- THỎ TÌM CHUỒNG
HĐC: TRÈO CÂY HÁI QUẢ
MTXQ: Trò chuyện với trẻ về các bộ phận cơ thể I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Phát triển thể lực cho trẻ , phát triển khả năng quan sát tinh tế của trẻ. - Biết phối hợp tay , chân nhịp nhàng để hái quả
- Trẻ biết dùng tay để hái quả
- Trò chuyện cùng cô về một số đặc điểm trên cơ thể - Hứng thú chơi trò chơi vận động
- GD : Thường xuyên rèn luyện để cơ thể khỏe mạnh
II/ CHUẨN BỊ
- Sân tập bằng phẳng , rộng rãi
- Quần áo của cô và trẻ gọn gàng
- 1 Cây quả , ba ghê có chiều cao khác nhau , 2 cái rổ
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt dộng của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ về bản thân
Hỏi: Trẻ tháng này học chủ điểm gì?
- Cô trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên cơ thể và tác dụng của từng bộ phận đó.
Hoạt động 2: Khởi động
Cho trẻ đi thành vòng tròn và đi các kiểu chân theo hiệu lệnh của cô
- Cho trẻ về đội hình 2 hàng dọc
Hoạt động 3: Trọng động:
a/ Bài tập phát triển chung
- Tay : Hai tay lên cao , hạ tay xuống (2 lấn x 4 nhịp) - Chân: Tay dang ngang gập về phía trước , đầu gối khụy xuống (2 lấn x 4 nhịp)
- Lườn : Một tay chống hông , ngiêng người sang một bên (2 lấn x 4 nhịp)
- Bật : Bật về phí trước (2 lấn x 4 nhịp) b/ Vận động cơ bản
- Cô dẫn dắt vào bài
-Chủ điểm bản thân trò chuyện với cô
- Đi các kiểu chân - Xếp 2 hàng dọc
Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô
- Cô làm mẫu lần 1
- Lần 2 cô làm mẫu kết hợp giải thích
- Cô đứng trước vạch chuẩn , khi có hiệu lệnh cô trèo lên ghê từ thấp tới cao sao cho khéo léo , không bị ngã và lên đến ghế cao nhất , cô đưa tay lên hái quả và đi xuống bỏ quả vào rổ rồi về cuối hàng đứng.
- Gọi 1 - 2 trẻ Khá lên : Làm mẫu
* Trẻ tập : Lần lượt cô cho 2 trẻ lên tập cho đến hết Cho trẻ tập 2 - 3 lần , thi đua giũa các tổ
Khi trẻ tập cô bao quát , động viên cổ vũ để trẻ mạnh dạn lên tập
- Cô sửa sai một số trẻ còn yếu * TRÒ CHƠI: Gieo hạt - Nảy mầm Cô nói tên trò chơi
- Cách chơi - Luật chơi
Trẻ chơi cô quan sát giúp đỡ trẻ để trẻ chơi tích cực , nhiệt tình
- Cho trẻ chơi 2 - 3 lần
Hoạt động 3 : Hồi tĩnh:
- Hỏi trẻ học bài thể dục gì?
Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 - 2 vòng Cho trẻ ra chơi
- Quan sát lắng nghe cô làm mẫu
Lắng nghe
- Trẻ tập
Trẻ lắng nghe Chơi trò chơi
Trẻ đi lại theo cô
---