I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- -Phát triển khả năng quan sát chú ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Trẻ nhận biết những người chăm sóc trẻ - Trẻ hátcùng cô bài hát " MẸ VÀ CÔ ". - Trẻ biết cách chơi và hứng thú chơi trò chơi
- GD : Trẻ yêu thương kính trọng , biết ơn những người chăm sóc bé.
II/ CHUẢN BỊ :
- Tranh vẽ , mẹ , ông bà , cô giáo ...
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt dộng của cô Hoạt động của trẻ
* Cô cho trẻ hát cùng cô bài hát" MẸ VÀ CÔ " 1 lần , sau đó trò chuyện qua nội dung bài thơ và dẫn dắt vào bài.
Hoạt động 1: Quan sát - Đàm thoại.
- Hỏi trẻ : hằng ngày ở nhà ai chăm sóc các con ? - Chăm sóc như thế nào ?
- Hỏi theo hình thức : Cả lớp - cá nhân.
- GD: Hàng ngày chúng ta được mẹ chăm sóc vì vậy các con phải biết vâng lời cha mẹ nhé
- ( Tương tự hỏi bố, ông bà)
-Ở nhà các con dược bố mẹ ông bà chăm sóc rồi thế dến lớp các con được ai chăm sóc ?
- Cô giáo chăm sóc các con như thế nào? - Trẻ tả lời cô hệ thống lại
- GD: Vang lời cô * KẾT THÚC :
- Cô nhận xét giờ học và cho trẻ ra chơi
- Trẻ hát cùng cô và trò chuyện. - Mẹ ạ
- Cho con ăn , tắm rửa..
Cô giáo
---HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QSCMĐ : QUAN SÁT CÂY RAU CẢI
TCVĐ : BỊT MẮT BẮT DÊ _GIÚP CÔ TÌM BẠN _ I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ và khả năng quan sát ghi nhớ có chủ định của trẻ - Trẻ biết được đặc điểm của cây rau cải
- Trẻ hứng thú với trò chơi - GD : chăm sóc , bảo vệ cây
II/ CHUẨN BỊ
- Cây rau cải cho trẻ quan sátIII/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt dộng của cô Hoạt động của trẻ
* Cô kiểm tra sức khỏe trẻ
Hoạt động 1: Quan sát cây rau cải
Cho trẻ đứng xung quanh cây rau cải , quan sát 1 -2 phút - Các con đang quan sát gì ?
- Rau cải có đặc điểm gì ? - Cây rau có màu gì ?
- Các con tri giác xem lá rau như thế nào ? - Rau cải dùng để làm gì ?
- Ăn rau cho ta chất gì ?
- Trước khi ăn rau , chúng mình phải làm như thế nào ? - Hỏi tập thể - tổ - nhóm - cá nhân
- GD : Để có rau ăn hàng ngày các bác nông dân rất là vất vả , vì vậy các con phải biết kính trọng , yêu quý các bác nông dân nhé.
Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Cô nói tên trò chơi , cách chơi , luật chơi - Cho trẻ chơi 2 - 3 lần
- Trẻ chơ , cô quan sát giúp trẻ chơi
Hoạt động 3 : Chơi theo ý thích:
- Cô nói tên trò chơi
- Bày đồ chơi về các góc chơi - Hướng trẻ về các góc chơi
- Trẻ chơi , cô quan sát giúp trẻ chơi KẾT THÚC :
- Trẻ quan sát - Cây rau cải - Có lá , thân... - Màu xanh ạ - Nhẵn ạ
- Dùng để nấu canh ạ - Chất xơ , muối khoáng - Rửa sạch , thái nhỏ , nấu chín
- Nhận xét giờ quan sát
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi và ra chơi
--- Thứ TƯ ngày 31 tháng 10 năm 2007
HĐC : - THƠ "ĐÔI MẮT"- HÁT : HÃY XOAY NÀO - HÁT : HÃY XOAY NÀO I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Phát triển ngôn ngữ và khả năng chú ý quan sát ghi nhớ có chủ định của trẻ. - Trẻ biết tên bài thơ và tên tác giả.
- Trẻ hát cùng cô bài hát : Hãy xoay nào
- Trẻ tró chuyện cùng cô về vệ sinh răng miệng. - GD : Trẻ không được ăn bánh kẹo vào buổi tối ...
