TẬP.
của câc tướng sĩ dưới quyền.
- Lă một con người biết lo lắng sđu xa cả việc sau khi chết dặn con câi kĩ căng.
- Câch kể linh hoạt xen kẽ những chi tiết lời nói những việc lăm, hănh động của nhđn vật với câch nhận xĩt của người viết
- Hình ảnh Hưng Đạo Vương đê được thần thânh hóa trong tđm thức dđn gian. Ông trở thănh vị phúc thần đức thânh Trần thiíng liíng anh linh có thể bâo trước hay phù hộ cho công cuộc chiến đấu bảo vệ đất nước của con châu đời sau.
Lăm Văn
TRẢ BĂI VIẾT SỐ 4
Tiết: 66.
I. Đề băi: Anh (chị) hêy viết một băi văn thuyết minh về tâc hại của ma túy đối với đời sống con người.
- Yíu cầu về tri thức.
+ cung cấp cho người đọc những hiểu biết về những tâc hại của ma túy đối với đời sống con người
+ Giúp người đọc nhận thức được tâc hại của ma túy để từ đó trânh xa nó đồng thời có ý thức đấu tranh chống lại sự tăn phâ của ma túy.
- Yíu cầu về cấu trúc.
+ mở băi: níu tâc hại của ma túy như lă một tệ nạn xê hội. + Thđn băi:
Tâc hại của ma túy đối với bản thđn Tâc hại của ma túy đối với gia đình Tâc hại của ma túy đối với xê hội + Kết băi: kết thúc băi viết .
- Yíu cầu về tổ chức văn bản: câc cđu trong đoạn câc đoạn trong băi phải liín kết chặt chẽ với nhau
- Yíu cầu về hănh văn: lời văn giản dị trong sâng, dùng câc thuật ngữ khoa học phải chính xâc. II. Nhận xĩt đânh giâ băi lăm.
-Đânh giâ chung.
+ mức độ đạt yíu cầu của lớp
+tỉ lệ băi khâ giỏi vă băi lăm yếu kĩm + nguyín nhđn băi lăm chưa tốt
+ câc lỗi thường mắc phải - Nhận xĩt đânh giâ cụ thể III. Trả băi viết cho học sinh.
Đọc thím.
THÂI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
Tiết : 67
A. MỤC TIÍU CẦN ĐẠT
Giúp học sinh
- Hiểu được nhđn câch chính trực, chí công vô tư, biết lắng nghe vă khuyến khích cấp dưới giữ vững phĩp nước của Trần Thủ Độ, qua đó còn thím tự hăo về truyền thống của cha ông.
Giâo ân ngữ văn 10 CB Nguyễn Văn Hảo Trường THPT Nguyễn Thâi Bình
B. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- Ổn định lớp kiểm tra băi cũ. - Tiến hănh dạy băi mới
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của HS Yíu cầu nội dung cần đạt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HƯỚNG DẪ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
Qua từng cđu chuyện thấy nổi rõ những phẩm chất gì của Trần Thủ Độ? Nghệ thuật kể chuyện của tâc giả có gì đặc sắc?
HS phđn tích trao đổi vă trả lời cđu hỏi
- Đê khắc họa được những phẩm chất của Trần Thủ Độ tâc giả lựa chọn bốn cđu chuyện có thật khâc nhau, kể lại một câch ngắn gọn,đặc sắc qua đó lăm nổi bật bốn khía cạnh khâc nhau trong tính câch của ông.
+ Ở cđu chuyện thứ nhất: thâi độ đối với người tố câo tội lỗi của mình với vua, lại bị đối chất ngay trước mặt ba mặt một lời. Trần Thủ Độ không xử lí theo câch thông thường mă ông dứt khoât công nhận khẳng đinh sự thật bằng cđu nói đúng như người ấy nói.
