7. Bố cục luận văn
1.1.3. Thể loại báo chí
1.1.3.1. Khái niệm thể loại
Trong Từ điển tiếng Việt do Hoàng Phê chủ biên (2006) định nghĩa thể loại là “hình thức sáng tác văn học, nghệ thuật phân chia theo phương thức phản ánh hiện thực, vận dụng ngôn ngữ, v.v…” [29;83].
Theo nhà báo Đức Dũng, “thể loại là một chỉnh thể dựa trên sự thống nhất của hàng loạt các yếu tố như chủ đề, đề tài, nội dung, kết cấu, ngôn ngữ… Nó là một phạm vi nội dung xác định ứng với một hình thức tương đối ổn định, gắn liền với phương thức chiếm lĩnh thực tế và mục đích, phương pháp tái hiện hiện thực” [7;33].
Còn Đinh Văn Hƣờng quan niệm, “thể loại là hình thức biểu hiện cơ bản,thống nhất và tương đối ổn định của các tác phẩm, được phân chia theo phương thức phản ánh hiện thực, sử dụng ngôn ngữ và các công cụ khác để chuyển tải nội dung sự kiện, vấn đề, con người mang tính tư tưởng, thẩm mĩ và ý đồ nhất định của người thể hiện” [20;11].
Từ những quan niệm trên, theo chúng tôi có thể hiểu thể loại là sự khái quát hóa đặc điểm của một nhóm lớn văn bản có cùng thuộc tính chung về nội dung, hình thức, về tổ chức các phƣơng tiện ngôn ngữ và phƣơng thức biểu hiện.
1.1.3.2. Các thể loại báo chí
Báo chí với tƣ cách là phƣơng tiện thông tin đại chúng chuyển tải các nội dung văn bản mang tính chính trị - tƣ tƣởng - xã hội nhất định. Các tờ báo, chƣơng trình phát thanh, truyền hình đều mang tính linh hoạt và phong phú các thể loại báo chí để thể hiện nội dung với giá trị mức độ khác nhau về từng vấn đề, sự kiện, con ngƣời cụ thể của đời sống xã hội.
Vì vậy, việc phân chia nhóm và thể loại báo chí là cần thiết và khách quan của lý luận và thực tiễn báo chí. Tuy nhiên, việc phân chia này còn phức tạp và gây nhiều tranh cãi. Xuất phát từ quan điểm cho rằng chính các đặc điểm chức năng của NNBC đã chi phối đến việc tổ chức văn bản, chúng tôi chia văn bản báo chí (VBBC) thành 4 nhóm với các thể loại nhƣ sau:
Tin tức: thực hiện chức năng thông báo; thông tin bản chất sự kiện; ngôn ngữ mang tính khách quan, không có màu sắc biểu cảm.
Ký: thực hiện chức năng phản ánh; tái hiện sự kiện theo chủ quan của tác giả; ngôn ngữ biểu cảm, sinh động, có tính văn học.
Bình luận: thực hiện chức năng tác động; nhận xét, đánh giá sự kiện; ngôn ngữ giàu tính chiến đấu, vừa khúc chiết, rõ ràng, vừa biểu cảm, sinh động. Trao đổi công luận: thực hiện chức năng ngôn luận; trao đổi ý kiến bạn đọc; ngôn ngữ giản dị, gần gũi, dễ hiểu.
Bảng 1.1 Bảng hệ thống các thể loại văn bản báo chí
Tin tức Ký Bình luận Trao đổi công luận
- Tin - Phóng sự - Phỏng vấn -… - Ký - Ghi nhanh - Sổ tay phóng viên -… - Tiểu phẩm - Bài bình luận - Bài chuyên luận -… - Hỏi - đáp - Ý kiến bạn đọc - Trả lời bạn đọc -… 1.2. Ngôn ngữ tít 1.2.1. Khái niệm tít
Có nhiều cách gọi tên khác nhau cùng nghĩa với “tít” nhƣ: tên bài, tựa bài, tựa đề, tiêu đề, nhan đề, đầu đề,… Những tên gọi này ứng với sở chỉ nằm trong phạm trù tiêu đề văn bản.
