II/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG:
Đ
oựn treỷ, troứ chuyeọn vụựi treỷ vaứ phú huynh, ủieồm danh.
- ẹoựn treỷ vaứo lụựp, treỷ tửù caỏt ủồ duứng caự nhãn, đi dộp trong nhà.
- Troứ chuyeọn vụựi treỷ về cỏc loại thức ăn mà ở nhà ở trường mỡnh hay ăn, cỏch chế biến
- Trao ủoồi vụựi phú huynh về tỡnh hỡnh ăn ngủ ở trường của trẻ - ẹieồm danh
.Theồ dúc buoồi saựng
+ ẹoọng taực cụ tay vai: Tay giang ngang gập trước ngực. + ẹoọng taực cụ chãn:Giơ tay lờn cao ngồi thụp xuống + Bụng lườn:Tay chống hụng quay người sang trỏi, phải. + ẹoọng taực baọt: Baọt chõn trước chõn sau.
Hoát ủoọng ngoaứi trụứi
Tỡm hieồu mõi trửụứng thiẽn nhiẽn, mõi trửụứng xaừ hoọi. Troứ chuyeọn về gia đinh của mỡnh.
Ôn kieỏn thửực cuừ hoaởc laứm quen kieỏn thửực mụựi. Troứ chụi vaọn ủoọng: Về đỳng nhà.
Yẽu cầu: Rốn luyện phản xạ nhanh khộo lộo
(Theo tuyeồn taọp troứ chụi thụ chuyeọn baứi haựt maĩu giaựo 5-6 tuoồi, trang 21) - chơi tự do; học tập “ gia đỡnh bộ( theo hướng dẩn ở trang 24).
Chụi vụựi caựt vụi nửụực, Quan sỏt sự nảy mầm.
Hoát ủoọng coự chuỷ ủớch
Thửự hai Thửự ba Thửự tử Thửự naờm Thửự saựu
KPKH
Gia đỡnh yờu quý của bộ PTTC Bũ zớch zắc về nhà T- H Vẽ người thõn trong gia đỡnh Â- N
Haựt; Chỏu yờu bààNghe hỏt; cho con T/C Nghe tiếng hỏt đi tỡm đồ vật Toỏn Đếm đến 6 nhận biết nhúm biết số lượng 6, nhận biết số 6 LQVH Thơ “ Làm anh” LQCC Làm quen chữ e,ờ HOAẽT ẹỘNG GÓC
Noọi dung Yẽu cầu Chuẩn bị Thực hiện
Gúc phõn vai Gia đỡnh, - Cữa hàng Gúc xõy dựng Xõy dựng Ngụi nhà của bộ
Trẻ chơi với vai đĩ nhận,sắp xếp đồ dựng gọn gàng ngăn nắp, biết nhường bạn trong khi chơi Trẻ biết sắp xếp hàng gọn gàng, đồ khụ, hàng tươi sống riờng. Một số đồ chơi gia đỡnh: Bỏt đĩa xoong nồi, hoa quả, một số thực phẩm như thịt, cỏ, tụm...
Gạo thúc, rau,củ, quả vv. Trẻ tự nhận vai chơi, về gúc chơi Trẻ biết được mẹ , bố đúng vai trũ quan trọng như thế nào trong gia đỡnh
Gúc học tập và sỏch Gúc nghệ thuật Gúc thiờn nhiờn
Trẻ biết xõy nhà của mỡnh đang ở, cú vườn, cõy xanh, co mọi thứ sinh hoạt trong gia đỡnh
Trẻ biết sử dụng màu để tụ tranh về chủ đề, vẽ người thõn. Biết mở sỏch để đọc truyện Trẻ biết vẽ, nặn ,xộ ,dỏn tạo ra những sản phẩm đẹp Trẻ biết hỏt vận động những bài trong chủ đề Trẻ biết sử dụng bỡnh để tưới nước cho cõy. Biết giữ vệ sinh chung
Quan sỏt sự nảy mầm của cõy Chuẩn bị một số khối gỗ để xõy một số cõy xanh Bộ đồ lắp ghộp Lụ tụ về người thõn trong gia đỡnh, và cỏc thực phẩm, truyện tranh Giấy màu, bỳt vẽ, đất nặn Dụng cụ õm nhạc như phỏch, gỏ, Cỏc cõy chậu cảnh, dụng cụ tưới nước người bỏn hàng phải như thế nào Cụ đàm thoại với trẻ về ngụi nhà của mỡnh sau đú cho trẻ xõy Trẻ vẽ một số thực phẩm mà trẻ thớch phẩm đẹp Cụ hướng dẫn trẻ lấy nước tưới cho cõy, quan sỏt vỡ sao cõy hỳt nước. Chơi với cỏt, đỳc khuụn cỏc loại quả mà trẻ thớch
V eọ sinh aờn trửa:
Taọp cho treỷ rửỷa tay dửụựi voứi nửụực sách ẹaựnh raờng sau khi aờn
Hoát ủoọng chiều:
Ôn kieỏn thửực cuừ laứm quen kieỏn thửực mụựi Taọp chụi caực troứ chụi
Lao ủoọng taọp theồ lau dón ủồ chụi
Traỷ treỷ : Veọ sinh sách seừ trửụực khi traỷ treỷ
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY TÍCH HỢP
Chủ đề: Gia đỡnh
Chủ đề nhỏnh 1: Gia đỡnh bộ
Hoạt động 1: KPKH
Gia đỡnh yờu quý của bộ
Hoạt động 2: Bũ zớch zắc về nhà I/MỤC ĐÍCH YấU CẦU Hoạt động 1
1/ Phỏt triển nhận thức:
- Trẻ biết gia đỡnh mỡnh gồm cú mấy người , biết từng thành viờn trong gia đỡnh , biết được tỡnh cảm của ba mẹ đối với con cỏi và ngược lại
-Trẻ phõn biệt được gia đỡnh ớt con ( 1 đến 2 con ) , gia đỡnh đụng con ( Cú 3 con trở lờn) .
