai mụi trường trong suốt - Giải cỏc bài toỏn liờn quan đến hiện tượng khỳc xạ ỏnh sỏng
3. Giỏo dục
í thức thế giới quan , lũng yờu khoa học và sự tỡm tũi kiến thức trong thực tế
B. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Thớ nghiệm về hiện tượng khỳc xạ ỏnh sỏng
2. H ọc sinh:
Kiến thức về hiện tượng khỳc xạ trong thực tế
C. Tiến trình dạy họcA. Ổn định tổ chức A. Ổn định tổ chức Lớp 11Văn 11Sử 11Địa Ngày giảng Sĩ số Vắng B. Cỏc hoạt động Hoạt đụng 1: Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
HS trả lời
HT Phản xạ ỏnh sang Sini=sini’
Ở lớp 9 – THCS ta đĩ học hiện tượng quang học nào ? Phỏt biểu định luật về hiện tượng đú
Hoạt đụng 2: Tỡm hiểu hiện tượng khỳc xạ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- Quan sỏt hiệ tượng,đọc SGK trả lời cõu hỏi
- Quan sỏt thớ nghiệm, ghi số liệu, dự đoỏn
mối quan hệ i, r - gúc tớiGợi ý học sinh trả lời : n1sini = n2sinr
Hoạt đụng 3: Tỡm hiểu chiết suất của mụi trường
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- Đọc SGK trả lời cõu hỏi Trả lời cõu hỏi C1, C2, C3
- Nhận xột cõu trả lời của bạn
- Nờu cõu hỏi Thế nào là chiết suỏt của mụi trường? Nờu cõu hỏi C1, C2, C3
Tổng kết cỏc ý kiến của học sinh
Hoạt đụng 4: Tỡm hiểu tớnh thuận nghịch của chiều truyền ỏnh sỏng
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
HS quan sỏt và rỳt ra kết luận n21=
121 1
n
GV Thực hiện thớ nghiệm sự thuận nghịch của chiều truyền AS .
Rỳt ra kết luận
- Nờu mqh giữa n21 và n12 ?
Hoạt đụng 5: Tỡm hiểu bài tập vớ dụ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
- HS lờn bảng vẽ hỡnh - GV YC HS vẽ hỡnh , giải
- Tại sao sini=cosr ? => cosr= ?
Hoạt đụng 6: Củng cố
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
HS khắc sõu kiến thức - Túm tắt nội dung bài giảng
- Cỏc kiến thức cơ bản là ĐLKX và chiết suất mụi trường
Hoạt đụng 7 : Về nhà
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn
HS ghi nhiệm vụ về nhà ễn tập bài học
Ngày soạn 25 -2 - 2010
Tiết 52. BÀI TẬP A. mục tiêu:
1. Kiến thức