Đối với tiêu đề trong PCNNBC ngƣời ta quen dùng một thuật ngữ để gọi tên đó là “tít”. Tiếng La Tinh gọi là “titulus”, tiếng Pháp là “titre”, tiếng
Anh là “title”. Nhƣ vậy tên gọi “tít” không có trong tiếng Việt mà là một thuật ngữ vay mƣợn đƣợc sử dụng khá phổ biến trong giới báo chí dùng để chỉ tiêu đề của bài báo. Trong đề tài này, chúng tôi thống nhất sử dụng thuật ngữ “tít” thay thế cho tên gọi tiêu đề.
1.2.2. Mối quan hệ giữa tít và nội dung bài báo
- Về vị trí, tít báo thƣờng có sự linh động khiến cho độc giả dễ dàng nhận ra bài báo. Tùy theo cách trình bày của hoạ sĩ mà tít báo có thể đƣợc đặt ở đầu bài, giữa bài hoặc đƣợc đặt “lồng” vào ảnh. Để phân biệt giữa tên và bài báo, tít báo thƣờng đƣợc in với co chữ lớn hơn và đặt ở đầu bài báo. Do vậy, tít báo thƣờng chiếm diện tích lớn trên mặt báo và dễ dàng nhận diện.
- Về nội dung, tít báo là sự khái quát toàn bộ thông tin của bài trong một giới hạn ngôn từ nhất định, cho nên đó là một bộ phận rất quan trọng của bài báo. Nội dung bài báo nói tới sự kiện, hiện tƣợng gì thì tít báo sẽ tóm tắt những thông tin đó thành một câu đơn giản, ngắn và đủ ý. Do vậy, tít báo phụ thuộc rất nhiều vào nội dung của bài. Tít báo nhƣ một lời mời chào, giới thiệu nhanh nhất, tốt nhất tới độc giả để họ chú ý và đọc bài báo. Thông tin đặc sắc sẽ tạo đƣợc tít báo hấp dẫn, còn tít báo hay sẽ lôi đƣợc độc giả đến với tác phẩm đó. Sự phụ thuộc và tác động qua lại lẫn nhau đã khiến cho tít báo và bài báo không thể tách rời và có mối quan hệ hữu cơ đặc biệt.
1.2.3. Vai trò của tít đối với bài báo
Mỗi ngƣời có một mức độ quan tâm khác nhau trƣớc những sự kiện mới, những thông tin mà báo chí đƣa lại. Cho nên, nhà báo cần nắm vững trạng thái tâm lý, những nhu cầu thông tin thiết thân ở những tầng lớp độc giả khác nhau để có đƣợc những bài viết níu mắt ngƣời đọc. Tít báo đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với việc thành công của bài báo.
Thực tế cho thấy, những tít báo đề cập tới những gì độc giả quan tâm sẽ trở thành hấp dẫn. Muốn nội dung gây đƣợc hứng thú thực sự ở độc giả thì
cần hình thức để kích thích sự chú ý bƣớc đầu của họ. Hình thức ở đây trƣớc hết là tít báo, tít báo làm nên thành công bƣớc đầu của bài báo. Không ít độc giả có thói quen đọc lƣớt qua tất cả tít báo trong tờ báo, hay tờ tạp chí rồi mới quyết định có mua hay không. So sánh hai tít báo sau:
(3) Ngẫu hứng cùng... (23.05.2019)
(4) Chương trình ca nhạc NGẪU HỨNG CÙNG TRẦN TIẾN (12.11.2019) Tít báo (3) vừa cung cấp thông tin vừa ẩn một vế thông tin làm cho độc giả tò mò, thích thú và tìm hiểu bài báo. Tít báo (4) vì viết hơi dài nên không gây sự kích thích thị giác. Vì vậy, có thể xác lập nguyên tắc đầu tiên trong việc đặt tít báo là phải ngắn gọn. Cái khó là tít báo vừa phải thể hiện nội dung, vừa phải hấp dẫn. Đặt tít báo cho các tin thời sự, tin kinh tế,… càng khó vì không cho phép đặt tít theo lối hình tƣợng mà phải hình thành tính cô đúc của ngôn từ nhƣng vẫn khái quát đƣợc những nội dung cụ thể và quan trọng nhất đối với độc giả.