II/ CHUẨN BỊ;
- Tranh thơ "
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt dộng của cô Hoạt động của trẻ
* Cô cho trẻ hát bài " hãy xoay nào " 1 lần , sau đó trò chuyện với trẻ về nội dung của bài hát.
- Cô tóm tắt lại toàn bộ dẫn dắt vào bài
Hoạt động 1: Cô kể
- Cô đọclần 1 : Đọc diễn cảm thể hiện giọng điệu vật trong - Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh minh họa
Hoạt động 2: Trích dẫn - giảng giải - đàm thoại
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ? - Ai sáng tác ?
- Đôi mắt như thế nào?
- Đôi mắt của chúng mình đâu nhỉ ? các con còng cô chỉ lên mắt và đếm cho cô xem cúng có mấy mắt nhỉ ?
- mỗi người chúng ta đều có 2 mắt , hay còn gọi là đôi mắt. Đôi mắt nhỏ xinh xinh , mắt giúp cho chúng mình nhìn thấy mọi vật xung quanh đấy:
Đôi mắt xinh xinh
... ... ... Mọi vật xung quanh
Để giữ cho đôi mắt sáng và đẹp hàng ngày chúng mình giữ vệ sinh cho mắt không được chơi ở nơi cát bụi vào mắt:
- Trẻ hát và trò chuyện cùng cô - Trẻ trả lời Đôi mắt xinh xinh - Vì ăn kẹo - Đến bệnh viện
- Không ăn đồ ngọt vào buổi tối ạ
... Em yêu em quý ... ... Ngày càng sáng hơn Hoạt động 3: Đàm thoại
Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ?
- Của nhà thơ nào ?
- Đôi mắt của em như thế ? - Mắt chúng ta để làm gì ?
- Để cho đôi mắt sáng ta phải làm như thế nào ?
Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ : - Cho cả lớp đọc
- Gọi Tổ , Nhóm , cá nhân đọc - Trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ KẾT THÚC :
- Nhận xét giờ học , cho trẻ ra chơi
- Có ạ
- Trẻ kể chuyện cùng cô
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QSCMĐ : QUAN SÁT CÂY RAU MÙI
TCVĐ : VỀ ĐÚNG NHÀ - TẬP TẦM VÔNGI/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ và khả năng quan sát ghi nhớ có chủ định của trẻ - Trẻ biết được đặc điểm của cây rau Mùi
- Trẻ hứng thú với trò chơi - GD : chăm sóc , bảo vệ cây
II/ CHUẨN BỊ
- Cây rau cải cho trẻ quan sátIII/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt dộng của cô Hoạt động của trẻ
* Cô kiểm tra sức khỏe trẻ
Hoạt động 1: Quan sát cây rau ngót
Cho trẻ đứng xung quanh cây rau Mùi , quan sát 1 -2 phút - Các con đang quan sát gì ?
- Rau Mùi có đặc điểm gì ? - Cây rau có màu gì ?
- Các con tri giác xem lá rau như thế nào ? - Lá rau to hay nhỏ ?
- Rau ngót dùng để làm gì ? - Ăn rau cho ta chất gì ?
- Trẻ quan sát - Cây rau Mùi - Có lá , thân... - Màu xanh ạ - Nhẵn ạ - Nhỏ
- Dùng để nấu canh ạ - Chất xơ , muối khoáng
- Trước khi ăn rau , chúng mình phải làm như thế nào ? - Hỏi tập thể - tổ - nhóm - cá nhân
- GD : Để có rau ăn hàng ngày các con phải làm gì ? - Cô hệ thống lại
Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Cô nói tên trò chơi , cách chơi , luật chơi - Cho trẻ chơi 2 - 3 lần
- Trẻ chơ , cô quan sát giúp trẻ chơi
Hoạt động 3 : Chơi theo ý thích:
- Cô nói tên trò chơi
- Bày đồ chơi về các góc chơi - Hướng trẻ về các góc chơi
- Trẻ chơi , cô quan sát giúp trẻ chơi KẾT THÚC :
- Nhận xét giờ quan sát
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi và ra chơi
- Rửa sạch , thái nhỏ , nấu chín
- trồng rau , chăm sóc
- Trẻ chơi trò chơi VĐ