III) Tổ chức hoạt động
GÓC PHÂN VA I: CHƠI PHÒNG KHÁM RĂN G MẮT GÓC NGHỆ THUẬT : HÁT ĐỌC THƠ KỂ CHUYỆN
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QSCMĐ: Quan sát trang phục bạn tra
QSCMĐ: Quan sát trang phục bạn trai
TCVĐ: Đuổi bóng - trời mưa CTYT: Đồ chơi ở lớp mang ra I) Mục đích - yêu cầu :
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ ,giúp trẻ thoái mái sau giờ học chính
- Trẻ biết được trang phục của bạn trai như - Tham gia chơi trò một cách nhiệt tình - Giáo dục: Vệ sinh thân thể
II) Chuẩn bị:
- Trang phục của bạn trai. - Phấn , bộ ghép hình III) Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Ôn định tổ chức: Cô kiểm tra sức khỏe cho trẻ - Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân
- giờ quan sát hôm nay cô cùng các con quan sát về trang phục của bạn trai.
- Các con nhìn xem đay là trang phục của ai ?
- Vì sao các con biết đây là trang phục của bạn trai ? ( Hỏi theo hình thức tổ , cá nhân)
- Sau đó cô hệ thống lại
- GD : giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ * HĐ 2: Trò chơi vận động
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - Cho trẻ chơi 3- 4 lần
- Trẻ chơi cô quan sát động viên trẻ ( tương tự chuyển sang trò chơi khác ) * HĐ 3: Chơi theo ý thích
- Cô nói cách chơi và cho trẻ về góc chơi mà trẻ thích * Kết thúc:
- Hỏi hôm nay quan sát gì ?
- Nhận xet thu dọn đồ dùng và ra chơi
Bạn trai
- Vì quần ngắn , có nhiều túi , áo có các túi...
Nhắc lại cách chơi và luật chơi Chơi trò chơi
Chơi theo ý thích
Đặc điểm trang phục bạn trai
--- Thứ TƯ ngày 17 / 10 / 2007
HĐC : - PHÂN NHÓM ĐỐI TƯỢNG MỘT VÀ NHIỀU- TRUYỆN : " CHÚ VỊT XÁM " - TRUYỆN : " CHÚ VỊT XÁM "
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Phát triển ngôn ngữ và khả năng chú ý ghi nhớ có chủ định của trẻ - Rèn kỹ năng phân nhóm đối tượng 1 và nhiều
- Trẻ biết chơi các trò chơi - Lắng nghe cô kể.
- GD : Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi
II/ CHUẨN BỊ :
- Lô tô đủ cho trẻ
- Đ D Đ C có dạng hình tam giác , hình chữ nhật - Tranh truyện : chú vịt xám
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Cô cho trẻ hát cùng cô bài hát " Bé em tập nói " 1 lần
Hoạt động 1: Ôn tập
- Cô cho trẻ lên tìm nhóm Đ D Đ C có dạng hình tam giác , hình chữ nhật. Sau đó cho cả lớp kiểm tra
- Trẻ hát cuùng cô
* Cô thấy lớp mình rất giỏi , các con đã tìm đúng nhóm ĐDĐC có dạng hình tam giác , hình CN . Vậy cô sẽ kể cho lớp mình nghe câu chuyện " Chú vịt xám "
- Các con có muốn nghe không?
- Cô kể 1 - 2 lần sau đó cô đàm thoại qua nội dung câu chuyện và dẫn dắt vào bài.
Hoạt động 2: Dạy trẻ phân nhóm đối tượng 1 và nhiều
- Lắng nghe - lắng nghe
- Các con hãy cho cô biết lớp mình có mấy cô giáo ? - Có bao nhiêu bạn ?
- À đúng rồi , lớp mình có 1 cô giáo và nhiều bạn. * Cô gọi một nhóm trẻ (1 trai ; 3 gái)
- Các con hãy nhìn xem cô có mấy bạn trai , mấy bạn gái ? À đúng rồi : Cô có 1 bạn trai và 3 bạn gái đấy các con ạ. * Cô cho trẻ quan sát 4 đôi dép
( 1 đôi màu đỏ và 3 đôi màu vàng)
- Các con hãy nhìn xem cô có mấy đôi dép màu đỏ , mấy đôi dép màu vàng ?
- Cô tóm tắt lại toàn bộ sua đó giáo dục trẻ.
Hoạt động 3 : Luyện tập
- Cô cho trẻ chơi trò chơi " Tìm về đúng nhà " - Cô nói cách chơi , luật chơi
- Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần
- Trong khi trẻ chơi cô bao quát trẻ và sửa sai , động viên , khuyến khích trẻ chơi.
* KẾT THÚC : Cô nhận xét , cho trẻ ra chơi
- Trẻ lắng nghe - Có ạ - Trẻ lắng nghe và trò chuyện cùng cô - Nghe gì ? - Có 1 cô giáo - Có nhiều bạn - 1 bạn trai và ba bạn gái
- 1 đôi màu đỏ và 3 đôi màu vàng ạ .
- Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi
---
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QSCMĐ : QUAN SÁT ĐÔI DÉP NHỰATCVĐ : ĐUỔI BÓNG - TRỜI MƯA