Đặt tít là một nghệ thuật. Đó là nghệ thuật níu mắt độc giả, dù đó là những độc giả lƣời nhất. Do đó, các tòa báo thƣờng đƣa tít báo lôi cuốn, hấp dẫn lên trang nhất ở mỗi số báo. Hấp dẫn, bắt mắt không có nghĩa là giật gân, kích động rẻ tiền, chạy tít theo kiểu báo chí lá cải. Nhƣng cũng không nên quá chân phƣơng khi đặt tít báo. Chẳng hạn, độc giả gửi ý kiến đến báo, ban biên tập sẽ đọc và suy nghĩ về những ý kiến đó. Vậy là ban biên tập đã đọc "người đọc". Với vấn đề này, nếu đặt tít báo "Tôi đọc ý kiến độc giả mỗi ngày" thì sẽ chán ngắt; nhƣng nhà báo Huỳnh Phƣớc Sơn đặt tít báo Tôi đọc “người đọc” mỗi ngày [NB, số 30, 2005] thì sẽ rất ấn tƣợng. Nhiều bạn đọc sẽ tò mò muốn biết thế nào là đọc “người đọc”. Có hai phƣơng diện cần chú ý trong một tít báo và chúng có mối liên quan mật thiết với nhau: hình thức và ngữ nghĩa của tít báo. Chính hình thức sẽ kích thích đƣợc sự tò mò, thích thú của độc giả còn nội dung sẽ giúp độc giả giải mã những vấn đề mà hình thức biểu hiện. Từ đó,
chúng ta thấy đƣợc cốt lõi, giá trị của một bài báo là nằm ở hai phƣơng diện ấy.
1.2.4. Hình thức trình bày của tít
Một số ngƣời cho rằng, việc trình bày tít báo theo hình thức nào là để làm nổi bật điểm nhấn của tít báo và hình thức đó cũng phần nào thể hiện đƣợc dụng ý của ngƣời viết, trong việc thể hiện nội dung của bài báo.
Để các tít báo dễ nhìn, dễ đọc, dễ nhớ và bằng một hình thức cô đúc, ngắn gọn nhất phải truyền tải đƣợc một lƣợng thông tin nhất định của bài báo thì tít báo phải đƣợc trình bày một cách đặc biệt. Biểu hiện hình thức: co chữ, kiểu chữ, màu sắc logo và cách trình bày của tít.
Tít báo thƣờng đƣợc đặt ở phía trên, bên trái của bài báo, nhƣng cũng có những trƣờng hợp tít đƣợc đặt ở giữa so với bài báo. Trong tít báo những yếu tố nhƣ co chữ, kiểu chữ, màu sắc đƣợc lựa chọn để gây ấn tƣợng, sự chú ý của độc giả. Cách ngắt dòng cũng là yếu tố cần thiết nhằm làm nổi bật cũng nhƣ tác dụng nhấn mạnh những nội dung quan trọng của tít báo. Nếu không chú ý tới cách ngắt dòng sẽ dẫn đến tình trạng làm sai ý nghĩa của tít báo hoặc tạo ra cách hiểu mơ hồ cho tít báo.
1.2.5. Nội dung của tít
Tác phẩm báo chí là bức tranh một phần cuộc sống đƣợc đƣa vào trang giấy, không qua chỉnh sửa theo ý chủ quan mà là đƣợc phản ánh qua sự lựa chọn, nhận thức, sáng tạo của nhà báo. Tít báo có thể đƣợc coi là lời bình luận cho bức tranh ấy dù nó chỉ là những dòng ngắn ngủi, có trƣờng hợp chỉ có một từ, một ngữ.
Nội dung của tít báo thƣờng nêu lên chủ đề của bài báo. Đọc tít báo lên ngƣời đọc có thể hiểu đƣợc phần nào vấn đề mà bài báo đề cập đến, từ đó định hƣớng đƣợc đúng để hiểu đúng nội dung bài báo.
