- THỎ TÌM CHUỒNG
HĐC: NHẬN BIẾT TAY PHẢ I, TAY TRÁ I, PHÍA TRÊ N, PHÍA DƯỚI TRÒ CHUYỆN VỀ CÁC BỘ PHẬN CỦA CƠ THỂ
- TRÒ CHUYỆN VỀ CÁC BỘ PHẬN CỦA CƠ THỂ
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
-Phát triển khả năng quan sát chú ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Trẻ nhận biết , phân biệt được tay phải , tay trái của cơ thể bé - Trẻ biết tên gọi , đặc điểm của một số bộ phận trên cơ thể bé. - Trẻ hứng thú chơi trò chơi - GD : Trẻ vệ sinh cơ thể sạch sẽ. II/ CHUẨN BỊ - Đồ dùng đồ chơi ở lớp - 1 Bé gái , 1 Bé trai III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Cô và trẻ trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể của bé
(Tay , chân , mắt , mũi , miệng , tai...) Sau đó cô giáo dục trẻ vệ sinh thân thể sạch sẽ và dẫn dắt vào bài.
Hoạt động 1 : Dạy trẻ nhận biết tay phải tay trái , phía trên , phía dưới.
- Nhìn xem - nhìn xem - Trên đây cô có bạn gì ?
- Đúng rồi , trên đây cô có bạn trai , bạn gái.
- Các con biết không bạn trai ở phía bên tay trái cô và bạn gái ở phía bên tay phải cô đấy.
- Cô cho cả lớp nhắc lại : Bạn trai ở phía bên tay trái cô và
- Trẻ trò chuyện cùng cô
Xem gì - xem gì ? - Bạn trai , bạn gái
bạn
gái ở phía bên tay phải của cô (2 - 3 lần) . Sau đó cô gọi 4 - 5 trẻ nhắc lại , cá nhân nhắc lại.
- Cô hỏi trẻ tay cầm thìa của con là tay nào ? - Còn tay cầm bát là tay nào ?
- Cô cho cả lớp nhắc lại 2 -3 lần. Sau đó gọi 2 - 3 cá nhân trẻ nhắc lại . Sau đó cô cho trẻ thực hành giơ tay phải , tay trái theo yêu cầu của cô.
Hoạt động 2 : Luyện tập
- Cô cho trẻ xác định đồ vật ở phía tay nào của cô giáo - Cô cho trẻ chơi trò chơi " Tay phải - tay trái của bé " - Cô nói cách chơi , luật chơi
- Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần
- Trong khi trẻ chơi cô bao quát , sửa sai và động viên trẻ KẾT THÚC :
- Cô nhận xét và cho trẻ ra chơi
- Tay phải ạ - Tay trái ạ - Trẻ thực hiện
- Trẻ nhận biết và xác định
- Trẻ chơi trò chơi
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QSCMĐ : CÂY BƯỞI
TCVĐ : VỀ ĐÚNG NHÀ - TẬP TẦM VÔNGCTYT : Khối gỗ , phấn , hột , hạt