II/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG:
1/Phỏt triển nhận thức:
Trẻ biết được một số đồ dựng, đồ chơi ở trường mầm non, biết được cụng dụng, chất liệu của từng loại đồ dựng đú.
2/ Phỏt triển ngụn ngữ:
Trẻ trả lời cõu hỏi rừ ràng mạch lạc, biết diễn đạt lại những gỡ mà trẻ đĩ quan sỏt được.
3/ Phỏt triển tỡnh cảm – xĩ hội:
Trẻ cẩn thận trong khi chơi, biết giữ gỡn vệ sinh sạch sẽ, bảo vệ đồ dựng, đồ chơi của trường, của lớp, biết sắp xếp gọn gàng sau khi chơi.
Chuẩn bị:
- Cho trẻ quan sỏt đồ dựng đồ chơi ngồi trời khi đi dạo - Giấy, bỳt màu cho trẻ vẻ
- Hoạt động 2:
1/ Phỏt triển thể chất:
- Trẻ biết đập bĩng xuống sàn và bắt bĩng bằng 2 tay. - Biết xếp hàng, chuyển đội hình nhanh nhẹn.
- Tập các động tác bài phát triển chung nhịp nhàng, đều, đẹp. - Chơi tốt trị chơi vận động.
2/Chuẩn bị:
- Sàn nhà sạch sẽ, mỗi trẻ 1 quả bĩng, mũ caựo II/ CÁC HOAẽT ẹỘNG DIỄN RA TRONG NGAỉY 1/ Đún trẻ, trũ chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sỏng:
- Trũ chuyện với trẻ về nội dung chủ đề - Điểm danh.
- Thể dục buổi sỏng 2/ Hoạt động ngồi trời:
- Đi dạo; Tỡm hiểu mụi trường thiờn nhiờn- Mụi trường xĩ hội.
- Làm quen kiến thức mới: Phỏt phấn cho trẻ vẻ đồ dựng, đồ chơi trờn sõn. - Trũ chơi vận động: Chuyền búng bờn phải, bờn trỏi, qua đầu, qua chõn - Chơi tự do: Kộo co
- Chơi với búng, cỏt, nước
III/ HOAẽT ẹỘNG CÓ CHỦ ẹÍCH
HOAẽT ẹỘNG CỦA CÔ HOAẽT ẹỘNG CỦA TRẺ
* Mở đầu hoạt động: cho trẻ hát bài "Đu quay"
- Các con vừa hát bài gì? bài hát nĩi lên điều gi? Các con đang học trờng nào? Trong trờng mầm non cĩ những đồ dùng, đồ chơi gì? - Khi chơi với các đồ chơi ngồi trời thì các con phải nh thế nào?