(5) Lâm Đồng: bồi thường 568 triệu đồng tiền tài nguyên rừng (17.11.2019)
(6) Nhật Bản giúp Hội An bảo vệ môi trường (20.12.2019) Chúng ta có thể dễ dàng nhận ra đƣợc một điều: các tít báo trên đã phần nào bao quát đƣợc nội dung chính của bài báo mà độc giả có thể đoán ra đƣợc.
Nội dung của tít báo đƣợc thể hiện cũng đa dạng, phong phú: có thể tít thâu tóm thông tin chính hay nêu một thông tin có giá trị chi phối toàn bộ nội dung bài báo (tin tức hay phỏng vấn), nhƣng cũng có những tít gián tiếp thể hiện nội dung có giá trị gợi mở, gây sự tò mò cho độc giả (phóng sự, tiểu phẩm).
Ngoài ra tít còn thể hiện sự phong phú qua cách trình bày trong cùng một sự kiện: tít có thể là một bình luận, một nhận định, một tuyên bố hay khẳng định một sự kiện nào đó. Nắm nội dung của tít một cách rạch ròi, kĩ lƣỡng thì nhà báo sẽ có những cách thể hiện tít hay và lôi cuốn đƣợc độc giả hơn.
1.3. Báo Tuổi trẻ
1.3.1. Sự ra đời và quá trình phát triển Báo Tuổi trẻ
Báo Tuổi trẻ trực thuộc Thành đoàn thành phố Hồ Chí Minh (một tờ báo địa phƣơng), chính thức ra đời ngày 02.09.1975, số đầu tiên phát hành với số lƣợng khoảng 5.000 bản/tuần. Tiền thân của tờ báo này bắt đầu từ những tờ truyền đơn và bản tin in roneo của sinh viên, học sinh Sài Gòn trong phong trào chống Mỹ.
Đến tháng 7 năm 1981, Tuổi trẻ đƣợc phát hành hai kỳ/tuần (thứ tƣ và thứ bảy) với số lƣợng 30.000 bản/kỳ; ngày 10.08.1982 tăng lên ba kỳ phát hành mỗi tuần (thứ ba, thứ năm, thứ bảy). Ngày 16.01.1983, Tuổi trẻ Chủ nhật ra đời với số lƣợng khoảng 20.000 bản/kỳ. Bảy năm sau, đạt kỷ lục 131.000 bản/tuần trong năm 1990.
Ngày 01.01.1984, Tuổi trẻ Cƣời ra đời. Đây là tờ báo trào phúng duy nhất của Việt Nam lúc đó. Số lƣợng phát hành ban đầu khoảng 50.000 bản/kỳ, sau đó nhanh chóng tăng đến 250.000 bản/kỳ vào cuối năm. Đến ngày 01.09.2000, số thứ sáu đƣợc phát hành. Tiếp theo đó, hai số thứ tƣ và thứ hai lần lƣợt đƣợc xuất bản vào các ngày 23.01 và 07.10.2002. Báo điện tử Tuổi trẻ Online chính thức ra mắt ngày 01.12.2003. Chƣa đầy hai năm sau, Tuổi trẻ Online đã vƣơn lên vị trí thứ ba về số lƣợt truy cập trong bảng xếp hạng tất cả các website tiếng Việt trên thế giới.
Từ ngày 02.04.2006, Tuổi trẻ chính thức trở thành một tờ nhật báo khi đƣợc phép ra thêm một kỳ vào ngày chủ nhật. Năm 2007, Tuổi trẻ (nhật báo) có 20 trang nội dung, bao gồm: Chính trị - Xã hội, Thế giới, Kinh tế, Giáo dục, Nhịp sống trẻ, Nhịp sống số, Sức khỏe, Thể thao, Thời sự.
Cùng lúc đó, tuần báo Tuổi trẻ Chủ nhật, sau đổi tên thành Tuổi trẻ cuối tuần (hiện phát hành 60.000 bản/kỳ). Ngày 03.08.2008, truyền hình Tuổi trẻ (TVO) đƣợc thành lập, sản xuất những chƣơng trình truyền hình phát trên
ngày 01.11.2009, Tuổi trẻ Chủ nhật ra ấn bản 4 màu (in màu toàn bộ 20 trang) phát hành lần đầu tiên. Đây là tờ báo in màu toàn bộ đầu tiên tại Việt Nam. Ngày 21.06.2010, Tuổi trẻ News đƣợc thành lập và ngay sau đó là Tuổi trẻ Mobile vào tháng 09 năm 2010.
