Trẻ biết phối hợp chõn nọ tay kia đi nhịp nhàng mắt nhỡn thẳng về phớa trước
I/ Chuẩn bị: tranh ảnh về mùa thu...Hoạt động 2; Búng, rổ Hoạt động 2; Búng, rổ
II/ Tiến hành:
Kấ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ( TUẦN 5)
Thực hiện từ ngày 5/10 đến ngày9/10/2009
Chủ đề: Bản thõn
Chủ đề nhỏnh 2 : Tụi là ai, cơ thể của tụi
I/ Yờu cầu:
- Trẻ phõn biệt được bản thõn với cỏc bạn qua một số đặc điểm cỏ nhõn và hỡnh dạng bờn ngồi, thể hiện qua lời núi qua sản phẩm tạo hỡnh.
- Tụn trọng sự khỏc biệt, sở thớch riờng của bạn, những người gần gủi.
- Biết quan tõm giỳp đỡ người khỏc, biết chơi hồ đồng và hợp tỏc cựng bạn.
- Biết một số quy định ở trường, ở n
1. Phát triển thể lực và sức khoẻ:
- Thể dục;
- Trẻ cĩ khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân: Đi, chạy, nhảy, leo trèo, đi trờn ghế thể dục, đầu đội tỳi cỏt …
- Vệ sinh dinh dưỡng:
- Cĩ một số kỹ năng vận động để vận dụng trong sinh hoạt hàng ngày: đánh răng, rửa mặt, rửa tay, tự mặc ỏo, cất dọn đồ chơI đồ dựng đỳng nơi quy định….
- Biết ích lợi về sức khoẻ và giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng, quần áo và vệ sinh mơi trờng.
- Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ - Cĩ ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi: Mặc quần áo, đội mũ nĩn….
2. Phát triển nhận thức:
- KPKH
- Biết được tờn tuổi của mỡnh, sở thớch
- Cĩ một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác qua một số đặc điểm cá nhân: Giới tính, hình dáng bên ngồi của cơ thể, kiểu tĩc, mầu da, cao, thấp, gầy, béo,…. Khả năng và sở thích riêng
- Cĩ một số hiểu biết về các bộ phận cơ thể, tác dụng và cách giữ gìn bảo vệ chúng.
- Biết cơ thể con ngời gồm 5 giác quan, biết tác dụng, và cách chăm sĩc giữ gìn vệ sinh các giác quan. Biết sử dụng các giác quan vào sinh hoạt trong cuộc sống hàng ngày.
- Cĩ hiểu biết về một số loại sản phẩm khác nhau và ích lợi của chúng với sức khoẻ bản thân.
- Toỏn:
- Trẻ nhận biết được phớa phải, phớa trỏi của bản thõn, của bạn khỏc. 3. Phát triển ngơn ngữ và giao tiếp:
V
ăn học:
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về sở thích và hứng thú… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi ngời
- Biết bộc lộ những suy nghĩ cảm nhận của mình với mơi trờng xung quanh, mọi ngời qua lời nĩi, cử chỉ điệu bộ.
- Phỏt õm đỳng cỏc chữ cỏi a,ă, õ nhận ra cỏc chữ cỏi trong từ
4. Quan hệ ứng xử và tình cảm xã hội
- Biết nhận và cảm nhận các cảm xúc khác nhau của mình và của ngời khác. - Biết giúp đữ mọi ngời xung quanh.
- Hiểu đợc khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các quy định chung của gia đình và lớp học.
5 Phát triển thẩm mỹ:
- Biết sử dụng một số vật liệu, dụng cụ để tạo ra một số sản phẩm mơ tả hình ảnh và ngời thân.
- Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc về chủ đề