III) Tổ chức hoạt động
GÓC PHÂN VA I: CHƠI PHÒNG KHÁM RĂN G MẮT GÓC NGHỆ THUẬT : HÁT ĐỌC THƠ KỂ CHUYỆN
QSCMĐ: QUAN SÁT ĐÔI DÉP NHỰA TCVĐ : ĐUỔI BÓNG TRỜI MƯA
CTD : Chơi với đồ chơi ở lớp mang ra I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ ,giúp trẻ thoái mái sau giờ học chính
- Mở rộng sự hiểu biết của trẻ về thế giới xung quanh. - Trẻ biết gọi tên , đặc điểm và công dụng của đôi dép
- Tham gia chơi trò một cách nhiệt tình , hứng thú với trò chơi - Giáo dục: Trẻ chơi đoàn kết và giữ gìn đồ dùng đồ chơi
II/ CHUẨN BỊ:
- Mũ mèo , các đồ chơi ở lớp
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 : Quan sát - Đàm thoại
- Cô kiểm tra giầy dép , mũ , nón cho trẻ
- Cô dẫn trẻ đến gần đôi dép , hướng cho trẻ quan sát 1 - 2' sau đó trò chuyện.
+ Các con đang quan sát gì ? + Đôi dép có màu gì ?
+ Đôi dép được làm bằng gì ?
(Mỗi câu hỏi , cô gọi 3 - 4 trẻ trả lời)
- Cô tóm tắt lại toàn bộ sau đó GD trẻ -
Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi - Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần
- Trong khi trẻ chơi , cô bao quát trẻ
Hoạt động 3: Choi tự do:
- Trẻ tự lấy đồ dùng đồ chơi , trẻ thích chơi gì thì chơi. - Hết giờ cô nhắc trẻ cất đồ chơi vào nơi quy định - Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ
* KẾT THÚC :
- Cô nhận xét và cho trẻ ra chơi
- Trẻ quan sát - Đôi dép - Màu trắng - Bằng nhựa - Dùng để đi - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lấy đdđc ra chơi - Trẻ cất đồ chơi - Trẻ ra chơi --- Thứ NĂM ngày 18/10/2007
HOẠT ĐỘNG CHÍNH : - THƠ : " MIỆNG XINH "- "Ồ SAO BÉ KHÔNG LẮC " - "Ồ SAO BÉ KHÔNG LẮC " I/ MỤC ĐÍC - YÊU CẦU
- Phát triển ngôn ngữ và khả năng chú ý ghi nhớ có chủ định của trẻ. - Trẻ biết được tên bài thơ , ten tác giả
- Trẻ đọc bài thơi cùng cô
- Trẻ tập cùng cô bài " Ồ sao bé không lắc " - GD : Trẻ vệ sinh thân thể sạch sẽ
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh thơ chữ to " MIỆNG XINH "
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Cô hỏi lại trẻ tên bài tập
- Cô trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên cơ thể ( Chân , tay , đầu , mình , mắt , mũi...)
Sau đó cô dẫn dắt vào bài
Hoạt động 1: Đọc diễn cảm
- Các con ạ , cô cũng có 1 bài thơ nói về bộ phận trên cơ thể chúng ta đấy . Các con có muốn biết đó là bài thơ gì không ? - Đó là bài thơ: " Miệng xinh" do chú PHẠM HỔ sáng tác - Cô đọc diễn cảm bài thơ 2 lần
+ Lần 1 : Cô đọc diễn cảm bài thơ
+ Lần 2 : Cô đọc diễn cảm kết hợp chỉ tranh thơ.
- Sau mỗi lần đọc cô nhắc lại tên bài thơi , tên tác giả để trẻ nhớ.
Hoạt động 2: giảng gải - trích dẫn - đàm thoại :
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ? do ai sáng tác ?
- Các con có biết các bạn trong bài thơ chơi với nhau rất ngoan , các bạn không cãi nhau bởi vì cái miệng xinh chỉ để nói điều hay . Các cháu chơi với bạn
... Chỉ nói điều hay thôi
- Vậy bạn nào cho cô biết bài thơ nói về cái gì ? - Cái miệng dùng để làm gì ?
- Cô tóm lại
- GD: Trẻ vệ sinh các bộ phận trên cơ thể sạch sẽ
Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ:
- Cho cả lớp đọc 2 lần - Tổ - nhóm - cá nhân đọc - Trẻ đọc cô chú ý sửa sai trẻ
- Cho trẻ chơi trò chơi " Gieo hạt này mầm" KẾT THÚC: - Nhận xét , cho trẻ ra ngoài - Trẻ trả lời - - Có ạ - Trẻ lắng nghe cô đọc - Cái miệng
- Dùng để ăn cơm , nói lời hay
- Cả lớp đọc
- Tổ - nhóm - cá nhân đọc
---HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QSCMĐ : QUAN SÁT CÁI CA NƯỚCTCVĐ : ĐUỔI BÓNG - TRỜI MƯA