Nhật báo Tuổi trẻ là tờ báo đƣợc phát hành hàng ngày (mỗi ngày một số) trong phạm vi toàn quốc, phát hành với số lƣợng lớn, trung bình từ 450.000 đến 500.000 bản/số/ngày. Có thể nói, Tuổi trẻ là tờ báo thuộc loại tiên tiến và có tiềm lực mạnh nhất làng báo Việt Nam hiện nay.
1.3.2. Nội dung chính Báo Tuổi trẻ
Giống nhƣ những tờ báo khác, Tuổi trẻ đã thể hiện tốt vai trò của mình dƣới sự lãnh đạo của Ban chủ nhiệm cũng nhƣ đội ngũ phóng viên trẻ tài năng, năng động và không kém kinh nghiệm. Báo Tuổi trẻ tập trung vào các vấn đề xã hội, chính trị, kinh tế, giáo dục, thời sự... cụ thể là:
Tuổi trẻ (Nhật báo): Năm 2007, bắt đầu có 20 trang, nội dung bao gồm: Chính trị - Xã hội, Giáo dục, Kinh tế, Nhịp sống trẻ, Nhịp sống số, Sức khỏe, Thời sự...
Tuổi trẻ Cuối tuần vốn có tên Tuổi trẻ Chủ nhật có nội dung phong phú trên tất cả lĩnh vực.
Tuổi trẻ Cƣời (tạp chí hiện nay là bán nguyệt san) chủ yếu là lên án những bất cập trong tất cả mọi lĩnh vực. Tạo ra tiếng cƣời nhƣng đằng sau tiếng cƣời ấy là nƣớc mắt, dở khóc dở cƣời.
Tuổi trẻ Oline (Báo điện tử) là một tờ báo mạng thu hút một lƣợng độc giả rất lớn mặc dù phạm vi còn nhiều hạn chế. Nội dung báo này đa dạng và phong phú không thua những tờ báo in khác, đặc biệt là hình ảnh phong phú.
Với bốn ấn phẩm và cũng chính là bốn loại chính: Nhật báo Tuổi trẻ, Tuần báo Tuổi trẻ, Tuổi trẻ Cƣời, Tuổi trẻ Online thì báo Tuổi trẻ ngày càng đa dạng về ngữ nghĩa lẫn hình thức.
Tiểu kết Chƣơng 1
Ở chƣơng 1, chúng tôi bày những vấn đề liên quan đến ngôn ngữ, NNBC và đặc biệt là NNTB. Cụ thể, các vấn đề đƣợc trình bày gồm: những quan niệm, ý kiến, khái niệm, đặc điểm về ngôn ngữ và NNBC; tìm hiểu về thể loại và phân chia các thể loại báo chí. Ngoài ra, chúng tôi quan tâm nhiều đến ngôn ngữ tít về khái niệm, hình thức trình bày cũng nhƣ nội dung của tít. Bên cạnh đó, chƣơng 1 cũng khái quát chung về Báo Tuổi trẻ để thấy đƣợc quá trình hình thành và phát triển cũng nhƣ nội dung chính mà Báo Tuổi trẻ mang lại, từ đấy phục vụ việc nghiên cứu. Tất cả những vấn đề này đều đƣợc xây dựng dựa trên những cơ sở có tính khoa học. Đây sẽ là cơ sở lí thuyết làm xuất phát điểm cho việc tìm hiểu, nghiên cứu mọi vấn đề liên quan đến ngôn ngữ tít báo, đặc biệt là xem xét các biểu hiện của chúng trong hoạt động hành chức.
Những vấn đề lí thuyết bao giờ cũng có ý nghĩa về mặt lí luận và chính những lí luận đó khi soi vào thực tiễn báo chí Việt Nam nói chung, vào ngôn ngữ tít báo trên Báo Tuổi trẻ nói riêng chúng ta sẽ có cái nhìn toàn diện và sâu