2/Phỏt triển tỡnh cảm – Xĩ hội:
-Giỏo dục trẻ cú tỡnh cảm đối với những người trong gia đỡnh, biết lễ phộp kớnh trờn nhường dưới.
3/ Phỏt triển ngụn ngữ:
- Trẻ trả lời cỏc cõu hỏi rừ ràng mạch lạc những gỡ mà trẻ đĩ quan sỏt được, trẻ nờu tờn một số thành viờn trong gia đỡnh
4/ Phỏt triển thẩm mĩ:
- Trẻ biết vẽ lại người than trong gia đỡnh mỡnh II/ Hoạt động kết hợp:
- Âm nhạc, toỏn về số lượng, đếm, tạo hỡnh, Văn học. Mục đớch yờu cầu hoạt động 2
1/ Phỏt triển thể chất:
- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng cỏc cụ chãn, cụ tay để thực hiện đỳng động để bũ zớch zắc về nhà
- Trẻ hiểu được vận động thể dục giỳp cơ thể khoẻ mạnh. Trẻ yờu thớch học thể dục
II/ CÁC HOAẽT ẹỘNG TRONG NGAỉY
1 ẹoựn treỷ, troứ chuyeọn dầu giụứ, ủieồm danh, theồ dúc saựng. - Nhắc nhở trẻ đến lớp đỳng giờ .
- Trao đổi với phụ huynh về tớnh cỏch của trẻ 2 Hoát ủõng ngoaứi trụứi
- Tỡm hieồu mõi trửụứng thiẽn nhiẽn, mõi trửụứng xaừ hoọi - Laứm quen kieỏn thửực mụựi: Trũ chuyện về gia đỡnh của bộ
Chụi Dãn gian vaứ chụi tửù do 3 Hoát ủoọng coự chuỷ ủớch
Chuẩn bị mụi trường hoạt động:
a Khụng gian tổ chức : Thực hiện trong lớp
b Đồ dung hoạt động1 : Tranh vẻ về bố mẹ, con cỏi , tranh vẽ gia đỡnh cú ớt con,. đụng con
-Giấy, bỳt màu cho trẻ - Mỏy, băng nhạc . Hoạt động 2
Đồ dựng phương tiện cho hoát ủoọng 2: 10 hộp, 2 ngụi nhà
PHệễNG PHÁP TỔ CHệÙC HOAẽT ẹỘNG CÓ CHỦ ẹÍCH Hoát ủoọng 1
1 Mở đầu hoạt động
- Hỏt “ cả nhà thương nhau” 2 Nội dung trọng tõm
Cả lớp hỏt bài “ Cả nhà thương nhau”- Cụ cho trẻ di chuyển thành hỡnh chữ u ,
a Hoạt động 1
- Cụ trũ chuyện với trẻ về gia đỡnh của mỡnh - Cụ giới thiệu về gia đỡnh của cụ ( Cú ba mẹ và hai con )
- Cụ treo tranh 1 ( Gia đỡnh bạn Lan ) - Cụ cho trẻ lờn tỡm bố Lan, mẹ Lan
- Bố Lan làm nghề nụng, mẹ Lan làm nghề may - Nhà Lan cú hai con ( Lan và em Li )- Gia đỡnh của Lan thuộc gia đỡnh ớt con
-Cụ treo tranh 2 ( Gia đỡnh của Nam ). -Cụ hỏi gia đỡnh của Nam cú mấy người ? -Cho chỏu lờn chỉ bố mẹ, chị em của bạn Nam, Gia đỡnh của bạn Nam thuộc gia đỡnh đụng con ( Cú 3 con )
b Hoạt động 2 cụ cho trẻ kể về gia đỡnh mỡnh -Gọi 5-6 trẻ lờn kể về gia đỡnh của mỡnh -Gọi 5-6 trẻ lờn kể về gia đỡnh của mỡnh
-Cụ hỏi cụng việc của từng người trong gia đỡnh trẻ ( Bố, mẹ, anh, chị em )
- Gia đỡnh chỏu thuộc gia đỡnh đụng con hay ớt con
- Cụ cho trẻ biết được trong gia đỡnh mỡnh bố mẹ đĩ vất vĩ nuụi con, bố mẹ luụn thương yờu
Lớp cựng hỏt Trẻ xem tranh
-Trẻ đếm, trả lời
Trẻ kể về gia đỡnh của mỡnh
Cả lớp tham gia chơi
và chăm súc con cỏi .
- Do đú cỏc con phải bớờt thương yờu và quý trọng bố mẹ, giỳp đỡ bố mẹ trụng coi em bộ và thương yờu anh chị em trong gia đỡnh