Hănh động khen thưởng cho anh ta ở tình huống năy bất ngờ gđy kịch tính lă câch xử lí trâi với lẽ thường của Thủ Độ. Bản lĩnh vă tính câch trung thực thẳng thắn nhận lỗi của vị thâi sư đê bộc lỗ rõ răng. Câch ứng xử đó khiến nhă vua ngạc nhiín vă khđm phục, người hặc tội thâi sư vừa sợ hêi vừa khđm phục. Vì cả hai có khi chưa hiểu hết tấm lòng vă ý chí của Thủ Độ.
Trong tình thế vua trần còn nhỏ triều đình mới lập ông không thể không chuyín quyền nhưng ông tự biết mình ít học chỉ giỏi võ biền mưu mô quyền biến chứ không hề có chí lăm vua chỉ có lòng hết sức giúp vua mă thôi
Cử chỉ năy nhằm khích lệ cấp dưới trung thực dũng cảm vạch tội lỗi sai lầm của người khâc dù có thể lă cấp trín của mình. Qua đđy ta thấy Thủ Độ lă người công minh, phục thiện vă rất bản lĩnh.
+ Ở chuyện thứ hai: hấp dẫn hơn cũng vì bất ngờ vì câch xử lí khâc thường của Thủ Độ Trước yíu cầu vă lời nói khích của công chúa Linh Từ Quốc Mẫu Trần Thị Dung Thủ Độ
cả giận sai đi bắt ngay tín lính xấc lâo phạm thượng đó. Chi tiết năy lăm cho người đọc ngỡ lă tín lính sẻ bị trị tội. Vă đó cũng lă câch xử lí thông thường trong gia đình câc vị đại quan.
Nhưng Thủ Độ sau khi nghe trình băy sự thật lại khen ngợi anh lính vă thưởng văng lụa cho anh ta. Thế lă vị thâi sư đê giải quyết vụ việc vẹn cả đôi bề: khiến bă vợ hăi lòng vă không thể lợi dụng địa vị của chồng được nữa. mặt khâc chứng tỏ ông lă một con người chí công vô tư, thực hiện đúng luật phâp, không thiín vị người thđn, khuyến khích những người giữ nghiím phĩp nước, dù có lăm ảnh hưởng đến người thđn của mình. + Ở chuyện thứ ba lại căng hấp dẫn hơn. Lợi dụng quan hệ họ hăng quen biết chạy chọt với công chúa để xin lăm chức cđu đương Điều thú vị lă Thủ Độ gật đầu nhận lời lại cẩn thận ghi tín vă địa chỉ của người xin. Nhưng đến khi xĩt duyệt gọi người ấy đến ta cứ ngỡ lă Thủ Độ cho anh ta lăn cđu đương thật. hai phần ba cđu nói của Thủ Độ vẫn cho thấy anh ta sẻ được lăm cđu đương mă còn có thể được ưu tiín hơn nữa.
Nhưng cuối cùng thì lă hình phạt chặt một ngón chđn vì tội chạy chức, chạy quyền dù nhỏ. Hình phạt thật bất ngờ bất ngờ với tất cả. nhưng nếu thi hănh thật thì quả lă quâ nặng hóa ra đó chỉ lă lời cảnh bâo răn đe để người kia hoảng vía mă xin tha, mă nhớ đời mă bỏ hẳn thói nhờ vả chạy chọt. mặt khâc cũng lă răn vợ không được lợi dụng quyền thế để lăm bậy, vă chấm dứt tệ nạn năy.
Một lần nữa Thủ Độ chứng tỏ sự chí công vô tư, cương quyết trừng trị nạn chạy chức chạy quyền đút lót hối lộ dựa dẫm thđn thích giữ công bằng của phâp luật.
+ Cđu chuyện thứ tư lẽ thường một người lăm quan cả họ được nhờ huống chi ở đđy
Giâo ân ngữ văn 10 CB Nguyễn Văn Hảo Trường THPT Nguyễn Thâi Bình